NEW
Font size
Worksheetsแบบทดสอลวิชาหน้าที่พลเมือง
Total questions: 35
Worksheet time: 4mins
ถ้าวิ่งชนเพื่อนโดยไม่ได้ตั้งใจ ควรพูดกับเพื่อนอย่างไร
บอกเพื่อนว่าเราไม่ได้ตั้งใจ
พูดขอโทษเพื่อนอย่างจริงใจ
พูดกับเพื่อนว่าให้เดินระวังหน่อย
พูดกับเพื่อนว่าคราวหน้าฉันจะระวังกว่านี้
ใครพัฒนาตนเองได้เหมาะสม
นิดตั้งใจดูแลพ่อแม่
แตงโมทำงานพิเศษหลังเลิกเรียน
จิ๋มคุยกับเพื่อนผ่านทางอินเทอร์เน็ต
แก้มขยันอ่านหนังสือจนสอบได้คะแนนดีขึ้น
คนที่มีความรับผิดชอบจะไม่ทำสิ่งใด
โยนความผิดให้ผู้อื่น
นำสิ่งที่ผิดพลาดไปแก้ไข
ปรับปรุงตัวไม่ให้ผิดซ้ำอีก
ยอมรับการกระทำของตน
ถ้าเพื่อนจะนำเงินไปคืนแม่ค้าที่ทอนเกิน ควรพูดกับเพื่อนอย่างไร
“จะดีเหรอ”
“ดีแล้ว เพราะไม่ใช่เงินเรา”
“แม่ค้าเขาไม่อยากได้คืนหรอก”
“เอาไปคืนทำไม เก็บไว้ใช้ดีกว่า”
ถ้าต้องการความสำเร็จในการเรียน ไม่ควรปฏิบัติตนอย่างไร
ตั้งใจปฏิบัติหน้าที่
ใฝ่หาความรู้อยู่เสมอ
ขยันหมั่นเพียรและอดทน
มุ่งอ่านหนังสือโดยไม่พักผ่อน
ถ้าอยากให้เพื่อนเกิดความไว้วางใจ ควรปฏิบัติอย่างไร
ใฝ่หาความรู้อยู่เสมอ
มีความซื่อสัตย์สุจริต
ขยันหมั่นเพียรและอดทน
ตั้งใจปฏิบัติหน้าที่ของตน
ถ้ามีความขัดแย้งเกิดขึ้น ควรทำสิ่งใดเป็นอันดับแรกในการแก้ไข
เสนอแนวทางในการแก้ปัญหา
หาคนที่ทำให้เกิดปัญหา
ลงมือแก้ปัญหา
วิเคราะห์ปัญหา
ข้อใดเป็นแนวทางที่ช่วยลดปัญหาความขัดแย้ง
ไม่รับฟังเหตุผล
ให้ความยุติธรรม
ใช้กำลังเข้าควบคุม
เชื่อความคิดของตน
เราควรใช้สิ่งใดในการแก้ไขปัญหาความขัดแย้งที่เกิดขึ้นมากที่สุด
ใช้สมาธิ
ใช้เหตุผล
ใช้อารมณ์
ใช้กำลังกาย
ถ้ามีความขัดแย้งทางความคิดเกิดขึ้น ควรแก้ไขปัญหา โดยวิธีใด
เปิดใจกว้างยอมรับความคิดเห็นของผู้อื่น
ใช้เหตุผลส่วนตัวหักล้างความคิดผู้อื่น
ใช้เหตุผลและอารมณ์ตัดสินถูกผิด
ใช้เสียงที่มากกว่าตัดสินถูกผิด
ถ้าที่โรงเรียนมีลูกบอลลูกเดียว แต่นักเรียนและเพื่อนอยากเล่นพร้อมกัน ควรแก้ปัญหาอย่างไร
บอกเพื่อนว่าฉันมาก่อนต้องเล่นก่อน
บอกให้เพื่อนไปเล่นอย่างอื่นแทน
ตกลงกับเพื่อนว่าจะเล่นด้วยกัน
เสียสละให้เพื่อนเล่นก่อน
การที่จะอยู่ร่วมกันอย่างสันติสุขได้ต้องไม่ปฏิบัติตามข้อใด
ทำตามความคิดของตนเท่านั้น
ช่วยเหลือเกื้อกูลซึ่งกันและกัน
ประกอบอาชีพที่ตนชอบ
เป็นผู้นำและผู้ตามที่ดี
ถ้าเพื่อนที่เป็นเวรทำความสะอาดป่วย นักเรียนควรทำอย่างไร
บอกหัวหน้าห้อง
ให้เพื่อนทำแทน
อาสาทำแทน
ทำตัวเฉยๆ
ปัจจัยใดไม่ใช่สาเหตุที่ทำให้สังคมและวัฒนธรรมในแต่ละท้องถิ่นต่างกัน
รูปแบบการดำเนินชีวิตทางเศรษฐกิจ
ความหลากหลายทางเชื้อชาติ
มีรูปร่างหน้าตาแตกต่างกัน
ความแตกต่างทางภูมิศาสตร์
เมื่อเพื่อนนำอาหารที่มีในงานประเพณีมาให้เราชิมเราควรทำอย่างไร
บอกกับเพื่อนว่าคล้ายกับอาหารชนิดหนึ่งที่ตนเองรู้จัก
ถามถึงความเป็นมาของอาหาร
บอกเพื่อนว่าไม่เคยกิน
ขอบคุณเพื่อน
ถ้าเพื่อนมีความคิดเห็นต่างจากเราควรปฏิบัติต่อเพื่อนอย่างไร
รับฟังความคิดเห็นของเพื่อน
บอกเพื่อนว่ามีความคิดที่ผิด
พูดโน้มน้าวให้เพื่อนเห็นตาม
ไม่ทำตัวสนิทสนมด้วย
เราควรปฏิบัติตนอย่างไร เมื่อต้องใช้สิ่งของร่วมกับผู้อื่น
บอกครูให้ซื้อเพิ่ม
เก็บไว้ใช้คนเดียว
นำมาใช้ก่อน
แบ่งกันใช้
การแก้ไขปัญหาแบบใดไม่สอดคล้องกับหลักประชาธิปไตย
ถือว่าเสียงข้างน้อยเป็นฝ่ายผิด
ใช้เหตุผลในการตัดสินปัญหา
คิดวิเคราะห์อย่างมีเหตุผล
ยอมรับเสียงข้างมาก
ข้อใดแสดงถึงการใช้หลักประชาธิปไตยในโรงเรียน
ไม่ไปลงคะแนนเลือกประธานนักเรียน เพราะไม่ชอบ
หลีกเลี่ยงการทำกิจกรรมกลุ่ม
ร่วมกันแสดงความคิดเห็น
ตั้งตนเองเป็นหัวหน้ากลุ่ม
การมีส่วนร่วมในการทำกิจกรรมของห้องเรียนควรปฏิบัติตามข้อใด
ทำในสิ่งที่ตนเองคิดว่าถูกต้อง
ทำแบบขอไปทีให้เสร็จ
ทำตามเพื่อนส่วนใหญ่
คำนึงถึงส่วนรวม
ใครปฏิบัติตนไม่เหมาะสมกับการเป็นศาสนิกชนที่ดี
ก้อยละหมาดวันละ 5 เวลา
แก้มเข้าโบสถ์ทุกวันอาทิตย์
แก้วพูดว่าศาสนาของตนดีที่สุด
เก่งทำบุญตักบาตรในวันสำคัญ
การปฏิบัติอย่างไรแสดงถึงความเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่
ควบคุมอารมณ์เมื่อโกรธเพื่อน
ฝึกสมาธิและสวดมนต์ทุกคืน
สอนน้องอ่านหนังสือทุกวัน
รดน้ำต้นไม้ที่บ้านทุกวัน
การปฏิบัติข้อใดแสดงถึงความรักชาติ
น้อยบริจาคเงินซ่อมแซมวัด
นุชไปทำบุญตักบาตรที่วัด
หน่าเก็บขยะในโรงเรียน
น้องซื้อสินค้าโอท็อป
ถ้าเราวางแผนการทำงานตามลำดับขั้นจะเกิดผลดีเรื่องใดมากที่สุด
พ่อแม่ได้รับคำชมจากเพื่อนบ้าน
มีความสุขในการทำงาน
เพื่อนๆ และครูชมเชย
งานสำเร็จและถูกต้อง
เพราะเหตุใด ความสามัคคีจึงทำให้เกิดความสุข
ทุกคนต่างเป็นคนกลุ่มเดียวกัน
ทุกคนมีโอกาสแสดงความเห็น
ทำให้ได้พบปะกับคนมากมาย
ทำให้ทำงานต่างๆ ได้สำเร็จ
การทำงานอย่างมีความสุขตามพระราชดำรัสของในหลวงคือข้อใด
ทำงานด้วยความคิดสร้างสรรค์
ทำงานเพื่อประโยชน์ส่วนรวม
ทำงานของตนให้เสร็จโดยเร็ว
ทำงานเพื่อหวังผลตอบแทน
สังคมที่มีความเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่มักมีลักษณะดังต่อไปนี้ ยกเว้นข้อใด
มีความอิจฉา
มีความสุข
มีมิตรภาพ
มีไมตรีจิต
รุ้งแสดงความเคารพพ่อแม่ก่อนไปโรงเรียน แสดงว่าปฏิบัติตรงกับคุณธรรมใด
ความสุภาพอ่อนโยน
ความเสียสละ
ความซื่อตรง
ความเพียร
เมื่อคุณครูขอให้ช่วยทำงานควรปฏิบัติอย่างไร
บอกครูว่าตนเองยังไม่ว่าง
บอกให้เพื่อนทำแทน
ทำด้วยความเต็มใจ
บอกผลัดว่าเดี๋ยวทำ
เมื่อพบคุณครูที่หน้าประตูโรงเรียนควรปฏิบัติต่อครูอย่างไร
ยิ้มทักทาย
ยกมือไหว้
ก้มลงกราบ
จับมือทักทาย
เมื่อมีเวลาว่าง กรองจะไปอ่านหนังสือในห้องสมุดเป็นประจำ แสดงว่ากรองมีวินัยในตนเองเรื่องใด
ใฝ่เรียนรู้
ขยันอดทน
ซื่อสัตย์สุจริต
ตั้งใจปฏิบัติหน้าที่
การปฏิบัติของใครแสดงถึงความซื่อสัตย์
เดือนติดตามข่าวสารทุกวัน
ดาวมุ่งมั่นในการเรียนหนังสือ
เต๋าไม่ท้อถอยในการทำงาน
น้อยส่งการบ้านตรงเวลาทุกครั้ง
การปฏิบัติในข้อใดไม่เกี่ยวข้องกับความมีวินัยในตนเอง
ใฝ่หาความรู้อยู่เสมอ
ทำตามสัญญาที่ให้ไว้
แบ่งขนมให้เพื่อนรับประทาน
มีความรับผิดชอบต่อการกระทำของตน
ถ้าอยากให้เพื่อนเกิดความไว้วางใจ ควรปฏิบัติอย่างไร
ใฝ่หาความรู้อยู่เสมอ
มีความซื่อสัตย์สุจริต
ขยันหมั่นเพียรและอดทน
ตั้งใจปฏิบัติหน้าที่ของตน
ถ้าต้องการความสำเร็จในการเรียน ไม่ควรปฏิบัติตนอย่างไร
ตั้งใจปฏิบัติหน้าที่
ใฝ่หาความรู้อยู่เสมอ
มุ่งอ่านหนังสือโดยไม่พักผ่อน
ขยันหมั่นเพียรและอดทน
