wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PTS PKN KELAS VIII

Total questions: 50

Worksheet time: 3hrs 30mins

Name
Class
Date
1.

Salah satu bukti bahwa Budi Utomo kemudian bergerak dalam bidang politik adalah ….

a)

Memiliki cita-cita Indonesia merdeka

b)

Semua anggota ikut organisasi politik

c)

Mengutus wakilnya duduk di dewan rakyat

d)

Menjadi organisasi politik moderat.

2.

Salah satu tujuan dari didirikannya Sarekat Dagang Islam adalah ….

a)

Meningkatkan kemampuan pedagang pribumi untuk dapat bersaing dengan pedagang Tiongkok

b)

Menyebar luaskan nilai-nilai agama Islam melalui kegiatan politik

c)

Menyebar luaskan nilai-nilai agama Islam melalui kegiatan jual-beli

d)

Menyebar luaskan hasil pribumi ke wilayah lain

3.

Organisasi pergerakan nasional yang berfokus menumbuhkan rasa cinta tanah air dan bangsa Indonesia adalah ….

a)

Budi Utomo

b)

Indische Partij

c)

Sarikat Islam

d)

Jong Java

4.

Awal dimulainya penjajahan Belanda di Indonesia dimulai sejak berdirinya VOC yaitu ….

a)

2 maret 1602

b)

10 maret 1602

c)

20 maret 1602

d)

20 mei 1602

5.

Di berbagai daerah, VOC melakukan tindakan dengan melaksanakan politik ….

a)

Kerja paksa

b)

Adu domba

c)

Tanam paksa

d)

Balas jasa

6.

Praktik tanam paksa yang dilangsungkan oleh pemerintah Belanda merupakan penindasan bagi penduduk pribumi karena tidak memperhatikan nilai….

a)

Kerja sama

b)

Kemanusiaan

c)

Sosial budaya

d)

Gotong royong

7.

Setelah praktik tanam paksa dihapuskan, hal yang terjadi adalah ….

a)

Terjadinya perdagangan bebas

b)

Investor asing bebas menanam modal

c)

Perdagangan dilakukan atas persetujuan pemerintah Belanda

d)

Pemberlakuan perdagangan antar daerah dengan system monopoli

8.

Perhatikan pernyataan berikut!

(1) Perasaan senasib

(2) Sumpah Pemuda

(3) Kebangkitan nasional

(4) Bhinneka tunggal ika

Pembinaan persatuan bangsa Indonesia yang paling menonjol di tunjukkan pada nomor….

a)

(1), (2), dan (3)

b)

(1), (2), dan (4)

c)

(1), (3), dan (4)

d)

(2), (3), dan (4)

9.

Perhatikan pernyataan berikut!


(1) Rasa cinta tanah air

(2) Jiwa patriot bangsa

(3) Tercapainya kesejahteraan keluarga

(4) Tumbuhnya kebanggaan sebagai bangsa Indonesia


Pilar utama dalam membangun persatuan dan kesatuan bangsa dalam masyarakat ditunjukan pada nomor….

a)

(1), (2), dan (3)

b)

(1), (2), dan (4)

c)

(1), (3), dan (4)

d)

(2), (3), dan (4)

10.

Meneladani perjuangan para pahlawan kita dan mempraktikan dalam kehidupan sehari-hari, yaitu dengan menunjukan sikap….

a)

Hedonisme

b)

Konsumtif

c)

Pantang menyerah

d)

Rendah diri

11.

Meningkatnya kebutuhan atas tenaga kerja yang cukup terampil dari penduduk pribumi merupakan akibat dari ....

a)

Politik pintu terbuka

b)

Politik tanam paksa

c)

Pendidikan pribumi

d)

Politik etis

12.

Dampak positif yang dapat dirasakan dari kebijakan pintu terbuka bagi bangsa Indonesia adalah ….

a)

Pengusaha pribumi tersingkir

b)

Lapangan kerja terbuka lebar

c)

Status sosial penduduk meningkat

d)

Iptek berkembang pesat

13.

Akibat penjajahan Belanda, Mr Van Devender mengusulkan agar pemerintah Belanda menerapkan politik balas budi yang disebut ….

a)

Elit politik

b)

Eliteli politik

c)

Etische politik

d)

politik adu domba

14.

Perhatikan pernyataan berikut!


(1) Irigasi

(2) Transmigrasi

(3) Transportasi

(4) Edukasi


Politik balas budi terdiri dari 3 program yaitu….

a)

(1), (2), dan (3)

b)

(1), (2), dan (4)

c)

(1), (3), dan (4)

d)

(2), (3), dan (4)

15.

Perkembangan pendidikan masih tergolong sangat terbatas pada masa kolonial Hindia Belanda. Tujuan Belanda mendirikan sekolah di Indonesia adalah….

a)

Menghasilkan tenaga ahli

b)

Menciptakan golongan terpelajar

c)

Menciptakan tenaga trampil yang murah

d)

Peningkatan kesejahteraan penduduk

16.

Ciri khas perjuangan bangsa Indonesia setelah kebangkitan nasional 1908 adalah….

a)

Melawan penjajah dengan organisasi modern

b)

Bergantung dengan pengetahuan para raja

c)

Mengandalkan kekuatan senjata

d)

Bergantung kepada pimpinan daerah

17.

Pernyataan yang tepat mengenai kebangkitan nasional adalah….

a)

Bangkitnya persatuan dengan kongres pemuda

b)

Mengingat pentingnya perjuangan kedaerahan

c)

Momen tepat memproklamasikan kemerdekaan

d)

Bangkitnya semangat nasionalisme Indonesia

18.

Salah satu faktor munculnya golongan terpelajar pada awal abad ke 20 dalam masyarakat Indonesia adalah….

a)

Dibentuknya organisasi –organisasi pemuda

b)

Diterapkannya politik balas budi oleh Belanda

c)

Adanya perlawanan raja-raja nusantara

d)

Adanya semangat persatuan para pemuda

19.

Tonggak perintis perjuangan kemerdekaan bangsa Indonesia adalah….

a)

Sumpah Pemuda

b)

Kebangkitan Nasional

c)

Proklamasi Kemerdekaan

d)

Gerakan 30 september PKI

20.

Pada masa pemerintahan Belanda, pengajaran dibuat menjadi dua system, yaitu pendidikan….

a)

Formal dan Non Formal

b)

Umum dan kejuruan

c)

Dasar dan menengah

d)

Formal dan kejuruan

21.

Tindakan masas kini yang sesuai dengan gagasan wahidin Sudirohusodo tentang pendidikan adalah….

a)

Bagi gina , pendidikan akan membantunya keluar dari kemiskinan sehingga ia selalu belajar dengan serius di sekolah

b)

Adam ingin sekolah yang tinggi agar menjadi seorang karyawan di perusahaan sekolah

c)

Diana merasa sangat sedih ketika melihat temannya putus sekolah karena tidak ada biaya

d)

Yoselin senantiasa membantu temannya yang kesulitan belajar

22.

Tujuan utama dari didirikannya organisasi Indische Partij adalah….

a)

Meningkatkan kondisi perekonomian bangsa Indonesia

b)

Mempersiapkan keterampilan penduduk pribumi

c)

Mempersiapkan kehidupan rakyat yang bebas merdeka.

d)

Meningkatkan kesejahteraan penduduk pribumi

23.

Pemerintah kolonial memegang tanggung jawab moral bagi kesejahteraan pribumi. Hal ini sejalan dengan pemikiran dalam….

a)

Politik pintu terbuka

b)

Politik etis

c)

Pergerakan nasional

d)

Berdirinya sekolah pamong praja

24.

09. Setiap warga negara memiliki hak,kewajiban dan kedudukan yang sama di depan hukum adalah termasuk nilai….

A. K C.

Demokrasi D.

a)

Keseimbangan

b)

Demokrasi

c)

ketaatan hukum

d)

kesamaan derajat

25.

Kongres pertama Budi Utomo dilaksanakan di….

a)

Jokjakarta

b)

Jakarta

c)

Bandung

d)

Semarang

26.

Menaati ajaran agama dan kepercayaan, toleransi,rukun,damai adalah wujud perilaku…

a)

Mandiri

b)

Gotong royong

c)

Nasionalis

d)

Religius

27.

Lahirnya Budi Utomo yang merupakan penanda lahirnya kebangkitan nasional untuk menjadi negara yang bebas merdeka pada….

a)

2 maret 1908

b)

20 maret 1908

c)

2 mei 1908

d)

20 mei 1908

28.

Sikap percaya pada kemampuan , kekuatan, bakat dalam diri sendiri adalah wujud perilaku….

a)

Religius

b)

Nasionalis

c)

Mandiri

d)

Gotong royong

29.

Ing ngarso Sung Tuloda, Ing Madyo mangun Karso, Tut Wuri Handayani. Kalimat tersebut adalah semboyan yang diungkapkan….

a)

Tjipto Mangunkusumo

b)

Dr Cipto Mangunkusumo

c)

Ki Hajar Dewantara

d)

HOS Cokroaminoto

30.

Organisasi pemuda yang didirikan tahun 1926 dan kemudian menggalang persatuan di kalangan organisasi pemuda lainnya adalah ....

a)

Budi Utomo

b)

PPPI

c)

Sekar Rukun

d)

Indische Partij

31.

Salah satu keputusan yang dihasilkan pada Kongres Pemuda I adalah ....

a)

Mengupayakan persatuan di kalangan perkumpulan pemuda

b)

Memperbanyak oraganisasi pemuda di setiap daerah nusantara

c)

Membantu pembangunan yang dilakukan oleh Belanda

d)

Menciptakan semangat pemuda setiap daerah

32.

Nilai dan semangat yang terkandung dalam peristiwa Sumpah Pemuda adalah ....

a)

Sumpah Pemuda sebagai tonggak perintis perjuangan

b)

Sumpah Pemuda merupakan wujud nyata semboyan bangsa

c)

Sumpah Pemuda merupakan manifestasi

peran golongan tua

d)

Sumpah pemuda menjadi akhir perjuangan bangsa

33.

Kehadiran organisasi Budi Utomo sering dianggap sebagai kelahiran kaum maju. Hal ini disebabkan karena….

a)

Organisasi ini menjadi semangat bagi para pemuda pelajar untuk berorganisasi

b)

Para pemuda didaerah dapat menunjukkan jati dirinya

c)

Generasi muda mendapat peluang untuk memasuki sekolah-sekolah modern

d)

Gerakan-gerakan pemuda dapat menjelma menjadi sebuah gerakan politik

34.

Pada kongres tahun 1926 di Solo, perkumpulan Tri Koro Dharmo berubah haluan dengan menekankan tujuan, salah satunya adalah….

a)

Menarik simpati golongan dari Sunda, Bali, dan Madura

b)

Bekerja sama dengan perkumpulan pemuda Indonesia lainnya

c)

Memajukan kepanduan kebangsaan Indonesia

d)

Memajukan paham kuatnya organisasi kedaerahan

35.

Organisasi kepemudaan yang menggagas di selenggarakannya kongres Pemuda ke II adalah….

a)

Jong Sumatera Bond

b)

Tri Koro Dharmo

c)

Partai Nasional Indonesia

d)

Perhimpunan Palajar-pelajar Imdonesia

36.

Selain menetapkan Sumpah Pemuda, Kongres Pemuda ke II juga menetapkan….

a)

Lagu Indonesia Raya sebagai lagu kebangsaan

b)

Soekarno di jadikan sebagai calon presiden Indonesia

c)

Bendera merah putih sebagai bendera kebangsaan Indonesia

d)

Bahasa melayu sebagai Bahasa persatuan

37.

Setelah Kongres Pemuda ke II, semua organisasi pemuda daerah bergabung menjadi satu, yaitu….

a)

Semangat Indonesia

b)

Indonesia Muda

c)

Indonesia bersatu

d)

Indonesia Jaya

38.

Sumpah Pemuda memiliki arti yang sangat penting bagi bangsa Indonesia karena .…

a)

Menambah rasa percaya diri untuk mengusir penjajah

b)

Menjaga nama baik bangsa Indonesia di dunia internasional

c)

Menggalang kekuatan untuk mengusir penjajahan di daerahnya masing masing

d)

Membulatkan tekad untuk menciptakan persatuan dan kesatuan

39.

Perhatikan teks berikut!


(1) Kami putra dan putri Indonesia menjunjung tinggi bahasa persatuan, bahasa Indonesia

(2) Kami putra dan putri Indonesia mengaku bertumpah darah yang satu, tanah air Indonesia

(3) Kami putra dan putri Indonesia mengaku berbangsa yang satu, bangsa Indonesia


Urutan yang paling tepat teks sumpah pemuda ditunjukan oleh nomor ....

a)

(1), (2), dan (3)

b)

(1), (3), dan (2)

c)

(2), (3), dan (1)

d)

(3), (2), dan (1)

40.

Pembinaan rasa persatuan dan kesatuan di tingkat sekolah dapat dilakukan dengan ....

a)

menerapkan sikap disiplin

b)

menengok teman yang sakit

c)

melihat pameran buku

d)

mengadakan pentas seni music

41.

Pernyataan cinta tanah air Indonesia yang mencerminkan ikrar Sumpah Pemuda adalah ....

a)

Bilal dan Fahrezi sangat senang menggunakan produk luar negeri

b)

Adinda selalu menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar

c)

Azizah dan Bunga selalu menghindari upacara pengibaran bendera

d)

Isya hanya ingin berteman dengan Ferdy karena satu suku dengannya

42.

Menurut Pasal 36 UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945, bahasa Indonesia merupakan ....

a)

Bahasa nasional

b)

Bahasa persatuan

c)

Bahasa resmi

d)

Bahasa negara

43.

Semboyan Bhinneka Tunggal Ika sangat tepat untuk kondisi masyarakat Indonesia karena ....

a)

masyarakat Indonesia yang begitu beragam

b)

wilayah Indonesia yang sangat luas

c)

kekayaan alam yang begitu melimpah

d)

keadaan politik Indonesia yang dinamis

44.

Berikut ini yang merupakan arti penting pelaksanaan upacara bendera disekolah diantaranya .…

a)

Mempertebal rasa kebanggaan

b)

Menanamkan rasa cita tanah air

c)

Mengenal arti disiplin dan tata tertib

d)

Mengembangkan rasa keagamaan

45.

Tokoh yang mula-mula menggukanan istilah “Indonesia” adalah ....

a)

Ir. Soekarno

b)

Muh. Yamin

c)

dr. Wahidin Sudirohusodo

d)

Suwardi Suryaningrat

46.

Nama “Indonesia” digunakan sebagai nama tanah air, bangsa, dan bahasa kita pada peristiwa ....

a)

Kebangkitan Nasional

b)

Sumpah Pemuda

c)

Proklamasi Kemerdekaan

d)

pengesahan Piagam Jakarta

47.

Tokoh perlawanan terhadap penjajah Belanda yang berasal dari Kalimantan pada tahun 1860 adalah ....

a)

Tuanku Imam Bonjol

b)

Kapten Pattimura

c)

Pangeran Antasari

d)

Cut Nyak Dien

48.

Lagu “Indonesia Raya” pertama kali dikumandangkan dalam peristiwa….

a)

Proklamasi Kemerdekaan

b)

Sidang BPUPKI I

c)

Kongres Pemuda I

d)

Kongres Pemuda ke II

49.

Belanda kembali masuk ke Indonesia melalui Agresi Militer I pada tanggal ....

a)

19 Desember 1947

b)

30 September 1965

c)

21 Juli 1947

d)

11 Mei 1989

50.

Berdasarkan Pasal 1 ayat (1) UUD NRI Tahun 1945, Indonesia adalah negara kesatuan yang berbentuk ....

a)

Kepulauan

b)

Hukum

c)

Republik

d)

Demokrasi