⁽¹⁾Buku ini menjelaskan seluk beluk telur. ⁽²⁾Buku yang ditulis oleh Risky Wulandari selain menjelaskan nutrisi pada telur juga menu-menu yang dihasilkan dari telur. ⁽³⁾Buku ini dilengkapi dengan gambar berwarna ini merupakan salah satu daya tarik buku ini. ⁽⁴⁾Setelah membaca buku ini pembaca bisa dipastikan mengetahui banyak tentang telur.

Hal yang menyatakan keunggulan terdapat pada kalimat …

Majas yang melebih-lebihkan disebut....

Majas yang mengumpamakan dua hal dengan menggunakan konjungsi 'seperti' adalah....

Keterangan cara terdapat dalam kalimat berikut...

Kalimat yang baku atau efektif berikut adalah...

Di bawah ini unsur intrinsik cerpen, kecuali....

Amanat adalah

Ruang kelas VI sangat bersih. Sampah tidak ada yang berserakan. Meja dan kursi tidak berdebu. Sarang laba-laba tidak ditemukan dikelas. Paragraf tersebut termasuk jenis paragraf ...

Adisucipto belajar di berbagai kota. Dia menyelesaikan pendidikan dasar di HIS Muntilan. Adisucipto kemudian melanjutkan pendidikan SMP-nya di MULO St. Louis Ambarawa. Setelah lulus, Adisucipto memasuki AMS, sebuah sekolah menengah di Semarang. Setelah menyelesaikan AMS, Adisucipto melanjutkan pendidikannya di Medical College di Jakarta. Adisucipto belum menyelesaikan pendidikannya di sekolah ini. Dia pindah ke sekolah penerbangan Belanda di Kalijati, Jawa Barat.

Jenis paragraf adalah ….

Mengigau termasuk dalam salah satu gangguan tidur. Setiap orang bisa mengigau, tetapi sering terjadi pada pria dan anak-anak. Gangguan ini hampir sama dengan kebiasaan berjalan saat tidur. Namun, tidak usah cemas gangguan ini bisa dicegah dan diatasi.

Makna kata yang dicetak miring dalam paragraf adalah ….

Untuk membuat suatu hidangan yang istimewa, seorang koki harus memilih bahan makanan yang berkualitas. Tidak hanya itu, dia juga memerlukan peralatan memasak yang memadai agar proses memasak berjalan dengan baik. Dengan ditunjang pemilihan bahan makanan dan peralatan memasak yang lengkap, hasil pengolahan masakan tentu akan menjadi maksimal.

Informasi yang tepat sesuai paragraf di atas adalah ….

"Wah, bagus sekali lukisan-lukisan yang ada di galeri ini?" seru Sinta!

Kesalahan penggunaan tanda baca pada kalimat diatas adalah

OSIS adalah salah satu kegiatan extracuriculer di sekolah dasar. Perbaikan penulisan istilah yang tepat adalah sebagai berikut

Di dalam teks tanggapan kritis sebisa mungkin tidak boleh memiliki unsur..

" Dengan demikian, siswa lulusan SMK jauh lebih siap kerja dibandingkan dengan SMA. sehingga biaya yang dikeluarkan lebih hemat. Namun, untuk menentukan pilihan itu semua, tergantung dengan minat kemampuan serta bakat kita."

Dibagian struktur manakah, paragraaf teks tersebut...

Kalimat pujian yang tepat di bawah ini adalah ....

Kalimat yang menunjukkan sikap apresiatif saat menerima pujian adalah ....

Di bawah ini struktur teks tanggapan yang benar adalah...

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 1 dan 2!

(1) Sebuah karya seni kelas tinggi dari sang pelukis maestro Affandi, melukiskan sebuah pemandangan alam perkebunan cengkeh, area perkebunan berbukit yang masih alami tampak terlukis apa adanya dari alam, untuk menghidupkan suasana pada lukisan, dihadirkannya figur manusia sebagai objek pendukung, tetapi inti dari lukisan, yang menunjukkan adanya aktivitas kehidupan yang menyatu dengan alam. (2) Ekspresi goresan khas Affandi terlihat unik, yang menjadikan lukisan ini istimewa.

(3) Seperti pada kebanyakan lukisan Affandi yang selalu menempatkan matahari sebagai bagian dari objek utama, tetapi dalam lukisan ini, penempatan matahari tampak unik, seolah sang pelukis mengambil perspektif posisi di balik matahari. Tampak dalam lukisan matahari tidak di balik bukit, tetapi di atas bukit dan menutupi bukit. (4) Keunikan ini mungkin hanya dimiliki oleh Affandi, sebagai cara sudut pandang dia dalam berekspresi, di mana kualitas imajinasinya sebagai seorang pelukis maestro ternama.

Teks tanggapan tersebut menaggapi soal ....

Bacalah kutipan fabel berikut!

“Pergi kau burung kecil kotor! Jangan ganggu cacing-cacing itu. Mereka sedang menggemburkan kebunku. Kalau mau makan, kau yang akan aku suruh untuk menggantikan pekerjaan cacing-cacing itu.”

Sang burung puyuh rupanya sakit hati dengan kata-kata Pak Sugeak. Tanpa pikir panjang, ia mendatangi kancil sahabatnya yang terkenal cerdik untuk meminta nasihat.

Makna kata sakit hati dalam kutipan febel tersebut adalah ….

Bacalah kutipan fabel berikut!

“Pergi kau burung kecil kotor! Jangan ganggu cacing-cacing itu. Mereka sedang menggemburkan kebunku. Kalau mau makan, kau yang akan aku suruh untuk menggantikan pekerjaan cacing-cacing itu.”

Sang burung puyuh rupanya sakit hati dengan kata-kata Pak Sugeak. Tanpa pikir panjang, ia mendatangi kancil sahabatnya yang terkenal cerdik untuk meminta nasihat.

Akibat terjadinya konflik pada teks tersebut adalah ….

Bacalah kutipan fabel berikut!

“Pergi kau burung kecil kotor! Jangan ganggu cacing-cacing itu. Mereka sedang menggemburkan kebunku. Kalau mau makan, kau yang akan aku suruh untuk menggantikan pekerjaan cacing-cacing itu.”

Sang burung puyuh rupanya sakit hati dengan kata-kata Pak Sugeak. Tanpa pikir panjang, ia mendatangi kancil sahabatnya yang terkenal cerdik untuk meminta nasihat.

Akibat terjadinya konflik pada teks tersebut adalah ….

Bacalah kedua teks berikut!

Teks 1

Ia tertinggal sendirian. Ibu, ayah, serta kakaknya sudah pergi. Ia tidak mengikuti nasihat mereka. Ia menangis matanya basah. Nasihat yang hanya didengar tanpa diindahkan. Tak henti-henti ia merutuk pada diri sendiri. Inikah akibatnya. Lamunannya terhenti kala seorang seorang Burung Dara menyuruhnya berteduh di rumahnya.

Teks 2

Kemudian sang semut berterima kasih pada kupu-kupu karena telah menyelamatkan nyawanya. Ia memuji kupu-kupu sebagai binatang yang hebat dan terpuji. Mendengar pujian itu kupu-kupu berkata kepada semut. “Aku adalah kepompong yang dulu kau ejek,” kata si kupu-kupu. Ternyata kepompong yang dulu ia ejek sudah menyelamatkan dirinya.

Perbedaan penggunaan bahasa kedua teks tersebut adalah ....