NEW
Font size
WorksheetsRESOLUCIÓ DE CONFLICTES
Total questions: 15
Worksheet time: 11mins
Què són les habilitats socials?
Conjunt de destreses i aptituds de que disposem i posem en pràctica per relacionar-nos amb altres persones.
Conjunt de destreses i aptituds que només posem en pràctica quan volem aparentar alguna cosa.
Són suports per enviar missatges per xarxes socials mitjançant llibres d’instruccions.
Conjunt de destreses que aprenem en el moment de néixer.
Les habilitats socials són...
Habilitats que expressen idees, sentiments i conceptes.
Un conjunt d’habilitats cognitives o capacitats cognitives.
Conjunt de conductes necessàries que permeten interactuar amb els altres.
Un conjunt de competències conductuals que influeix en com els nens perceben i entenen el món.
El desenvolupament humà és un procés complex que es divideix en 4 dimensions bàsiques, quines són?
Desenvolupament físic, cognitiu, sentimental i social.
Desenvolupament físic, cognitiu, emocional i social.
Desenvolupament reproductiu, cognitiu, emocional i social.
Desenvolupament físic, analític, emocional i social.
Una persona emocionalment intel·ligent posseeix...
Alt nivell cognitiu.
Raonament i memòria.
Intel·ligència lògica-matemàtica i memòria.
Habilitats socials.
Què és la intel·ligència emocional?
Capacitat de reconèixer les meves emocions i les dels altres.
Capacitat de suprimir les emocions negatives.
A quina edat els infants s’adonen que dues persones que veuen i escolten la mateixa informació la interpreten de manera diferent?
18 anys.
3 anys.
6 anys.
13 mesos.
En què consisteix l’escolta activa?
És sentir a l’emissor.
És escoltar a l'emissor fent-li saber que és escoltat i que per tant l'entén.
En treure el cap per la finestra i sentir les discussions dels veïns.
És la comunicació entre dues o més persones.
Quin dels següents fets no és un obstacle de l’escolta activa?
Sentiments d’ansietat, agressivitat, por...
Dificultat per parar atenció als sentiments dels altres.
Atendre, observar i centrar-se en l’emissor.
Jutjar o imposar les pròpies idees.
Són característiques de l’escolta activa...
Mantenir una posició corporal oberta al diàleg, fent veure amb gestos, que ens interessa el que ens diuen.
Mantenir el contacte visual, de forma no dominant o intimidadora.
L’escolta ha de ser reflexiva: significa tenir empatia, comprendre els sentiments de qui ens parla.
Totes les respostes són correctes.
Per sentir, és necessari prestar atenció.
Fals.
Cert.
Parafrasejar o repetir amb altres paraules el que ens estan dient, fent veure que comprenem...
No serveix per res.
Ajuda a clarificar els missatges i promou l’enteniment mutu.
En la comunicació hem d’evitar...
Evitar la "síndrome de l'expert".
No rebutjar el que l'altre estigui sentint, per exemple: "no et preocupis, això no és res".
La falta d’atenció.
Totes les respostes són correctes.
És el mateix escoltar que sentir.
Fals.
Cert.
El conjunt de gestos corporals i d’expressions facials que realitzem per comunicar-nos amb el nostre interlocutor són característiques de...
Feedback verbal
Feedback no verbal
Feedback oral
Feedback de gestos.
Hem d’escoltar als nostres fills/es més enllà de les paraules.
Fals
Cert
