NEW
Font size
WorksheetsСеминар
Total questions: 16
Worksheet time: 8mins
Маркова К.А. бойынша кәсіби құзіреттіліктің 4 түрі
арнайы, әлеуметтік, тұлғалық, жеке
арнайы, адамгершілік, тұлғалық, жеке
іскерлік, адамгершілік, тұлғалық, жеке
арнайы, әлеуметтік, іскерлік, жеке
Өзін-өзі дамыту мен өз ойын білдіру әдісін, кәсіби деформацияға қарсыласу құралдарын меңгеруді сипаттайтын кәсіби құзіреттілік?
әрекеттік
Арнайы
Әлеуметтік
Тұлғалық
“include” сөзінің мағынасы қандай?
Кіріктіру
Орналастыру
Дамыту
Түзету
Инклюзивті білім беру ең алғаш қай елдерде , қашан қолданыла бастады?
Европа елдерінде, 20 ғ 60-жылдары
Азия елдерінде, 19 ғ
Бразилия, 20 ғ
Африка елдерінде , 19 ғ 30 жылдары
Мүмкіндіктері шектеулі балаларды инклюзивтік оқыту саласында қанша мемлекеттік саяси қағидалар бар?
4
6
9
10
Мүмкіндіктері шектеулі балаларды инклюзивтік білім берудің технологияларын ұйымдастыру неше деңгейден тұрады?
7 деңгей
5 деңгей
4 деңгей
6 деңгей
Бала құқығы туралы конвенцияны бекітті
БҰҰ
ЮНЕСКО
ЕҚЫҰ
ТМД
Мүмкіндігі шектеулі тұлғалардың құқығы мен еркіндігін сақтаудағы нормативтік құжаттың мақсаты
Жұмысқа тарту
Қоғамнан алшақтату
Ата-аналарына көмек беру
Балаларды қоғамға тарту
Инклюзивті білім беруді дамытудың тұжырымдамалық тәсілдерін іске асыру тетіктеріне жатпайды
Әдіснамалық және Оқу-әдістемелік қамтамасыз ету
Материалдық - техникалық қамтамасыз ету
Қаржы - тұрғын үй мен қамтамасыз ету
Ақпараттық қамтамасыз ету
ИББ дамытудың тұжырымдамалық тәсілдерін іске асырудың алғашқы кезеңі (мерзімі)
2013-2015 жылдары
2014-2015 жылдары
2016-2017 жылдары
2018-2020 жылдары
ППҚ-дың негізгі қағидаларына жатпайды
ППҚ мақсаттылығы
ППҚ бірізділігі
ППҚ қызметінің кемелділігі
ППҚ нәтижелігі
Ұстаздармен және ата-аналармен жеке жұмыс жүргізуді негізге алатын ППҚ бағыты
Диагностикалық бағыт
Түзете дамыту бағыты
Кеңес беру мен ағартушылық бағыты
Әдістемелік-ұйымдастырушылық
ИББ жүйесінде баланың тәрбиесіне,оқу процесіне, жан-жақты дамуы мен т.б жағдай жасауға бағытталған кәсіби белсенді жүйе бұл-...
әдіснамалық және оқу-әдістемелік қамтамасыз ету жүйесі
кедергісіз орта құру жүйесі
материалдық-техникалық қамтамасыз ету жүйесі
баланы ППҚ
ППҚ диагностикалық бағыты қамтиды
Баланы алғашқы дефектологиялық тексеру
Сенсорлық және сенсомотролық дамуын қалыптастыру
Баланың әлуметтенуіне, қоршаған ортаға бейімделуіне жағдай жасау
Кеңістік- уақыт түсініктерін қалыптастыру
8. Түзете дамыту жұмыстарының модулі қамтылуы тиіс бағыттар
диагностикалық, әдістемелік-ұйымдастырушылық,кеңес беру бағыты
медициналық, әлеуметтік-психологиялық, білім беру бағыты
диагностикалық, медициналық, білім беру бағыты
медициналық, әлеуметтік-психологиялық, кеңес беру
Кедергісіз білім беру ортасын жобалағанда есепке алынатын міндетті ерекше қағидаларға жатпайды
кадрлар даярлау жүйесін жетілдіру
Мәдени мәнді нысандардың мол болуы
Дене тұрғысынан болатын кедергілерді жоюға бағытталған ортаның қолжетімділігі
Мағыналық тәртіптілік
