NEW
Font size
WorksheetsBAHASA ARAB 9
Total questions: 50
Worksheet time: 1hrs 16mins
ﺻﺒﺎح اﻟﺨﻴﺮ
ﻣﺴﺎء اﻟﻨﻮر
ب .اﻟﺨﻴﺮ ﻧﻬﺎر
ج .ﺻﺒﺎح اﻟﻨﻮر
د . ﻧﻬﺎرك ﺳﻌﻴﺪ
Apa artinya مناسبة دينية ؟
أ. Upacara
ب . Acara
ج .Tanggal
د . Kegiatan keagamaan
Apa artinya “Fi’il Madi”
أ. Kata perintah
ب . Kata kerja lampau
ج. Kata kerja
د. Kata kerja sedeng
واﺳﻌﺔ ﻣﺪرﺳﺔ .........
أ. هذا
ب . هذه
ج هو
د. ذلك
ﻣﻦ ﻣﻨﺎﺳﺒﺎت اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ
أ . ﻧﺰول اﻟﻘﺮان
ب . ﺻﻼوات اﻟﺨﻤﺲ
ج . ﺻﻮم رﻣﻀﺎن
د . اﻟﺰكاة
. المناسبة الدينية في شهر رمضان؟
أ. نزول القران
ب .مولد النبي محمد
ج. اسراء و معراج النبي
د. عيد الاضحي
اي المناسبة الدينية في شهر ربيع الأول ؟
أ. نزول القران
ب .مولد النبي محمد
ج. اسراء و معراج النبي
د. عيد الاضحي
..... ﻣﻮﻟﺪى اﻟﻤﺴﻠﻤﻮن ﺑﺬآﺮى اﻟﻨﺒﻲ ﺻﻠﻰ اﷲ ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ
أ اﺳﺘﻐﻔﺮ
ب . اﻧﺘﻈﺮوا
ج .اﻧﺘﻈﺮ
د .اﺣﺘﻔﻞ
Contoh yang benar dari “fi’il Amar” adalah
أ. أكتب
ب. كتب
ج. قال
د. يقراء
....... في التاريخ السابع عشر من شهر رمضان
أ. عيد الفطر
ب. عيد الاضحي
ج. نزول القرأن
د. سنة جديدة
Apa arti kalimat (مستعدّون)
أ. Cepat
ب. Siap
ج. Dapat
د. Kuat
. ما يأتي الفعل الماضي
أ. ذهب
ب. اذهب
ج. يذهب
د. تذهب
. من ازوان الفعل الماضي الثلاثي
أ. فعل
ب. افعل
ج. فعّل
د. فاعل
. لم ................ حميد مكان الحفل
أ. يخضر
ب. يخضروان
ج. خضر
د. اخضر
. يا زهرة ! ........... تجلسي علي المنبر
أ. لا
ب. لم
ج. و
د. ثمّ
. المسلمون يحجّون في شهر
أ. رمضان
ب. شوّال
ج. ذي القعدة
د. ذي الحجّة
. ....... الاضحي عيد من اعياد الاسلام
أ. عِيْدِ
ب. عِيْدُ
ج. العِيدِ
د. العِيْدُ
. عيد الفطر فرحة للمسلمين. معني كلمة "فرحة"...
أ. kegembiraan
ب. Kepuasan
ج. Bagian
د. Hiburan
. ممّا يأتي اضافة:
أ. صوم رمضان
ب. شهر عظيم
ج. تجربة قاسية
د. مناسبة دينية
لاَحِظِ الحِوَارَ التَّالِى!
مَا مِهْنَة أَبِيْكِ يا مَرْيَمُ ؟
مَرْيَمُ : أَبِى صَحَفِىٌّ ، هُوَ يَكْتُبُ اْلأَخْبَارَ فِى الْجَرَائِد وَالْمَجَلَّاتِ . وَأُمِّى مُوَظَّفَةٌ فِى الْجَامِعَةِ
اَلْمُدَرِّسُ : نَعَمْ ، هُمْ مَشْغُوْلُوْنَ بِأَعْمَالِهِمْ . فَالْمُوَظَّفُوْنَ مَشْغُوْلُوْنَ بِأَعْمَالِهِمْ ، وَأَعْمَالُهُمْ نَافِعَةٌ .
مَرْيَمُ : وَالأَخْبَارُ نَافِعَةٌ أَيْضًا ، أَلَيْسَ كَذلِكَ يَا أُسْتَاذُ ؟
اَلْمُدَرِّسُ : نَعَمْ ، كَلاَمُكِ صَحِيْحٌ ، َاْلأَخْبَارُ نَافِعَةٌ أَيْضًا .
مَرْيَمُ : بِاْلأَخْبَارِ نَسْتَطِيْعُ أَنْ نَعْرِفَ الْحَوَادِثَ فِى الْعَالَمِ .
اَلْمُدَرِّسُ : فَالصَّحَفِيُّوْنَ أَدْوَارُهُمْ مُهِمَّةٌ .
مِنْ أَيْنَ نَعْرِفُ الْحَوَادِثَ فِى الْعَالَمِ ؟
مِنَ الجَرَائِدَ
مِنَ الأَخْبَارِ
مِنَ الصَّحَفِفِيِّ
مِنَ الْمَجَلَّاتِ
مِنَ الْجَرَائِد وَالْمَجَلَّات
.أُصَلِّي الْمَغْرِبَ فِى الْمَسْجِدِ ... أَقْرَأُ القُرْآنَ فِى البَيْتِ
....حَرْفُ العَطْفِ الْمُنَاسِبُ لِتَكْمِيْلِ الجُمْلَةِ السَّابِقَةِ هُوَ
وَ
فَ
ثُمَّ
بَلْ
حَتَّى
.يَا أَحْمَد ، لَسْتُ مُدَرِّسًا ... طَالِبًا فِى الْمَدْرَسَةِ الثَّانَوِيَّةِ اْلاِسْلاَمِيَّةِ الْحُكُوْمِيَّةِ
. ...حَرْفُ العَطْفِ الْمُنَاسِبُ لِتَكْمِيْلِ الجُمْلَةِ السَّابِقَةِ هُوَ
ثُمَّ
فَ
كَ
بَلْ
وَ
.أَنَا أَقْرَأُ ... أَكْتُبُ فِي غُرْفَةِ الْمَكْتَب
. ...حَرْفُ العَطْفِ الْمُنَاسِبِ لِتَكْمِيْلِ العِبَارَةِ السَّابِقَةِ هُوَ
وَ
فَ
ثُمَّ
بَلْ
أَوْ
.اَلْمُوَظَّفُوْنَ هُنَا يَتَكَلَّمُوْنَ بِاللغة الْعَرَبِيَّة حَتَّى الْبَوَّابَ وَ السَّائِقَ
. ...الكَلِمَةُ الصَّحِيْحَةُ مِنَ الكَلِمَةِ الَّتِى تَحْتَهَا خَطٌّ هِيَ
الْبَوَّابِ وَ السَّائِقُ
الْبَوَّابُ وَ السَّائِقِ
الْبَوَّابَ وَ السَّائِقَ
الْبَوَّابُ وَ السَّائِقُ
الْبَوَّابِ وَ السَّائِقِ
!اِقْرَأْ هذَا النَّصَ
عِنْدَ عَلِيٍّ عَمٌّ اِسْمُهُ عُمَرُ وَيَسْكُنُ بِجَاكَرْتَا. هُوَ يَذْهَبُ كُلَّ يَوْمٍ إِلَى السُّوْقِ وَيَبِيْعُ البَضَائِعَ فِيْهِ ثُمَّ يَرْجِعُ إِلَى البَيْتِ مَسَاء
مَا مِهْنَةُ عَمِّ عَلِيٍّ؟
طَبِيْبٌ
صَحَفِيٌّ
تَاجِرٌ
خُضَرِىٌّ
مُهَنْدِسٌ
!اُنْظُرْ إِلَى الصُّوْرَةِ
المـُهَنْدِس يَبْنِي المَبَانِي
الصَحَفِيّ يُجْرِي المـُقَابَلةَ مَعَ الوَزِيْر
المـُذِيْعَة تُذِيْعُ الأَخْبَار
الطَبِيْبُ يَفْحَصُ المـَرِيْضَ
الشُّرْطِي يُنَظِّمُ المـُرُوْرَ
!اِقْرَأْ النَّصّ التَّالِى
وَ الأَطِبَّاءُ أَعْمَالُهُمْ مُفِيْدَةٌ للنَّاسِ، نَحْنُ نَحْتَاجُ إِلى الأطِبَّاءِ لِوِقَايَةِ صِحَّةِ أَجْسَامِنَا و المُدَرِّسُوْنَ أَعْمَالُهُمْ نَافِعَةٌ، نَحْنُ نَتَعَلَّمُ مِنْهُمْ العُلُوْمَ وَ المَعَارِفَ. و المُدَرِّسُوْنَ يُعِدُّوْنَ النَّاشِئِيْنَ لِيَكُوْنُوْا أَفْرَادًا نَافِعِيْنَ لِأُسْرَتِهِمْ وَبِيْئَتِهِمْ وَ بِلَادِهِمْ
لِمَاذَا نَحْنُ نَحْتَاجُ إِلى الأطِبَّاءِ ؟
لِتَعَلُّمِ العُلُوْمِ وَ المَعَارِف
لِأُسْرَتِهِمْ وَبِيْئَتِهِمْ وَ بِلَادِهِمْ
لِيَكُوْنُوْا أَفْرَادًا نَافِعِيْنَ
لِوِقَايَةِ صِحَّةِ أَجْسَامِنَا
يُعِدُّوْنَ النَّاشِئِيْنَ
اَلصَّحَفِيُوْنَ ... عَنِ اْلأَخْبَارِ النَّافِعَةِ وَ الأَطِبَّاءُ ... الْمَرْضَى.
. ...الكَلِمَةُ الْمُنَاسِبَةُ لِتَكْمِيْلِ العِبَارةِ السَّابِقَةِ هِيَ
يَبْحَثُ - يُعَالِجُ
يَعْمَلُ - يَسْتَرِيْحُ
يَكْتُبُ - يَصِفُ
يَبِيْعُ - يَبْنِى
يَزْرَعُ - يَجْمَعُ
!لَاحِظِ الجُمَلَ الآتِيَةَ
1. وَيَزْرَعُ الأَرُزَّ وَ الذُّرَّةَ فِهَا .
2. لِى أَبٌ هُوَ فَلَّاحٌ مُجْتَهِدٌ
3. يَذْهَبُ أَبِى إِلَى الْمَزْرَعَةِ كُلَّ يَوْمٍ
4. وَلَهُ حَاصِلَاتُ الزِّرَتعِيَّةِ كَثِيْرَةٌ
. ...التَّرْتِيْبُ الصَّحِيْحُ مِنَ الجُمَلِ السَّابِقَةِ لِتَكُوْنَ فَقْرَةً جَيِّدَةً هُوَ
1، 2، 4، 3
1، 3، 4، 2
2، 3، 1، 4
2، 1، 3، 4
3، 1، 4، 2
Pamanku seorang petani, dia menanam sayuran di kebun.
. ... التَّرْجَمَةُ الصَّحِيْحَةُ مِنَ العِبَارَةِ السَّابِقَةِ هِيَ
عَمَّتِى فَلَّاحَةٌ، هِيَ تَزْرَعُ الخَضْرَوَاتِ فِى البُسْتَانِ
عَمَّتِى فَلَّاحَةٌ، هِيَ تَزْرَعُ الفَوَاكِهَ فِى البُسْتَانِ
عَمِّى فَلَّاحٌ، هُوَ يَزْرَعُ الخَضْرَوَاتِ فِى البُسْتَانِ
عَمِّى فَلَّاحٌ، هُوَ يَزْرَعُ الفَوَاكِهَ فِى البُسْتَانِ
عَمِّى فَلَّاحٌ، هُوَ يَزْرَعُ الخَضْرَوَاتِ فِى الْمَزْرَعَةِ
. الْفَلاَّحُوْنَ أَعْمَالُهمُ نَافِعَةٌ لأِنْفُسِهِمْ وَمُجْتَمَعِهِمْ
. ... مَعْنَى الكَلِمَةِ التى تَحْتَها خَطُّ
bermanfaat
berarti
penting
sibuk
capek
. الْمُدَرِّسُوْنَ يُعِدُّوْنَ النَّاشِئِيْنَ لِيَكُوْنُوْا أَفْرَادًا نَافِعِيْنَ لِأُسْرَتِهِمْ وَبِيْئَتِهِمْ وَ بِلَادِهِمْ
. ... مَعْنَى الكَلِمَةِ التى تَحْتَها الخَطُّ فى نَصِّ القِرَاءَةِ
Generasi tua
Generasi muda
Anak-anak
Manusia
Balita
!اِقْرَأْ الفَقْرَةَ الآتِيَةَ
الفَلَّاحُوْنَ يَذْهَبُوْنَ إِلِى الْمَزَارِعِ كُلَّ يَوْمٍ وَيَزْرَعُوْنَ الأَرُزَّ فِيْهَا. وَالتُّجَّارُ يَذْهَبُوْنَ إِلَى السُّوْقِ وَيَبِيْعُوْنَ فِيْهِ البَضَائِع َ المتَنَوِّعَةَ. وَالصَّحَفِيُّوْنَ يَبْحَثُوْنَ عَنِ الأَخْبَارِ النَّافِعَةِ وَيَكْتُبُونَهَا فِى الجَرَاِد وَالْمَجَلَّاتِ. الأطِبَّاءُ يَذْهَبُوْنَ إِلَى الْمُسْتَشْفَى وَيُعَالِجُوْنَ الْمَرْضَى
. ... الْمَوْضُوْعُ المنَاسِبُ لِهذِهِ الفَقْرَةِ
أَنْوَاعُ الْمِهَنِ
مَجَالُ الأَعْمَالِ
وَظَائِفُ كَثِيْرَةٌ
مَوْعِدُ الأَعْمَالِ
الأَعْمَالُ النَّافِعَةُ
اَلْمُدَرِّسُ : مَا مِهْنَة أَبِيْكِ يا مَرْيَمُ ؟
. مَرْيَمُ : أَبِى صَحَفِىٌّ ، هُوَ ... . وَأُمِّى مُوَظَّفَةٌ فِى الْجَامِعَةِ
. ... الجُمْلَةُ الْمُنَاسِبَةُ لِتَكْمِيْلِ الحِوَارِ السَّابِقِ هِيَ
يَزْرَعُ اْلأَرُزَّ وَ الذُّرَّةَ فِى الْمَزْرَعَةِ
يَبِيْعُ الْبَضَائِعَ فِى السُّوْقِ
يُعَالِجُ الْمَرْضَى فِى الْمُسْتَشْفَى
يَدَرِّسُ الطُّلَّابُ فِى الْمَدْرَسَةِ
يَكْتُبُ اْلأَخْبَارَ فِى الْجَرَائِدِ
. يَذْهَبُ الحُضَرِيُّ إِلَى السُّوْقِ كُلَّ يَوْمٍ وَيَبِيْعُ الخَضْرَوَاتِ فِيْهِ
. ... مَعْنَى الكَلِمَةُ الَّتِى تَحْتَهَا الخَطُّ هِيَ
TUKANG SAYUR
TUKANG BUAH
WARTAWAN
INSINYUR
DOKTER
. يَعْمَلُ الْمُوَظَّفُ فِى مَكْتَبِ الشُّؤُوْنِ الإِدَارِيَّةِ
. ... الجَمْعُ مِنَ الكَلِمَةِ الَّتِى تَحْتَهَا الخَطُّ هُوَ
الْمُوَظَّفَاتُ
الْمَوَاظِفُ
الْمُوَظَّفَانِ
الْمُوَظَّفُوْنَ
الْمُوَظَّفُين
. المُدَرِّسُوْنَ فى هذه المدرسة يَتَكَّمُوْنَ باللغة العربيّة حّتَّى الطُّلَّابُ و الطَّالِبَاتُ
. ... التَّرْجَمَةُ الصَّحِيْحَةُ مِنَ العِبَارَةِ السَّابِقَةِ هِيَ
Para guru di sekolah ini berbicara bahasa Arab sampai para murid laki-laki dan perempuan
Para guru di sekolah ini belajar bahasa Arab sampai para murid laki-laki dan perempuan
Para guru di sekolah ini berbicara bahasa Arab begitu juga para murid laki-laki dan perempuan
Para guru di sekolah ini menjelaskan bahasa Arab kepada para murid laki-laki dan perempuan
Murid – murid dan para guru di sekolah ini berbicara bahasa Arab
فَلَّاحَانِ _ الأَرُزَّ _ خَالِدٌ _ هُمَا _ وَأَحْمَدُ _ يَزْرَعَانِ
. ... التَّرْتِيْبُ الصَّحِيْحُ مِنَ الكَلِمَاتِ السَّابِقَةِ
هُمَا خَالِدٌ وَ أَحْمَدُ فَلَّاحَانِ يَزْرَعَانِ الأَرُزَّ
خَالِدٌ وَ أَحْمَدُ فَلَّاحَانِ هُمَا يَزْرَعَانِ الأَرُزَّ
يَزْرَعَانِ خَالِدٌ وَ أَحْمَدُ فَلَّاحَانِ هُمَا الأَرُزَّ
فَلَّاحَانِ هُمَا خَالِدٌ وَ أَحْمَدُ يَزْرَعَانِ الأَرُزَّ
يَزْرَعَانِ الأَرُزَّ هُمَا خَالِدٌ وَ أَحْمَدُ فَلَّاحَانِ
طاني : السّلام عليكم ورحمة الله وبركاته .
خالد : ... (1) .
طاني : أهلا و سهلا يا خالد .
خالد : أهلا بك يا طاني
الإجَابَة الصَّحِيْحَة ِلإكْمَالِ الحِوَار السَّابِق ، هي ... .
الحمد لله بخير
عفوا
وعليكم السّلام ورحمة الله وبركاته
أهلا بك
طاني : كَيْفَ حالُك ؟
خالد : أنا بِـخَيْر والحَمْدُ لله ، وَ أنتَ ؟
طاني : أنا بـخير أيْضًا ، شُكْرًا .
خالد : (2) … هو، يا طاني ؟
طاني : هو صَدِيْقِي ، اِسْمُه حسن .
مَن
مِن أيْنَ
كَيْفَ
هَل
.أخِيْ ، ... طَالِبُ المَدْرَسَة المُتَوَسِّطَة الإسْلامِيّة ... الْفَصْل التَّاسع ...
هذا – هي – فِي
هذه – هي – فِي
هذه – هي – فِي
هذا – هو – فِي
1) هذا السَّيد زيْنِي هو أسْتَاذ فِي المَدْرَسَة المُتَوَسِّطَة الإسْلامِيّة .
2) هذه السَّيدة زيْنَب هي أسْتَاذة فِي نَفْسِ المَدْرَسَة مَعَ السَّيد زيْنِي .
3) هذا عَلِيّ هي تِلْمِيْذ فِي المَدْرَسَة المُتَوَسِّطَة الإسْلامِيّة .
4) هذه سبُّوْرَة ، هِي نَظِيْفَة .
الجُمَل الصَّحِيْحَة من الجُمَل السَّابِقَة ، هي ... .
1-2-3
1-2-4
1-3-4
2-3-4
ذلِكَ صَفٌّ . الصَّفُّ ... .
نَظِيْف
نَظِيْفَة
مُتَّسِخ
مُتَّسِخَة
... .مَدْرَسَتِي وَاسِعَة وَ جَمِيلَة جِدًّا . الـتَّرْجَمَة الصَّحِيْحَة مِنَ الْجُمْلَة السَّابِقَة هي
Sekolahku indah lagi luas
Sekolahku luas dan indah sekali
Sekolah itu luas dan indah sekali
Sekolah itu indah lagi luas
... . رَقْمُ بَيْتِهِ 29 ، الكِتَابَة 29 بِالعَرَبِيَّة الصَّحِيْحَة هِي
إثْنَان و تِسْعُون
تِسْعَة و عِشْرُون
تِسْعَة و إثْنون
تِسْعَة و تِسْعُون
هذا أخي الكَبِير ، هُو فِي الصَّفّ التَّاسِع ، يَدْرُسُ أخِي كُلّ يَوم فِي غُرْفَتِه .
مَنْ يَدْرُسُ كلّ يَوم ؟
أبي
أختي
أخي
أمّي
حسن ... القرآن كُلّ يَوم .
يَدْرُسُ
يَقْرَأ
يَذْهَب
يَأكُلُ
السَّاعَة الآن ... .
الثَّامِنَة و خَمْسُ دَقَائِق
الثَّامِنَة إلاَّ خَمْس دَقَائِق
الثَّامِنَة و خَمْسين دَقِيْقَة
التَّاسِعة إلاَّ خَمْس دَقَائِق
... .ما وَظِيْفَة الشُّرْطِيّ ؟ هو
يُنَظِّمُ المُرُور و يُوَفِرُ لَنَا الأمْن
يَبْنِي المَبَاني و الشَّوَرِع
يُعَالِِج المَرْضَى
يَزْرَع النَّبَاتَات و الخُضْرَوَات
... .خالد أمْهر تلاميذ في مدرسته . الـتَّرجَمَة الصَّحِيْحَة من الجملة السابقة هي
Kholid adalah siswa terpandai di kelasnya
Kholid adalah siswa terpandai di sekolahnya
Kholid adalah siswa yang pandai di kelasnya
Kholid adalah siswa yang pandai di sekolahnya
