wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Инновационные методы обучения

Total questions: 20

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Что из перечисленного является преимуществом традиционного метода обучения

a)

учащиеся получают шаблонные знания, которые не могут быть использованы для решения разносторонних задач и проблем

b)

ориентированность обучения на запоминание, а не на мышление

c)

не способствуют развитию творческих способностей, самостоятельности и активности обучающегося

d)

возможность обхвата большого объема информации за короткий промежуток времени

e)

формирование репродуктивного стиля познавательной деятельности обучающегося

2.

В практической и продуктивной деятельности университета какие виды портфолио различают

a)

Образовательные

b)

Профессиональные

c)

Образовательные и профессиональные

d)

Образовательные и практические

e)

Профессиональные и практические

3.

Выберите методы стимулирования и мотивации поведения и деятельности

a)

Педагогическое требование, общественное мнение, приучение, упражнение, создание воспитывающих ситуаций

b)

Беседа, лекции, диспуты, метод примера

c)

Познавательные игры, анализ жизненных ситуаций, создание ситуаций успеха, учебные требования, поощрение и порицание

d)

Соревнование, поощрение, наказание

e)

Нет правильного ответа

4.

Какой вид инновационного метода обучения выполняется строго в соответствии с учебной программой и подлежит мониторингу и оценке со стороны преподавателя?

a)

Студенческая исследовательская работа, интегрированная в учебный процесс

b)

Проекты, ориентированные на практику

c)

Проблемно-поисковые методы обучения

d)

Визуализация лекций

e)

Нет правильного ответа

5.

Вид взаимодействия преподавателя с обучающимися в инновационном методе обучения

a)

учитель и ученик

b)

носитель знаний и наставник

c)

преподаватель и обучающийся

d)

носитель знаний и коллега

e)

педагог и ученик

6.

Какими функциями обладают учителя-роботы в Южной Корее?

a)

Роботы позволяют учителю и учениками слышать и видеть друг друга

b)

Могут распознавать выражение лица учителя и передавать его аватару на экране

c)

роботы оснащены различными обучающими программами

d)

Обладает средствами коммуникации

e)

Все вышеперечисленное

7.

Определите основные критерии успеха Финской системы образования

a)

Автономия учителей

b)

Предоставление равных прав всем школам

c)

Право выбора учителями своей методики обучения

d)

Реформы, потребовавшие умеренных финансовых затрат и меньших усилий

e)

Все варианты

8.

Что такое учение?

a)

Упорядоченное взаимодействие педагога с учащимися, направленное на достижение поставленной цели

b)

Процесс, в ходе которого на основе познания, упражнения и приобретенного опыта возникают новые формы поведения и деятельности, изменяются ранее приобретенные

c)

Система приобретенных в процессе обучения знаний, умений, навыков, способов мышления

d)

Система научных знаний, практических умений и навыков, способов деятельности и мышления, которыми учащимися необходимо овладеть в процессе обучения

e)

Нет правильного варианта

9.

Система приобретенных в процессе обучения знаний, умений, навыков, способов мышления

a)

Образование

b)

Учение

c)

Преподавание

d)

Формирование

e)

Деятельность

10.

Современная образовательная технология, основанная на методе достоверной оценки результатов образовательной и профессиональной деятельности. Определите вид инновационного метода обучения

a)

Метод портфолио

b)

Метод проекта

c)

Креативные проекты

d)

Проблемно-поисковые методы обучения

e)

Нет правильного ответа

11.

Используя инновационные методы обучения, что является основной задачей высших учебных заведений является в настоящее время

a)

применять и выполнять шаблонные задачи

b)

подготовка специалистов, способных разрабатывать индивидуальные, гибкие и своевременные решения в быстро меняющемся мире

c)

обучение специалистов без навыка самостоятельности и активности

d)

выпуск студентов сложно адаптирующимся к новым задачам

e)

обучение студентов неактуальным дисциплинам

12.

Какую стратегию в области образования в 2007 году утвердило правительство Дании

a)

Стратегию непрерывного образования

b)

Стратегия цифровизации образования

c)

Стратегия развития робототехники в образовании

d)

Стратегия развития дистанционного образования

e)

Нет правильного варианта

13.

Какой метод предполагает планирование и выполнение постепенно усложняемых практических задач

a)

Метод портфолио

b)

Метод проекта

c)

Креативные проекты

d)

Проблемно-поисковые методы обучения

e)

Нет правильного ответа

14.

Полученные знания могли служить обучающемуся продолжительно, в век информационного подъема что необходимо делать с полученными знаниями

a)

постоянно обновлять

b)

стабильно повторять

c)

регулярно делиться

d)

непрерывно применять

e)

всегда записывать

15.

Основная задача традиционного метода обучения

a)

информационно-пояснительная деятельность со стороны педагога и репродуктивная деятельность со стороны обучающихся

b)

обеспечение формирования и развития познавательных интересов и способностей

c)

развитие творческого мышления

d)

формирование умения и навыка самостоятельного умственного труда

e)

требует от обучающихся познавательной активности и самостоятельности

16.

С какими необходимыми изменениями связана инновационная деятельность:

a)

изменения социальной среды

b)

переоценить свои требования к жизни

c)

поменять взгляд на многие вещи и на самого себя

d)

принять новые межличностные и социальные отношения

e)

Все варианты

17.

Основой обучения критическому мышлению являются три фазы

a)

Обучение, воспитание, развитие

b)

Преподавание, учение, деятельность

c)

Вызова, осмысления, размышления

d)

Определение, активизация, закрепление

e)

Активизация, развитие, закрепление

18.

Что такое объяснительно-иллюстративный подход к обучению

a)

метод, при котором учащиеся получают знания на занятиях, из учебной и методической литературы, на основе иллюстративных средств в «готовом» виде

b)

Методы организации и осуществления учебно-познавательной деятельности, методы стимулирования и мотивации учебно-познавательной деятельности

c)

Словесные методы, наглядные методы, практические методы

d)

Методы формирования сознания и опыта общественного поведения, методы контроля и самоконтроля за поведением и деятельностью учащихся

e)

Нет правильного варианта

19.

Определите вид инновационного метода обучения, который не имеет заранее определенной и детальной структуры, где учитель (координатор) определяет только общие параметры и указывает оптимальные пути решения проблем

a)

Метод портфолио

b)

Метод проекта

c)

Креативные проекты

d)

Проблемно-поисковые методы обучения

e)

Нет правильного ответа

20.

К какому понятию относится поисковый (исследовательский) подход к обучению

a)

Это метод, при котором учащиеся получают знания на занятиях, из учебной и методической литературы, на основе иллюстративных средств в «готовом» виде

b)

Словесные методы, наглядные методы, практические методы

c)

Метод организации активного поиска решения выдвинутых в обучении задач под руководством педагога

d)

Современная система организации учебного процесса, обеспечивающая необходимое количество обучения в условиях массового образования

e)

Нет правильного ответа