wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

BUNYI

Total questions: 15

Worksheet time: 6mins

Name
Class
Date
1.

Nada C yang dihasilkan oleh senar gitar dan nada C yang dihasilkan oleh piano memiliki kesamaan dalam hal...

a)

frekuensi bunyi

b)

amplitudo bunyi

c)

intensitas bunyi

d)

volume bunyi

2.

Bryant melihat kilat dan 3 sekon kemudian terdengar bunyi guntur. Jika cepat rambat bunyi di udara 340 m/s, berapakah jarak Bryant dengan tempat terjadinya petir?

a)

111 meter

b)

1020 meter

c)

340 m

d)

10200 m

3.

Perbandingan frekuensi nada-nada pada suatu tangga nada adalah sebagai berikut.

C1 D1 E1 F1 G1 A1 B1 C2

24 27 30 32 36 40 45 48

Jika diketahui frekuensi nada F1 adalah 352 Hz, maka frekuensi nada C2 adalah

a)

264 Hz

b)

528 Hx

c)

352 Hz

d)

1560 Hz

4.

Bunyi datang, garis normal dan bunyi pantul terletak pada satu bidang ketiganya berpotongan pada satu titik. Pernyataan tersebut merupakan hokum....

a)

penyerapan bunyi

b)

pelenturan bunyi

c)

pembiasan bunyi

d)

pemantulan bunyi

5.

Bunyi yang frekuensinya kurang dari 20 Hz disebut …

a)

infasonik

b)

ultrasonik

c)

supersonik

d)

audiosonik

6.

Bunyi dihasilkan oleh benda yang ....

a)

bersinar

b)

bergetar

c)

berdawai

d)

bergerak

7.

Tempat yang memungkinkan terjadinya gema adalah....

a)

kamar mandi

b)

bioskop

c)

terowongan

d)

ruang kelas

8.

Hewan yang mampu mendengar bunyi infrasonik

a)

lumba-lumba

b)

kelelawar

c)

jangkrik

d)

orang utan

9.

Di bawah ini adalah sifat-sifat bunyi, kecuali ....

a)

bunyi dapat dipantulkan

b)

bunyi dapat dilenturkan

c)

bunyi menembus benda keras

d)

bunyi memerlukan media perambatan

10.

Alat Fathometer mencatat selang waktu 3 sekon mulai dari pulsa ultrasonic dikirim sampai diterima kembali. Jika cepat rambat bunyi dalam air 1500 m/s, tentukan kedalaman air laut di bawah kapal.

a)

1500 meter

b)

2250 meter

c)

4500 meter

d)

500 meter

11.

Ketika panggaris digetarkan ternyata menghasilkan 1.000 getaran setiap menitnya, namun siswa tersebut tidak mendengar getaran bunyi yang dihasilkan. Hal ini disebabkan...

a)

dinding lab-IPA tidak dapat memantulkan bunyi

b)

bunyi yang dihasilkan diserap oleh dinding lab-IPA

c)

frekuensi bunyi yang dihasilkan lebih dari 20 Hz

d)

frekuensi bunyi yang dihasilkan kurang dari 20 Hz

12.

Sebuah bel listrik diletakkan dalam sungkup kaca (vakum = hampa udara). Saat bel listrik dibunyikan ternyata kita tidak dapat mendengar bunyi bel tersebut karena ….

a)

tidak ada pendengar

b)

tidak ada sumber suara

c)

tidak ada medium

d)

telinga tuli

13.

Perhatikan pernyataan berikut!

1. Untuk mengukur kedalaman laut

2. Untuk mempertinggi frekuensi bunyi

3. Untuk mengukur jarak antara dua tempat

4. Memperbesar amplitudo bunyi

Manfaat bunyi pantul dapat ditunjukkan pada pernyataan nomor....

a)

2 dan 4

b)

2 dan 3

c)

1 dan 2

d)

1 dan 3

14.

Bryant melihat kilat dan 3 sekon kemudian terdengar bunyi guntur. Jika cepat rambat bunyi di udara 340 m/s, berapakah jarak Bryant dengan tempat terjadinya petir?

a)

111 meter

b)

1020 meter

c)

340 m

d)

10200 m

15.

Tono berteriak dengan suara keras di hadapan tebing yang tinggi. Tiga detik kemudian terdengar gema yang merupakan bunyi pantul suaranya. Sekiranya cepat rambat bunyi di udara saat itu adalah 340 m/s, maka jarak tebing dari tempat Tono berteriak sekitar…

a)

340 m

b)

3400 m

c)

510 m

d)

5.100 m