NEW
Font size
WorksheetseTwinning değerlendirme ekibi
Total questions: 8
Worksheet time: 4mins
Aşağıdakilerden hangisi değerlendirmede pedagojik yenilik kriteri ile ilgili değildir?
Teknoloji kullanımı
Anket oluşturma
Görünür sonuçlar
Aşağıdakilerden hangisi projede pedagojik yenilik ölçütünü açıklar?
Özellikle proje fikrinin orjinalliği, etkinliklerin çeşitliliği ve iyi bir proje planı bu kriter içerisinde değerlendirilir.
Öğretim programlarında uygulanan derslerle arasında ilişki olmalı ve proje tanımında belirtilmelidir.
Anketler, projenin değerlendirlmesine yönelik rapor ve yaygınlaştırma çalışmalarının yapılması gerekmektedir.
Aşağıdakilerden hangisi proje çalışmalarında pedagojik yenilik ölçütü ile hareket eden bir öğretmen rolü değildir?
Proaktif değişim temsilcileridir.
Öğrencilerle etkileşim ve iletişim kurma, takım çalışmasını kolaylaştırma, tasarım ve üretim görevlerini destekleme ve öğrencilerin kendi kendine akıl yürütmesini teşvik eder
Öğretmen proje yürütmede en aktif kişidir. Öğrenciler sadece onu taklit eder.
Pedagojik açıdan yenilik içeren bir projede yer almayan öğrenci özellikleri aşağıdakilerden hangisidir?
Aktif ve bağımsız öğrenmeyle uğraşma
İşbirliğini desteklemek için dijital araçları kullanma
Proje çalışmalarını sadece sınıfında ders saatleri içerisinde sınıf arkadaşları ve öğretmeni ile beraber yürütme.
Disiplinler arası çalışmalar pedagojik yenilik için bir gerekliliktir. Aşağıdakilerden hangisi disiplinler arası çalışmaların ortak bir özelliği değildir?
Ders kitaplarının ötesinde kaynaklar kullanılır.
Sebep sonuç ilişkisi gözlenmez.
Kavramlar arasında ilişkiler kurulur.
Bir projede farklı fikirlerin uygulanması pedagojik yenilik ölçütünü güçlendirir. Aşağıdaki durumlardan hangisi bu söyleme örnek olarak verilemez?
Amacı akıl oyunları ile müfredatı zenginleştirmek olan bir projede sınıf sıralarının akıl oyunlarına uygun olarak tasarlanması.
Proje çalışmaları kapsamında karışık ülke takımları oluşturularak yaratıcı drama teknikleri kullanılarak ortak bir oyun oluşturulması.
Proje çalışmalarını yürütürken öğretmenin çok farklı web 2 araçlarını keşfederek hepsini büyük bir isteklilikle kullanıp öğrencilere bu konuda rehberlik etmemesi.
Projelerde pedagojik yenilik ölçütünden bahsederken öğrencilerin bireysel ve grup halinde proje çalışmalarına aktif katılımları önemli bir göstergedir. Aşağıdakilerden hangisi bu söyleme ters düşer?
Proje amaçları doğrultusunda öğrencilere araştırma yapmaları için kaynaklar konusunda rehberlik edilir ve öz öğrenme gerçekleştirmeleri sağlanır.
Öğrenci yaş grupları göz önünde tutularak gruplar oluşturulur ve öğrencilerin takım halinde belirlenen süreç içerisinde verilen görevi tamamlamaları için onlara rehberlik edilir.
Öğrencilerin proje çalışmaları sırasında diğer ülke takımları ile işbirlikçi çalışmalar yürütmeden projeyi tamamlamaları istenir.
Projenin pedagojik açıdan güçlü olması aynı zamanda öğrencilere bilgiyi keşfetme ve kullanma özgürlüğü sunmakla ilgilidir. Aşağıdakilerden hangisi bu söyleme aykırı bir kavramdır?
Hazır bilgilerin pasif alıcısı olmak, öğretmen dışında hiç bir kaynağın doğruluğuna inanmamak.
İnceleme, problem çözme, bulma, keşfetme, verileri rapor haline getirmek
Elde edilen çalışmaları sunarak yeni ve özgün ürünler ortaya koyabilmek.
