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Worksheets《荷塘月色》- 寫作手法及課文賞析
Total questions: 22
Worksheet time: 41mins
本文所記的事件是甚麼呢?
記述作者因心緒不寧而獨自到荷塘散步，並描寫了荷塘的景致
記述作者想尋找安寧但又不可得， 幻想超脫現實又不能的沉鬱心情
描寫荷塘的景物和月色，呈現荷塘的優美景致
綜合全文，本文想藉着文章表達的情感是甚麼呢?
表達作者獨自到荷塘散步而感到倍感寂寞的心情
表達作者想尋找安寧但又不可得， 幻想超脫現實又不能的沉鬱心情
表達作者看到荷塘月色之美後的喜悦心情
本文怎樣有條理地記述作者夜遊荷塘一事呢?
運用順敍法，依照視線的轉移寫景
運用定點描寫，依照視線的轉移寫景
運用順敍法，依照事件的起因、經過、結果的時間順序去寫
運用定點描寫，依照事件的起因、經過、結果的時間順序去寫
本文怎樣有條理地描寫荷塘的美景呢?
運用順敍法，依照視線的轉移寫景
運用定點描寫，依照視線的轉移寫景
運用順敍法，依照事件的起因、經過、結果的時間順序去寫
運用定點描寫，依照事件的起因、經過、結果的時間順序去寫
當作者看到「小煤屑路杳無人煙，只看見荷塘四周種了許多樹」這些景物後，情感如何隨着景物變化呢?
由享受獨處，感到安寧自在--->發現心境仍無法安寧，情緒又變得低落
由心裏頗不寧靜--->享受獨處，感到安寧自在
由心裏頗不寧靜--->發現心境仍無法安寧，情緒又變得低落
當作者看到「荷塘、月色、荷塘四周的景物」這些景物後，情感如何隨着景物變化呢?
由享受獨處，感到安寧自在--->發現心境仍無法安寧，情緒又變得低落
由心裏頗不寧靜--->享受獨處，感到安寧自在
由心裏頗不寧靜--->發現心境仍無法安寧，情緒又變得低落
作者的感情隨着遊覽景物的不同而有所變化，他運用了甚麼抒情手法呢?
借物抒情
借景抒情
借事抒情
借事説理
甚麼是觀察點呢?
人們觀察或描寫景物時的立足點
按着視線的轉移，將觀察到的景物順序地描寫出來
直接描繪事物或景物的形態和特徵
通過描繪其他事物，間接地把描寫對象烘托出來，使描寫對象更明顯突出
甚麼是直接描寫呢?
人們觀察或描寫景物時的立足點
按着視線的轉移，將觀察到的景物順序地描寫出來
直接描繪事物或景物的形態和特徵
通過描繪其他事物，間接地把描寫對象烘托出來，使描寫對象更明顯突出
甚麼是間接描寫呢?
人們觀察或描寫景物時的立足點
按着視線的轉移，將觀察到的景物順序地描寫出來
直接描繪事物或景物的形態和特徵
通過描繪其他事物，間接地把描寫對象烘托出來，使描寫對象更明顯突出
直接描寫又稱為甚麼呢?
比喻描寫
定點描寫
正面描寫
側面描寫
間接描寫又稱為甚麼呢?
比喻描寫
定點描寫
正面描寫
側面描寫
下面哪一句直接描寫了「荷花」呢？
荷塘四面，長着許多樹，蓊蓊鬱鬱的。（第2段）
微風過處，送來縷縷清香，彷彿遠處高樓上渺茫的歌聲似的。（第4段）
層層的葉子中間，零星地點綴着些白花，有嬝 娜地開着的，有羞澀地打着朵兒的。（第4段）
下面哪一句沒有運用間接描寫來描寫「月光」呢？
月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉 子和花上。（第5段）
葉子和花彷彿在牛乳中洗過一樣；又像 籠着輕紗的夢。（第5段）
彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫 在荷葉上。（第5段）
甚麼是比喻描寫呢？
按視線的轉移來觀察景物，而且沒有轉換地點
根據景物與事物之間的相似之處作出聯想，把景物描畫得更為具體生動
直接描繪事物或景物的形態和特徵
通過描繪其他事物，間接地把描寫對象烘托出來，使描寫對象更明顯突出
甚麼是定點描寫呢？
按視線的轉移來觀察景物，而且沒有轉換地點
根據景物與事物之間的相似之處作出聯想，把景物描畫得更為具體生動
直接描繪事物或景物的形態和特徵
通過描繪其他事物，間接地把描寫對象烘托出來，使描寫對象更明顯突出
本文第4段運用了不同的比喻描寫荷塘的景物，當中「亭亭舞女的裙」的本體是甚麼呢?
荷香
荷花
荷葉與荷花
荷葉
本文第4段運用了不同的比喻描寫荷塘的景物，當中「出浴的美人」的本體是甚麼呢?
荷香
荷花
荷葉與荷花
荷葉
本文第4段運用了不同的比喻描寫荷塘的景物，當中「遠處高樓上渺茫的歌聲」的本體是甚麼呢?
荷香
荷花
荷葉與荷花
荷葉
本文第4段運用了不同的比喻描寫荷塘的景物，當中「閃電
」的本體是甚麼呢?
荷香
荷花
荷葉與荷花
荷葉
作者如何運用定點描寫，依照視線的轉移來描寫那晚的荷塘月色呢?
先寫荷塘四周環境，接着寫荷塘月色，最後才寫荷塘的景致
先寫荷塘的景致，接着寫荷塘月色，最後才寫荷塘四周環境
先寫荷塘月色，接着寫荷塘的景致，最後才寫荷塘四周環境
以下哪一個是本文夜遊荷塘一事的順序呢?
賞花觀月-->心緒不寧-->前往荷塘-->心境寂寥
前往荷塘-->心緒不寧-->賞花觀月-->心境寂寥
心緒不寧-->前往荷塘-->賞花觀月-->心境寂寥
心緒不寧-->前往荷塘-->心境寂寥-->賞花觀月
