NEW
Font size
Worksheetsข้อสอบ O-NET (ภาษาไทย ม.6 ปี 2558) ชุดที่ 1
Total questions: 20
Worksheet time: 20mins
ข้อใดไม่ได้กล่าวถึงในข้อความต่อไปนี้ข้อใดไม่ได้กล่าวถึงในข้อความต่อไปนี้
ผู้ที่ได้รับประโยชน์
จุดประสงค์ของโครงการ
ขั้นตอนในการจัดโครงการ
จำนวนงบประมาณที่จัดให้
ระยะเวลาในการจัดโครงการ
ข้อใดเป็นจุดเด่นของผลฟักข้าวในความต่อไปนี้
ชื่อ
สีสดใส
ชนิดของพืช
สารภาพในผล
ผลิตภัณฑ์แปรรูป
ใจความสำคัญของข้อความต่อไปนี้อยู่ที่ส่วนใด
ส่วนที่ ๑
ส่วนที่ ๒
ส่วนที่ ๓
ส่วนที่ ๔
ส่วนที่ ๕
ข้อใดเป็นจุดประสงค์ของข้อความต่อไปนี้
อธิบายลักษณะของหอยเชอรี่
แนะนำที่อยู่อาศัยของหอยเชอรี่
เตือนให้ระวังการบริโภคหอยเชอรี่
ให้ความรู้เกี่ยวกับการกำจัดหอยเชอรี่
บอกเล่าถึงอันตราบจากหอยเชอรี่
ข้อใดเป็นเจตนาของผู้เขียนข้อความต่อไปนี้
บอกปัญหา
ตอบข้อสงสัย
แนะให้ปฏิบัติ
เสนอทางเลือก
อธิบายเหตุผล
ข้อใดไม่ได้กล่าวถึงในข้อความต่อไปนี้
วิธีขยายพันธุ์
สรรพคุณทางยา
ลักษณะพันธุ์ไม้
การใช้ประโยชน์
ชื่อเรียกตามท้องถิ่น
ส่วนใดของข่าวต่อไปนี้ไม่มีความคิดเห็นของผู้เขียน
ส่วนที่ ๑ และส่วนที่ ๒
ส่วนที่ ๒ และส่วนที่ ๓
ส่วนที่ ๑ และส่วนที่ ๓
ส่วนที่ ๓ และส่วนที่ ๔
ส่วนที่ ๔ และส่วนที่ ๕
จากข้อความต่อไปนี้ เหตุใดผู้พูดจึงกล่าวว่าจะรับฟังพนักงานให้มากที่สุดบริษัทมีข้อมูลที่ดีเป็นจำนวนมาก
บริษัทมีข้อมูลที่ดีเป็นจำนวนมาก
พนักงานบริษัทมีประสบการณ์มานาน
ผู้พูดชอบความท้าทายและความสนุก
บริษัทมีความเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา
ผู้บริโภคและตลาดมีอิทธิพลต่อบริษัท
ข้อใดเป็นจุดประสงค์ของผู้เขียนต่อไปนี้
แนะนำวิธีการตรวจโครโมโซมของทารก
คาดคะเนของการตรวจการตั้งครรภ์
ชี้แจงรายละเอียดการตรวจเลือดในหญิงตั้งครรภ์
เปรียบเทียบนวัตกรรมทางการแพทย์ที่เกิดขึ้นใหม่
นำเสนอข้อมูลการตรวจความผิดปกติของทารกในครรภ์
ข้อใดเป็นจุดประสงค์ขอข้อความต่อไปนี้
ให้ข้อมูลเรื่องอุบัติเหตุภายในบ้าน
ตั้งข้อสังเกตเกี่ยวกับอันตรายที่จะเกิดกับเด็กเล็กๆ
บอกกล่าวถึงอันตรายที่เกิดจากสิ่งแวดล้อม
เสนอแนะให้ปรับสภาพสิ่งแวดล้อมทั้งหมดเมื่อมีเด็ก
แนะนำให้จัดเก็บสิ่งของที่จะเป็นอันตรายต่อเด็กเล็กๆ
สาระสำคัญของข้อความต่อไปนี้อยู่ที่ส่วนใด
ส่วนที่ ๑
ส่วนที่ ๒
ส่วนที่ ๓
ส่วนที่ ๔
ส่วนที่ ๕
ข้อความต่อไปนี้มีประเด็นสำคัญตามข้อใด
ทางผ่านของลมหายใจ
หน้าที่ของโพรงจมูก
ประโยชน์ของน้ำมูก
การทำงานของปอด
การหายใจเข้าออก
ข้อความต่อไปนี้เสนอแนวคิดเรื่องใด
ความพยายามรักษาป่า
การแสวงประโยชน์จากป่า
ความปรารถนาที่ดินทำกิน
ความเป็นธรรมในการดูแลป่า
การพัฒนาป่าและสิ่งแวดล้อม
ข้อใดอนุมานได้ว่าเป็นความคิดของผู้เขียนข้อความต่อไปนี้
คนที่อ่านวรรณคดีแล้วเข้าใจย่อมดูศิลปะอื่นๆให้เข้าใจได้
ถ้าไม่ได้อ่านวรรณคดีคนเราจะมีความหมกมุ่น กังวลใจ
ถ้าผู้ใดต้องการรู้จักความเป็นจริงของชีวิต ผู้นั้นต้องอ่านวรรณคดี
การอ่านวรรณคดีอาจทำให้คนเกิดความพึงพอใจและมีจิตใจสูงขึ้นได้
วรรณคดีควรจัดให้รวมอยู่ในกลุ่มเดียวกับศิลปะประเภทอื่น
ส่วนที่ ๑
ส่วนที่ ๒
ส่วนที่ ๓
ส่วนที่ ๔
ส่วนที่ ๕
ข้อใดเป็นประเด็นสำคัญของข้อความต่อไปนี้
วิธีการย่อยสลายมูลวัวควาย
วงจรชีวิตของด้วงปีกแข็งในออสเตรเลีย
การเลี้ยงด้วงปีกแข็งที่กินมูลสัตว์
แหล่งแพร่พันธุ์ของแมลงวันในออสเตรเลีย
ธรรมชาติของด้วงปีกแข็งที่กินมูลสัตว์
ข้อใดไม่ใช่ลักษณะนิสัยของบุคคลในข้อความต่อไปนี้
รอบคอบ
ยุติธรรม
กล้าหาญ
รักพวกพ้อง
มองการณ์ไกล
พลังใจ
สุขภาพ
ความดี
กำลังกาย
ความสามัคคี
ข้อใดอนุมานได้จากข้อความต่อไปนี้
ความง่วงไม่มีสัญญาณบ่งบอกให้ตัวคนขับรู้ได้
ปัญหา “ง่วงแล้วขับ” ไม่สามารถหาทางแก้ไขได้
ปัจจุบันยังไม่มีมาตรการเอาผิดกับคนที่ “ง่วงแล้วขับ”
วิธีสร้างจิตสำนึกเรื่อง “ง่วงแล้วขับ” มีเพียงวิธีเดียวเท่านั้น
บทลงโทษทางกฎหมายของ “ง่วงแล้วขับ” กับ “เมาแล้วขับ” เหมือนกัน
จากข้อความต่อไปนี้ ความสำเร็จในชีวิตขึ้นอยู่กับอะไรเป็นสำคัญ
การต่อสู้อุปสรรค
จิตใจที่มุ่งมั่น
สุขภาพกายและใจ
พลังที่เกินตัวของมนุษย์
การรู้จักผ่อนสั้นผ่อนยาว
