NEW
Font size
S
M
L
XL
WorksheetsSBK PTS Genap X
Total questions: 40
Worksheet time: 40mins
Name
Class
Date
1.
Pernyataan yang sesuai mengenai pengertian apresiasi adalah ....
a)
Dalam KBBI, apresiasi dimaknai "penilaian atau penghargaan untuk mengukur kualitas sesuatu"
b)
Dalam bahasa Inggris, apresiasi dikenal dengan istilah appreciate, yang bermakna "kesadaran terhadap nilai seni dan budaya"
c)
Dalam KBBI, apresiasi memiliki dua pengertian, yakni "kesadaran terhadap nilai seni dan budaya" serta "penilaian (penghargaan) terhadap sesuatu"
d)
Dalam artian sempit kegiatan apresiasi dapat dimaknai sebagai kegiatan mengamati, menanggapi, dan menghayati untuk menemukan kualitas dan nilai dari suatu bentuk
e)
Apresiasi dapat dimaknai sebagai upaya untuk memahami bentuk - bentuk dan hasil seni budaya secara menyeluruh, termasuk memahami nilai - nilai yang ada di dalamnya, seperti nilai estetika
2.
Alasan nilai estetika menjadi nilai yang paling sering muncul dalam apresiasi seni budaya adalah ....
a)
kepekaan seseorang terhadap nilai - nilai estetika
b)
masyarakat memiliki norma tersendiri terkait estetika
c)
tanpa nilai estetika, seseorang sulit mengapresiasi seni budaya
d)
estetika merupakan nilai tertinggi yang ada dalam diri manusia
e)
tingginya nilai estetika dalam berbagai bentuk karya seni budaya
3.
Salah satu ciri apresiasi pasif adalah ....
a)
menunjukkan tingginya minat seseorang terhadap karya seni
b)
memerlukan penelusuran informasi lebih lanjut
c)
tidak didasarkan pada cerapan pancaindra
d)
berdasarkan cerapan pancaindra
e)
memerlukan proses analisis
4.
Salah satu cara yang dapat ditempuh untuk memperoleh informasi seni budaya menggunakan pendekatan aplikatif adalah ....
a)
melakukan praktik berkarya
b)
bertanya kepada keluarga dan kerabat
c)
menelusuri sumber sejarah di internet
d)
menelusuri sejarah penciptaan seni budaya
e)
bertanya langsung kepada seniman yang bersangkutan
5.
Berikut yang tidak termasuk tujuan dari apresiasi seni budaya adalah ....
a)
mengembangkan kreativitas
b)
menyempurnakan karya seni
c)
menumbuhkan kepekaan estetis
d)
menambahkan pengalaman berkesenian
e)
memahami alasan penciptaan karya seni
6.
Fungsi kegiatan apresiasi bagi penikmat seni adalah ....
a)
memahami alasan penciptaan karya seni
b)
mengembangkan kreativitas
c)
menumbuhkan kepekaan estetis
d)
menyempurnakan karya seni
e)
apresiasi seni akan meningkatkan kemampuan penikmat seni dalam memahami dan menilai suatu karya seni
7.
Kegiatan analisis mengandung makna ....
a)
memberikan penilaian terhadap suatu karya seni setelah memahami aspek - aspek pembangun karya seni tersebut
b)
mengidentifikasi suatu bentuk karya seni atau budaya melalui hasil cerapan atau tangkapan pancaindra
c)
mendeskripsikan segala kemungkinan terkait makna yang tersimpan dalam suatu karya seni
d)
mengaitkan unsur - unsur pembentuk yang terlihat dalam suatu karya
e)
penangkapan makna yang terkandung dalam suatu karya seni
8.
Mengidentifikasi suatu bentuk karya seni atau budaya melalui hasil cerapan atau tangkapan pancaindra merupakan kegiatan apresiasi pada tahapan ....
a)
analisis
b)
deskripsi
c)
interpretasi
d)
penilaian
e)
apresiasi
9.
Pernyataan yang sesuai mengenai kaitan apresiasi dan upaya pelestarian seni budaya Nusantara adalah ....
a)
Apresiasi dan upaya pelestarian seni budaya Nusantara merupakan dua hal yang saling bertentangan.
b)
Apresiasi merupakan hasil yang akan diperoleh dari upaya pelestarian seni budaya Nusantara.
c)
Tanpa apresiasi, upaya pelestarian seni budaya Nusantara hanya akan menjadi wacana
d)
Tanpa upaya pelestarian seni budaya Nusantara, apresiasi hanya akan menjadi wacana
e)
Upaya pelestarian seni budaya Nusantara dapat dilakukan tanpa apresiasi
10.
Kegiatan mengenali bentuk - bentuk seni budaya Nusantara tidak akan lengkap jika tidak diikuti dengan ....
a)
kegiatan menonton karya seni budaya
b)
kegiatan mendengar karya seni budaya Nusantara
c)
kegiatan memberikan kritik terhadap karya seni budaya Nusantara
d)
kegiatan memberikan arahan yang tidak sesuai
e)
kegiatan mempelajari bentuk - bentuk seni budaya tersebut
11.
Hal - hal yang menyebabkan perbedaan apresiasi yang ditunjukan oleh setiap orang adalah ....
a)
perbedaan tingkat ilmu pengetahuan, pemahaman, pengalaman, nilai dan norma dalam masyarakat, serta kondisi internal dalam diri seseorang
b)
perbedaan tingkat ilmu pengetahuan, pemahaman, nilai dan norma dalam masyarakat, status sosial, serta kondisi internal dalam diri seseorang
c)
perbedaan tingkat ilmu pengetahuan, pemahaman, pengalaman, status sosial dan kondisi internal dalam diri seseorang
d)
perbedaan tingkat ilmu pendapatan, pemahaman, pengalaman, status sosial, dan kondisi internal dalam diri seseorang
e)
perbedaan tingkat ilmu pengetahuan, pendapatan, pengalaman, status sosial, serta nilai dan norma dalam masyarakat
12.
Berikut yang tidak termasuk akibat dari ketiadaan apresiasi seni budaya adalah ....
a)
mudahnya budaya luar untuk masuk dalam kehidupan masyarakat Indonesia
b)
upaya menjaga dan melestarikan bentuk - bentuk seni budaya tidak maksimal
c)
sulitnya memberikan penilaian objektif dan akurat atas suatu karya seni
d)
sulitnya membangun komunikasi antara seniman dan penikmat seni
e)
seseorang sulit memahami dan mencintai seni budaya
13.
Hal yang menyebabkan kurang maksimalnya apresiasi pada pendekatan kesejarahan adalah ....
a)
Ketiadaan dedikasi, kesabaran, dan kemauan
b)
banyaknya bentuk seni budaya yang akan dipelajari
c)
pesatnya perkembangan seni budaya yang akan diapresiasi
d)
sulitnya mengakses daerah pelestarian seni budaya yang akan diapresiasi
e)
banyaknya informasi terkait seni budaya yang diperoleh melalui internet
14.
Apresiasi estetis dapat dimaknai sebagai ....
a)
apresiasi yang ditunjukan secara mendalam
b)
upaya penilaian berdasarkan unsur - unsur cerapan / tangkapan pancaindra
c)
upaya penilaian terhadap suatu bentuk karya seni melalui pengamatan dan penghayatan
d)
apresiasi yang bersifat serta merta dan tidak melakukan pendalaman lebih lanjut terhadap bentuk karya seni yang diamati
e)
upaya penilaian yang lebih kompleks dengan melibatkan beberapa kegiatan, seperti klasifikasi, deskripsi, tafsiran, analisis, evaluasi dan kesimpulan
15.
Contoh manfaat dari apresiasi seni budaya adalah ....
a)
menumbuhkan kepekaan estettis
b)
menguji kemampuan kritikus seni
c)
mengetahui kualitas suatu karya seni
d)
meningkatkan kualitas suatu karya seni
e)
mengembangkan potensi suatu karya seni
16.
Dengan adanya apresiasi, seseorang tidak hanya menilai karya seni dari wujud fisiknya saja, tetapi juga menilai dari segi aspek - aspek pembangunannya, seperti ....
a)
latar belakang seniman
b)
alasan seniman menciptakan karya
c)
kehidupan sosial seniman
d)
kehidupan sosial penikmat seni
e)
masalah antara seniman dan penikmat seni
17.
Memperhatikan penggunaan warna yang digunakan dalam suatu lukisan merupakan kegiatan yang dilakukan pada tahapan ....
a)
interpretasi
b)
penilaian
c)
deskripsi
d)
evaluasi
e)
analisis
18.
Contoh pengaruh unsur ekstrinsik yang digunakan dalam tahap interpretasi adalah ....
a)
alat dan bahan yang digunakan seniman dalam menciptakan karya
b)
teknik yang digunakan seniman dalam menciptakan karya
c)
besar kecilnya objek yang terlihat dalam suatu karya
d)
latar belakang seniman dalam menciptakan karya
e)
lokasi tempat karya tersebut dipamerkan
19.
Untuk mengenali bentuk - bentuk kekayaan seni budaya traditional Nusantara, seseorang dapat mengunjungi ....
a)
TMII
b)
pantai ancol
c)
Mall
d)
sekolahan
e)
supermarket
20.
Untuk mempelajari bentuk - bentuk seni budaya Nusantara, seseorang yang menyukai seni peran dapat bergabung dengan ....
a)
kelompok teater
b)
kelompok paduan suara
c)
kelompok tari
d)
kelompok futsal
e)
kelompok basket
21.
Konsep keindahan seni rupa Timur adalah bersifat komunal yang bermakna karya seni rupa merupakan ....
a)
milik bersama
b)
hasil tiruan
c)
hasil kreativitas pencipta
d)
media spiritual
e)
bentuk harmonisasi dengan alam
22.
Berikut yang bukan merupakan bentuk dari ajaran Tao adalah ....
a)
ajaran Tao bersumber dari nilai - nilai kehidupan yang ada di alam semesta
b)
manusia harus mengikuti ajaran Tao untuk dapat hidup secara seimbang
c)
menurut orang Tiongkok, keindahan dalam seni rupa harus berlandaskan Tao
d)
kesadaran Tao membuat seniman dapat menciptakan karya yang indah dan sarat makna
e)
seniman perlu menciptakan karya seni yang mengungkapkan roh, karakter, atau watak
23.
Berikut ini yang tidak termasuk dalam ciri khas lukisan dari masa Tiongkok Kuno adalah ....
a)
adanya kesan sunyi dari lukisan
b)
berfokus pada pengalaman spiritual
c)
banyaknya ruang kosong dalam lukisan
d)
pengunaan warna lebih bersifat simbolisme
e)
mengutamakan bentuk warna yang semarak
24.
Informasi yang sesuai dengan konsep keindahan seni rupa Mesir dan Mesopotamia adalah ....
a)
bagi masyarakat Mesir Kuno, lukisan dibuat untuk menggambarkan kondisi masyarakat Mesir pada masa tersebut
b)
Lukisan yang dibuat pada masa Mesir Kuno lebih banyak bersubjek figur manusia dan berbentuk dekoratif
c)
Terdapat kuil bernama zigurat yang dibangun untuk memuja roh nenek moyang
d)
Patung Dewa Anubis digunakan untuk menghormati raja - raja Mesir Kuno
e)
Piramida Giza dibangun untuk menghormati dewa -dewa Mesir Kuno
25.
Dalam sejarah peradaban Mesir dan Mesopotamia, banyak karya seni yang terlahir sebagai ....
a)
curahan hati seorang seniman
b)
cerita peradaban mesir kuno
c)
bentuk ungkapan kebahagian
d)
bentuk pemujaan kepada para dewa
e)
kebanggaan masyarakat Mesir Kuno
26.
Kehidupan yang harus senantiasa selaras dan harmonis dengan alam merupakan konsep seni rupa yang berasal dari ....
a)
Tiongkok
b)
India
c)
Indonesia
d)
Timur Tengah
e)
Thailand
27.
Seni rupa India banyak yang dipengaruhi oleh budaya agama ....
a)
Islam
b)
Protestan
c)
Hindu - Budha
d)
Taoisme
e)
Konghucu
28.
Berikut yang bukan merupakan ciri keindahan seni rupa bercorak ajaran Islam adalah ....
a)
perwujudan yang realistis
b)
terwujud dalam bentuk arabeska
c)
mengutamakan kesempurnaan
d)
mengutamakan sisi spiritual
e)
terwujud dalam bentuk kaligrafi
29.
Konsep keindahan seni rupa Timur Tengah sangat terpengaruh oleh ajaran agama yang berkembang di kawasan itu yaitu ....
a)
Hindu
b)
Buddha
c)
Tao
d)
kepercayaan
e)
Islam
30.
Ciri - ciri seni dekoratif adalah ....
a)
subjeknya berupa manusia dan alam sekitarnya
b)
tidak memiliki nuansa gelap - terang
c)
tidak menghadirkan subjek yang sifatnya realistis
d)
banyak menampilkan motif - motif geometris
e)
memiliki perspektif tertentu
31.
Berikut ini yang bukan merupakan negara atau wilayah penganut arus seni rupa Timur adalah ....
a)
Mesir
b)
Timur Tengah
c)
Indonesia
d)
Belanda
e)
India
32.
Seni rupa yang tumbuh dari masa purbakala sampai sekarang dalam sejarah lahir dari lembah - lembah sungai adalah ....
a)
seni rupa Timur
b)
seni rupa Barat
c)
seni rupa modern
d)
seni rupa era digital
e)
seni rupa era kemerdekaan
33.
Penggunaan warna dalam seni lukis Tiongkok lebih bersifat ....
a)
fungsional
b)
disfungsional
c)
simbolisme
d)
deskriptif
e)
persuasif
34.
Zigurat merupakan nama bangunan di Mesopotamia yang dibangun dengan tujuan ....
a)
dijadikan makam bagi para raja Mesopotamia
b)
memuja dewa - dewa masyarakat Mesopotamia
c)
memberikan penghormatan kepada arwah para leluhur
d)
menunjukan harmonisasi antara manusia dan alam sekitarnya
e)
menunjukkan adanya kebudayaan komunal di masyarakat Mesopotamia
35.
Pada masyarakat Mesir Kuno, lukisan yang dibuat untuk melindungi roh yang telah meninggal dan memuluskan jalannya menuju nirwana dapat ditemukan pada ....
a)
relief bangunan candi
b)
lukisan keagaman
c)
relief bangunan kuil
d)
patung dewa
e)
lembaran kertas papirus atau tergambar di dinding gua
36.
Memercayai bahwa segala sesuatu yang ada di dunia bersifat fana atau tidak kekal merupakan konsep dari ....
a)
Taoisme
b)
kepercayaan Mesir Kuno
c)
ajaran Hindu - Buddha
d)
ajaran Islam
e)
spiritualitas
37.
Pengaruh religi dalam konsep keindahan seni rupa di India terwujud melalui ....
a)
simbol - simbol bercorak Hindu - Buddha pada karya seni rupa
b)
ketiadaan gambaran makhluk hidup pada karya seni rupa
c)
banyaknya benda - benda peninggalan masa prasejarah
d)
keberadaan kuil untuk memuja roh nenek moyang
e)
bentuk dan arsitektur rumah tinggal
38.
Karya seni rupa Timur Tengah banyak berbentuk ornamen dan arsitektur karena ....
a)
masyarakat Timur Tengah tidak suka dengan lukisan
b)
masyarakat Timur Tengah tidak dapat menggambar
c)
ajaran Islam melarang adanya penggambaran makhluk hidup
d)
masyarahat Timur Tengah lebih menyukai seni arsitektur
e)
seniman Timur Tengah hanya menyukai ornamen - ornamen
39.
Dalam seni rupa Timur, nilai keindahan yang paling utama adalah nilai ....
a)
kemanusian
b)
spiritual
c)
emosional
d)
realistis
e)
estetika
40.
Contoh penerapan sifat komunal dalam bentuk seni rupa di Indonesia adalah ....
a)
bentuk dan arsitektur rumah gadang
b)
pembuatan perangkat gamelan
c)
gaya realisme dalam melukis
d)
relief pada Candi Borobudur
e)
kerajinan batik Cirebon
Reset
