wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SEJARAH BAB 12 - JEPANG & PROKLAMASI

Total questions: 40

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Satu diantara bebrapa peristiwa sebelum proklamasi kemerdekaan, yang menggambarkan perbedaan pendapat antara golongan tua dan muda disebut ....

a)

Rengasdengklok

b)

Medan Area

c)

Simpang Lima

d)

Ambarawa

2.

Tokoh wanita yang berperan sebagai penjahit bendera merah putih adalah ....

a)

Dewi Sartika

b)

Utari Sutarti

c)

Fatmawati

d)

Zulaekha Rahma

3.

Naskah proklamasi kemerdekaan disusun dirumah ....

a)

Ir. Soekarno

b)

Tadashi Maeda

c)

Moch. Hatta

d)

Achmad Soebarjo

4.

Bom Hirosima terjadi pada tanggal ....

a)

5 Agustus 1945

b)

6 Agustus 1945

c)

9 Agustus 1945

d)

12 Agustus 1945

5.

Tujuan golongan muda membawa soekarno dan Hatta Ke rengasdengklok adalah …

a)

Menghindarkan Soekarno dan Hatta dari pengaruh Jepang

b)

Membicarakan kebijakan Jepang mengenai pelaksanaan prokalmasi

c)

Membahas rapat PPKI

d)

Menyamakan pendapat dengan soekarno dan Hatta

e)

Dominasi golongan muda

6.

Dalam peristiwa Rengasdengklok terjadi perbedaan pendapat golongan tua dan muda mengenai…

a)

Kekalah Jepang

b)

Rapat PPKI

c)

Proklamasi kemerdekaan Indonesia

d)

Janji jepang memberikan kemerdekaan

7.

Perbedaan pendapat antara golongan tua dan muda dapat dimediasi oleh tokoh..

a)

Soekarno

b)

Hatta

c)

Sukarni

d)

Sayuti Melik

e)

Ahmad Soebardjo

8.

Makna yang dapat diambil dari peristiwa Rengasdengklok adalah ....

a)

Peran golongan muda sangat dominan

b)

Adanya patriotisme golongann muda

c)

Dominasi golongann tua

d)

Semangat yang luar biasa baik dari golongan tua dan golongan muda

e)

Segala perbedaan pendapat dapat disatukan demi kepentingan bangsa.

9.

Makna dalam mempelajari sejarah dalam kehidupan sehari-hari adalah ....

a)

curiga dan tidak mudah percaya

b)

berpikir cepat dan instan

c)

berpikir kritis dan menguji kebenaran sebuat berita/informasi

d)

meningkatkan kemampuan untuk membela diri

10.

Apa yang terjadi setelah penyerangan Jepang ke Pearl Harbor?

a)

Jepang mengalami kejayaan yang gilang gemilang

b)

Jepang dianggap sebagai penjahat perang, dan dibomnya 2 kota di Jepang

c)

Jepang datang untuk membebaskan Indonesia dari penjajahan Belanda

d)

Jepang dianggap sebagai negara "super power" dan mendapatkan pengakuan dunia

11.

Jepang tidak mendapatkan perlawanan pada masa awal kedatangan ke Indonesia. Karena siasat Jepang adalah ....

a)

melakukan pendekatan dengan perdagangan

b)

melakukan propaganda, salah satunya adalah mengaku sebagai saudara tua

c)

Jepang berhasil menaklukkan Pearl Harbor di Hawai, dan kemudian berhasil menaklukkan Inggris di Singapura

d)

mendirikan BPUPKI sebagai rencana untuk memerdekakan Indonesia

12.

Sepulang dari Rengasdengklok, hal yang kemudian akan dilakukan adalah ....

a)

menjahit bendera merah-putih

b)

merencanakan dan merancang upacara bendera

c)

istirahat karena kelelahan

d)

merancang dan merumuskan teks proklamasi

13.

Perumusan teks proklamasi awalanya direncakan berlokasi di ....

a)

Hotel des Indes

b)

Jl. Pegangsaan Timur no. 56

c)

Kediaman Laksamana Maeda

d)

Lapangan IKADA

14.

Tokoh yang menjembatani golongan tua dan golongan muda dalam permasalahan perumusan dan pelaksanaan Proklamasi adalah ....

a)

Radjiman Wediodiningrat

b)

Ahmad Soebardjo

c)

Wikana

d)

Chaerul Saleh

15.

Yang menjadi alasan Amerika menjatuhkan bom atom ke kota Hiroshima - Nagasaki adalah ....

a)

Membalas penyerangan Pearl Harbor

b)

menghentikan produksi persenjataan Jepang

c)

melumpuhkan ekonomi Jepang

d)

menghapus budaya Jepang

16.

Mengapa Amerika tidak langsung menjatuhkan bomatom ke kota Tokyo?

a)

karena Tokyo adalah kota industri

b)

karena Tokyo adalah pusat perdagangan, sehingga dapat mengganggu perekonomian Jepang secara keseluruhan

c)

apabila Tokyo di bom, maka kebudayaan dan kekaisaran Jepang akan ikut hilang

d)

Tokyo adalah pusat dari pemerintahan, sehingga apabila dibom akan berpengaruh terhadap kelangsungan negara Jepang

17.

Tokoh dari Indonesia yang sedari awal mendukung Jepang, dan juga menjadi salah satu tokoh perlawanan yang kooperatif adalah ....

a)

Ahmad Soebardjo

b)

Chairul Saleh

c)

Wikana

d)

Ir. Soekarno

18.

Tokoh pertempuran 5 hari Semarang adalah ....

a)

dr. Wahidin Soedirohoesodo

b)

dr. Snouck Hurgronje

c)

dr. Karyadi

d)

Douwes Dekker

19.

BPUPKI adalah kepanjangan dari ....

a)

Badan Panitia Usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia

b)

Badan Penyelenggara Usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia

c)

Badan Penyelidik Usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia

d)

Badan Pemeriksa Usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia

20.

BPUPKI dalam bahasa Jepang disebut ....

a)

Dokuritsu Junbi Chōsa-kai

b)

Dokuritsu Junbi In-kai

c)

Dokuritsu Juddhi Chōsa-kai

d)

Dokuritsu Juddi In-kai

21.

Tiga tokoh yang mengutarakan pendapatnya tentang dasar negara adalah ....

a)

Ir. Soekarno, Soepomo, Moh. Hatta

b)

Ir. Soekarno, Radjiman W., Moh. Hatta

c)

Ir. Soekarno, Soepomo, Moh. Yamin

d)

Ir. Soekarno, Ahmad Soebardjo, Moh. Yamin

22.

Ketua PPKI adalah ....

a)

Radjiman Wediodiningrat

b)

Ir. Soekarno

c)

Moh. Hatta

d)

Ahmad Soebardjo

23.

Dampak penjajahan Jepang dalam bidang Sosial adalah ....

a)

kebiasaan menghormati dewa matahari

b)

masuknya pengaruh dalam karangan lagu dan puisi

c)

pembentukan RT dan RW untuk memudahkan koordinasi

d)

penguasaan senjata dan pelatihan beladiri

24.

Dampak penjajahan Jepang dalam bidang militer adalah ....

a)

penguasaan senjata dan beladiri melalui PETA

b)

penguasaan teknologi dan penemuan dalam obat-obatan

c)

metode dan cara pengajaran guru terhadap murid

d)

harga diri, sopan santun, dan nasionalisme yang tinggi

25.

Beliau terkenal sebagai tokoh perlawanan non kooperatif dalam melawan Jepang. Beliau juga berperan sebagai Perdana Menteri pertama di Era kepemimpinan Soekarno. Beliau adalah ....

a)

Sutan Syahrir

b)

Ahmad Soebardjo

c)

Cairul Saleh

d)

Wikana

26.

Tokoh ini memimpin perlawanan PETA terhadap Jepang di Blitar, Jawa Timur. Tokoh ini bernama ....

a)

Supriyadi

b)

Soedirman

c)

dr. Karyadi

d)

Soeharto

27.

Perhatikan Tabel di atas !

Tabel tersebut menunjukkan Gagasan Dasar Negara yang Diusulkan oleh …

a)

Mr. Soepomo

b)

Mr. Mohammad Yamin

c)

Ir Soekarno

d)

Dr. K.R.T. Radjiman Wedyodiningrat

28.

Pada awalnya teks proklamasi kemerdekaan akan dibacakan di lapangan Ikada. Pada perkembangannya, pembacaan teks proklamasi dipindahkan di kediaman Soekarno karena...

a)

Jepang tidak memberi izin terhadap pelaksanaan proklamsi kemerdekaan

b)

lapangan Ikada digunakan untuk pawai militer orasi politik

c)

pasukan PETA tidak menjamin keselamatan Soekarno di lapangan Ikada

d)

lapangan Ikada telah dijaga pasukan Jepang yang bersenjata lengkap

29.

Penjajahan Jepang terhadap bangsa Indonesia berlangsung tiga setengah tahun. Penjajahan Jepang di Indonesia mengakibatkan kesengsaraan rakyat, baik secara lahir maupun batin, meskipun juga terdapat dampak positifnya. Dampak positif masa pendudukan Jepang atas wilayah Indonesia adalah ....

a)

kebutuhan makanan tercukupi melaui pengerahan tenaga

b)

pemuda Indonesia mendapat pendidikan latihan kemiliteran

c)

rakyat Indonesia dapat berbahasa Jepang dengan baik

d)

rakyat Indonesia dapat berbudaya Jepang dengan baik

e)

bendera Indonesia berkibar di sebelah bendera Jepang

30.

Salah satu kebijakan Jepang di Indonesia dalam bidang sosial-ekonomi adalah romusha.

"ROMUSHA" adalah sebutan untuk..

a)

Fenomena kerja sama selama pendudukan Jepang di Indonesia

b)

orang-orang yang dipekerjakan secara paksa selama masa pendudukan jepang

c)

sistem pemerintahan yang diterapkan Jepang selama pendudukan Jepang di Indonesia

d)

Penderitaan orang indonesia saat pendudukan Jepang

e)

sistem politik Jepang untuk mendapatkan SDA dari Indonesia

31.

Atomic bomb dijatuhkan kepada Jepang sebanyak 2 kali di kota Hiroshima - Nagasaki oleh Amerika. Pada saat itu Amerika dipimpin oleh ....

a)

H. Truman

b)

John F. Kennedy

c)

Roosevelt

d)

George W. Bush

32.

“Now I am become death, the destroyer of worlds." adalah salah satu quotes yang diutarakan oleh penemu bom atom yang diajtuhkan Amerika terhadap Jepang. Tokoh yang mengutarakan quote tersebut adalah ....

a)

J. Robert Oppenheimer

b)

Edward Kimmel

c)

H. Truman

d)

Thomas F. Farrell

33.

Janji kemerdekaan bagi Indonesia yang disampaikan oleh PM Koiso pada hakekatnya situasi yang sebenarnya adalah ....

a)

Bertujuan membantu Indonesia untuk merdeka

b)

Ungkapan manis Jepang dalam membujuk rakyat Indonesia untuk membela Jepang

c)

Ungkapan perhatian Jepang terhadap masa depan Indonesia

d)

Ungkapan keputusasaan Jepang yang kalah di berbagai medan pertempuran

34.

Rumusan Pancasila yang autentik dan sah secara hukum adalah ....

a)

Terdapat dalam Piagam Jakarta

b)

Rumusan yang disahkan PPKI tanggal 18 Agustus 1945

c)

Sesuai konsep yang diajukan Mohammad Yamin

d)

Sesuai konsep yang diajukan Ir. Soekarno

35.

Organisasi militer bentukan Jepang yang melatih putra Indonesia secara militer, dan pada akhirnya memberontak melawan Jepang adalah ....

a)

PUTERA

b)

PETA

c)

Chuo Sangi In

d)

PPKI

36.

Pada masa awal penjajahan Jepang sampai ke Indonesia, rakyat Indonesia tidak melawan dan bahkan menyambut kedatangan pasukan Jepang ke Indonesia. Hal ini membuktikan bahwa ....

a)

Jepang adalah benar saudara tua Indonesia

b)

Jepang benar telah membebaskan Indonesia dari penjajahan Belanda dan memberikan kesejahteraan bagi Indonesia

c)

Propaganda Jepang berhasil terhadap Indonesia

d)

Jepang memang telah memberikan pendidikan yang baik bagi Indonesia

37.

Bagamaimana sebuah sejarah bisa dibuktikan kebenarannya?

a)

dari kabar berita di sosial media

b)

karena prediksi kejadian dapat terulang kembali

c)

adanya bukti-bukti yang valid seperti video, foto, dan prasasti

d)

karena cerita dongeng masyarakat yang terjadi turun-temurun

38.

Apakah sejarah yang telah dipelajari bisa mengalami perubahan atau kesalahan?

a)

tidak mungkin, karena telah terbukti benar

b)

kemungkinan bisa berubah karena perubahan jaman

c)

tidak bisa salah karena sejarah telah diajarkan di sekolah

d)

bisa salah/berubah apabila ditemukan bukti baru yang valid

39.

Tujuan Jepang memberikan janji kemerdekaan kepada Indonesia adalah ....

a)

Agar Indonesia menjadi negara maju

b)

Agar Indonesia mau membantu Jepang melawan sekutu

c)

Agar Indonesia mau menyerah kepada Jepang

d)

Agar Indonesia bisa diadu domba dengan sekutu

40.

Sikap pahlawan yang bisa kita teladani dan kita contoh adalah ....

a)

selalu menyelesaikan masalah dengan perang

b)

mengutamakan kepentingan bersama walaupun belum tentu benar

c)

sikap bela negara, membela kebenaran, dan tidak egois

d)

menghalalkan berbagai macam cara untuk meraih kemenangan