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Worksheets108_2國語L1
Total questions: 50
Worksheet time: 29mins
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1.
下面哪一個「累」字，讀音和其他三個不同？
a)
「累」積
b)
勞「累」
c)
「累」計
d)
「累」犯
2.
下面哪一個選項的用字正確？
a)
靈活得像條泥秋
b)
切磋球技
c)
戰敗的公難
d)
焢球後衛
3.
下面句子「 」中的語詞，哪些沒有錯字？甲、那些打「控球後衙」的人個子大多不高。乙、又不是真的比賽，為什麼像一隻「戰敗的公雞」﹖丙、接著做傳接球、投籃等「基本練習」。丁、「接兩連三」發生失誤，害我們這隊下場休息。
a)
甲丙
b)
丙丁
c)
甲乙
d)
乙丙
4.
「這名□□不僅修車的□□很高明，而且還是一位□□高超的業餘籃球隊員，擁有不少球迷呢！」請按照順序，選出□中適當的語詞：
a)
球技／技術／技師
b)
技師／球技／技術
c)
球技／技師／技術
d)
技師／技術／球技
5.
下面哪一個「誤」字的用法錯誤？
a)
「誤」導
b)
失「誤」
c)
「誤」會
d)
禮「誤」
6.
「洪水好像要吞沒小鎮□的，真可怕！」□中應填入哪個字？
a)
同
b)
似
c)
如
d)
像
7.
小光練習改錯字，題目如下：「弟弟一邊玩著小績木，一邊聽著媽媽哼唱的搖藍曲，原本零活的大眼睛，以乎慢慢的閉上，沒多久就睡著了。」請問下面哪一個修改正確？
a)
績a債
b)
藍a蘭
c)
零a靈
d)
以a姒
8.
「下課後，我經常和大雄一起切□球技。」□中應填入哪個字？
a)
搓
b)
蹉
c)
磋
d)
瑳
9.
下面哪一組字的部首相同？
a)
誤／吳
b)
靈／呼
c)
技／打
d)
另／努
10.
下面哪一個「 」中的字，讀音和「泥鰍」的「鰍」相同？
a)
「漁」夫
b)
「鱗」片
c)
「秩」序
d)
「秋」風
11.
下面文句，哪一個敘述最精簡？
a)
徵得媽媽的同意允許，我抱著心愛的籃球，興沖沖的直奔籃球場
b)
和其他人分成三隊進行「三對三」對抗賽
c)
聽到耳聞「當一條泥鰍」，我忍不住笑了出來
d)
那些打控球後衛的人個子大多不高，卻都靈活愛現得像條泥鰍
12.
「他的羽球□□十分高超，我們都不是他的對手。」□中應填入哪個語詞？
a)
演技
b)
球技
c)
科技
d)
舞技
13.
「他□□常利用假日去當義工，□將所得的一半捐給需要幫助的人，善行很令人感動。」□中的連接詞應填入
a)
雖然／卻
b)
不只／但
c)
不但／還
d)
只要／就
14.
下面哪一個「 」中的語詞使用錯誤？
a)
阿珠因為腳受傷，所以動作變得很「靈活」
b)
大家一起「切磋」棋藝，可以學習到彼此的優點
c)
長年的經驗「累積」，讓他的想法更加成熟
d)
我們之間的「距離」因為冷漠而變得更遙遠
15.
下面哪一個「 」中的語詞使用錯誤？
a)
學校之間的友誼賽，可以讓大家切磋「球技」
b)
他的「個子矮」，所以總是能輕而易舉的拿到很上層的東西
c)
阿喜的動作很靈活，就跟「泥鰍」一樣
d)
那個人質被歹徒「控制」行動，哪裡都不能去
16.
「我要先□□父母親的同意，才能去同學家寫作業。」□中應填入哪個語詞？
a)
象徵
b)
徵得
c)
徵文
d)
失去
17.
「只要你不間斷的□□實務經驗，總會有獨當一面的一天。」□中應填入哪個語詞？
a)
勞累
b)
積分
c)
累犯
d)
累積
18.
「阿光的動作非常□□，所以做起事來簡潔有力，獲得老師的高度讚賞。」□中應填入哪個語詞？
a)
靈活
b)
活動
c)
靈感
d)
靈魂
19.
「我□一走出學校，□下了傾盆大雨，害得我全身都溼了。」□中的連接詞應填入
a)
才／還
b)
才／但
c)
才／就
d)
才／又
20.
「弟弟因為太粗心，所以這次考試發生了很多的□□，讓他非常懊惱。」□中應填入哪個語詞？
a)
失去
b)
誤會
c)
失誤
d)
誤導
21.
「這場足球友誼賽除了讓大家□□球技之外，更可以讓大家互相學習優點。」□中應填入哪個語詞？
a)
切磋
b)
切入
c)
摩擦
d)
切片
22.
「累積」的意思是
a)
身體勞累的樣子
b)
注意力分散
c)
分離的樣子
d)
層積聚集
23.
「妹妹的動作『靈活』，果然不用多久，就把媽媽交代的事情順利完成。」句子中的「靈活」和下面哪一個語詞的意思不同？
a)
呆板
b)
敏捷
c)
活絡
d)
矯捷
24.
「切磋」的意思是
a)
切斷、分離的意思
b)
比喻互相研究、討論
c)
互相競爭的意思
d)
將物品平均分成幾份
25.
下面哪一組語詞不是相似詞？
a)
靈活／靈敏
b)
累積／聚集
c)
距離／間隔
d)
失誤／得失
26.
下面各組字義，何者前後相同？
a)
錯「誤」／「誤」寫
b)
「誤」人子弟／火車「誤」點
c)
萬物之「靈」／冥頑不「靈」
d)
反應機「靈」／頭腦「靈」活
27.
下面哪一個「 」中的語詞替換後，意思會改變？
a)
那一隊的後衛動作非常「靈活」，為他們製造了很多得分的機會。a敏捷
b)
每一次的教訓都可以讓你「累積」經驗，下次不再重蹈覆轍。a聚集
c)
靜香常去找大雄一起「切磋」功課。a研究
d)
網路的進步，縮短了人與人之間的「距離」。a離別
28.
「靈活」的意思是
a)
死板的樣子
b)
敏捷不呆滯
c)
人的靈魂復生了
d)
可愛又活潑
29.
「個子」的意思是
a)
人的身材、身高
b)
單獨一個人
c)
自己完成任務
d)
單數的
30.
「控球」的意思是
a)
擋住球，使球不能前進
b)
控制球的速度、方向
c)
控制球的大小、款式
d)
負責擋球的人
31.
「距離」的意思是
a)
時間或空間、有形或無形的間隔
b)
從某一地前往另一地
c)
拒絕別人的好意
d)
和好朋友分開
32.
「麟角鳳□」□中應填入哪個字？
a)
巨
b)
距
c)
矩
d)
拒
33.
「黔驢□窮」□中應填入哪個字？
a)
技
b)
財
c)
法
d)
貧
34.
依據好友籃球隊一文，身材對打籃球的影響，下面哪一個說明是錯誤的？
a)
個子矮小適合擔任控球角色
b)
個子矮小可以當動作靈活的泥鰍
c)
身材高大可扮演穿針引線的角色
d)
身材高大容易造成對方失誤
35.
依據好友籃球隊一文，為什麼作者會像一隻戰敗的公雞？
a)
動作靈活
b)
穿針引線
c)
垂頭喪氣
d)
興沖沖
36.
依據好友籃球隊一文，作者什麼時候會抱著心愛的籃球，去社區運動場打球？
a)
每天放學後
b)
隊友到齊後
c)
做完熱身操後
d)
寫完作業，徵得媽媽同意後
37.
依據好友籃球隊一文，作者和朋友用什麼方式進行分隊呢？
a)
三對三
b)
黑白配
c)
猜拳
d)
抽籤
38.
甲、隊友鼓勵作者當一條靈活的泥鰍乙、比賽時遇到身材高大的球員，發生許多失誤丙、作者寫完功課，徵得媽媽同意後去打球丁、說明將隊名取為「好友」的原因依據好友籃球隊一文，將本課情節發展，依序排列出來：
a)
丙乙甲丁
b)
丙丁乙甲
c)
丁丙乙甲
d)
丁丙甲乙
39.
依據好友籃球隊一文，下面哪一個語詞可以說明作者遇到麻煩的心情？
a)
驚心動魄
b)
垂頭喪氣
c)
興奮不已
d)
火冒三丈
40.
依據好友籃球隊一文，下面哪一個選項，是作者打籃球時發生接二連三失誤的主因？
a)
常常垂頭喪氣
b)
遇到身材高大的志中
c)
身材較為矮小
d)
動作靈活像一條泥鰍
41.
依據好友籃球隊一文，下面哪一項不是作者和朋友將隊名取為「好友籃球隊」的原因？
a)
能交換心得
b)
能互相加油
c)
能切磋球技
d)
個子都不高
42.
依據好友籃球隊一文，請將在籃球比賽前需要做的準備，依序排列出來：甲、投籃練習乙、熱身操丙、分隊丁、傳接球
a)
丙乙丁甲
b)
丙丁甲乙
c)
乙丁甲丙
d)
乙丙丁甲
43.
依據好友籃球隊一文，「你也可以把動作練靈活、把運球練好，當一條『泥鰍』」這句話是什麼意思？
a)
讚美作者就像一條泥鰍
b)
建議作者多吃泥鰍才會更靈活
c)
鼓勵作者擔任控球後衛
d)
形容作者身材高大
44.
依據好友籃球隊一文，隊友看到作者垂頭喪氣，如何鼓勵他？
a)
下一次比賽表現會更好
b)
打球時動作可以更靈活
c)
這只是練習，不是比賽
d)
要避開身材高大的球員
45.
依據好友籃球隊一文，作者在比賽時，為什麼會接二連三發生失誤？
a)
別隊成員身材高大，讓他無法投籃
b)
身體受傷，無法擔任控球後衛
c)
沒時間做熱身操和基本練習
d)
投籃一直失誤，沒得到分數
46.
依據好友籃球隊一文，下面哪一項不是控球後衛的任務或條件？
a)
要穿針引線
b)
發動各種打法
c)
要動作靈活
d)
身材必須高大
47.
依據好友籃球隊一文，隊友認為個子矮，應該要如何突破身材上的限制？
a)
擔任靈活的控球後衛
b)
努力提高防守的威力
c)
造成對方更多的失誤
d)
學習調整自己的心情
48.
在好友籃球隊一課中，作者為什麼會垂頭喪氣？
a)
作者覺得自己害隊友下場休息
b)
作者覺得自己的個子太高
c)
作者覺得自己沒有做好熱身操
d)
作者覺得自己的動作很靈活
49.
在好友籃球隊一課中，下面哪一項不是作者和隊友打球的原因？
a)
可以彼此交換打球心得
b)
可以互相切磋球技
c)
可以互相加油打氣、累積經驗
d)
個子矮的人，可以去當「泥鰍」
50.
依據好友籃球隊一文，作者在「打球前、遇到麻煩時、隊友開導」的心情各是如何？
a)
垂頭喪氣釋懷興沖沖
b)
垂頭喪氣興沖沖釋懷
c)
興沖沖釋懷垂頭喪氣
d)
興沖沖垂頭喪氣釋懷
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