Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

التمييز

Total questions: 20

Worksheet time: 9mins

Name
Class
Date
1.

اسم نكرة مفسر لإبهام ذات أو نسبة هو

a)

خبر

b)

تمييز

c)

حال

d)

مفعول به

2.

أي جملة من الجمل الآتية ليست تمييزا

a)

وحسن أولئك رفيقا) النساء ٦٩)

b)

وفجرنا الأرض عيونا) القمر ١٢)

c)

واشتعل الرأس شيبا) مريم ٤)

d)

فخرج منها خائفا) القصص ٢١)

3.

أنا أكثر منك مالا) الكهف ٣٤في هذه الآية تمييز)

a)

الكيل

b)

العدد

c)

الوزن

d)

الجملة

4.

تمييز الذات من الكيل كمثل

a)

عندي جرة ماء

b)

لها مثقال ذهبا

c)

اشتريت رطلا زيتا

d)

زرعت فدانا قطنا

5.

على ظهر الفلاح سقاء لبنا، فيها تمييز

a)

الكيل

b)

الوزن

c)

المساحة

d)

النسبة

6.

يأتي التمييز بعد العدد في مثل

a)

ليلة القدر خير من ألف شهر) القمر ٣ )

b)

وبعثنا منهم اثنى عشر نقيبا) المائدة ١٢)

c)

(فكفارته إطعام عشرة مساكين

d)

(فشهادة أحدهم أربع شهادات) النور٦)

7.

تمييز العدد يأتي بعد الأعداد من

a)

العقود

b)

الف

c)

ثلاثة إلى عشرة

d)

واحد إلى اثين

8.

تمييز الذات من المساحة كمثل

a)

له كيلو تمرا

b)

له كيلو مترا تمرا

c)

زرع الفلاح تمرا لذيذا

d)

هذا تمر غال

9.

أن يكون التمييز اسم نكرة أي

a)

مفرد

b)

مثنى

c)

جمع

d)

غيرها

10.

يتضح بأن التمييز

a)

يوضح الخبر

b)

يفسر المعنى

c)

يزيل الإبهام

d)

يبين الجملة

11.

يكون التمييز بعد العدد المركب في مثل

a)

له أربع وأربعون صورة

b)

عندي أربعة عشر دولارا

c)

هذا الفصل أربعة أبواب

d)

اليوم أربع وعشرون ساعة

12.

يكون تمييز نسبة في مثل

a)

يأتي الطالب راكبا

b)

يحضر الطالب طلبا للعلم

c)

طابت سنقافورة هواء

d)

كان الشارع مملوء بالمراكب

13.

يكون العدد مبنيا في مثل

a)

يصوم الولد ثلاثة أيام

b)

سافر الأب إلى مكة ثلاثة عشر يوما

c)

انتظرت الباص ثلاث وعشرين دقيقة

d)

وضعت أمي ثلاث مائة دولار في البنك

14.

يكون العدد نعتا في مثل

a)

شرحتنا المعلمة الدرس السادس عشر

b)

يلقي المتناطر ثلاث دقائق إلقاء فصيحا

c)

يقدم التلميذ ثلاث عشرة دقيقة تقديما جيدا

d)

استغرق الولد عشرين دقيقة للرسم

15.

يكون الاسم تمييزا بعد العدد

a)

١ - ٢

b)

٣ - ١٠

c)

١١ - ١٩

d)

١٠٠ - ١٠٠٠

16.

التمييز يأتي بعد نسبة مبهمة في مثل

a)

صغر الطفل فما

b)

وضعت على الرف كتابا

c)

اشترت أمي قماشا

d)

حفظ الولد سورة

17.

التمييز أن يكون الاسم

a)

جمعا

b)

مثنى

c)

مفردا

d)

معرفة

18.

فصح المناظر كلاما، موقع كلاما في الإعراب

a)

مفعولا به

b)

تمييزا

c)

حالا

d)

مفعولا مطلقا

19.

يترايض الأولاد كيلو مترا مسافة، التمييز هنا يأتي بعد

a)

الوزن

b)

العدد

c)

الكيل

d)

المساحة

20.

يأتي التمييز بعد نسبة مبهمة في مثل

a)

يتعلم التلاميذ عشرين فنا

b)

يتعلم الأطفال ثلاثة فنون

c)

لكل طالب له مائة ريال

d)

له سيارة واحدة