NEW
Font size
Worksheets5 EP - Llengua Valenciana U12 - 16/03/2020
Total questions: 21
Worksheet time: 11mins
Llig atentament la lectura que comprén les pàgines 122 i 123 i respon:
Quin és el nom de la protagonista?
Maria Reiche
Paul Kosok
Phyllis Pittaluga
Pampa
Llig atentament la lectura que comprén les pàgines 122 i 123 i respon:
On va nàixer la protagonista? Quin és el seu lloc de naixement?
Alemanya
Perú
Cusco
Nazca
Llig atentament la lectura que comprén les pàgines 122 i 123 i respon:
Quan va nàixer la protagonista? Quina és la seua data de naixement?
15 de maig de 1903
15 de març de 1903
15 de juny de 1941
15 de juliol de 1968
Llig atentament la lectura que comprén les pàgines 122 i 123 i respon:
Quan va morir la protagonista? Quina és la seua data de defunció?
Juny de 1998
Juliol de 1968
Juny de 1974
Juliol de 1994
Llig atentament la lectura que comprén les pàgines 122 i 123 i respon:
On va morir la protagonista? Quina és el seu lloc de defunció?
Nazca (Perú)
Dresden (Alemanya)
Pampa (Perú)
Lima (Perú)
Llig atentament la lectura que comprén les pàgines 122 i 123 i respon:
En quina Universitat es va matricular Maria Reiche?
A la Universitat Tècnica de Dresden (Alemanya)
A la Universitat Tècnica de Cusco (Perú)
A la Universitat Tècnica de la Pampa (Perú)
A la Universitat Tècnica de Lima (Perú)
Llig atentament la lectura que comprén les pàgines 122 i 123 i respon:
Quins estudis va realitzar Maria Reiche?
Matemàtiques, geografia, física, pedagogia i arqueoastronomia
Matemàtiques, història, física, pedagogia i arqueoastronomia
Matemàtiques, geografia, física, pedagogia i astronomia
Matemàtiques, geografia, química, pedagogia i arqueoastronomia
Llig atentament la lectura que comprén les pàgines 122 i 123 i respon:
Quins treballs va desenvolupar Maria Reiche al Perú abans de ser investigadora?
Institutriu dels fills del cònsol alemany a Cusco i traductora de textos a Lima
Institutriu dels fills del doctor nord-americà Paul Kosok a Cusco i traductora de textos a Nazca
Institutriu dels fills de l'astrònoma nord-americana Phyllis Pittaluga a la Pampa i traductora de textos a Dresden
Institutriu dels fills del cònsol alemany a Nazca i traductora de textos a Cusco
Llig atentament la lectura que comprén les pàgines 122 i 123 i respon:
Qui va ser Paul Kosok?
Científic que estudiava les línies de Nazca i que va animar Maria a investigar-les
Astrònom que rellevà Maria Reiche en la investigació de les línies de Nazca
L'instructor dels fills de Maria Reiche, cònsol a Dresden (Alemanya)
Pilot d'aviació que portà a Phyllis Pittaluga per estudiar les línies de Nazca
Llig atentament la lectura que comprén les pàgines 122 i 123 i respon:
Qui va ser Phyllis Pittaluga?
Científica que estudiava les línies de Nazca i que va animar Maria a investigar-les
Astrònoma que rellevà Maria Reiche en la investigació de les línies de Nazca
La institutriu dels fills de Maria Reiche, a Dresden (Alemanya)
Pilot d'aviació que portà a Paul Kosok per estudiar les línies de Nazca
Llig atentament la lectura que comprén les pàgines 122 i 123 i respon:
Quin esdeveniment ocorregué a 1932?
Maria va arribar a Perú
Kosok es retira
Maria es retira
Pittaluga va arribar a Perú
Llig atentament la lectura que comprén les pàgines 122 i 123 i respon:
Quin esdeveniment ocorregué a 1941?
Maria va arribar a Perú
Kosok es retira
Maria es retira
Pittaluga va arribar a Perú
Llig atentament la lectura que comprén les pàgines 122 i 123 i respon:
Quin esdeveniment ocorregué a 1986?
Maria va arribar a Perú
Kosok es retira
Maria es retira
Pittaluga va arribar a Perú
Llig atentament la lectura que comprén les pàgines 122 i 123, localitzant aquest fragment, i respon:
Mireu, la boja que agrana el desert!
Qui deia això?
Els habitants de Nazca
Els habitants de Cusco
Els habitants de Dresden
Els habitants de Kosok
Llig atentament la lectura que comprén les pàgines 122 i 123, localitzant aquest fragment, i respon:
Mireu, la boja que agrana el desert!
De qui ho deien?
De Maria Reiche
De Paul Kosok
Del cònsol alemay a Cusco
De Phyllis Pittaluga
Llig atentament la lectura que comprén les pàgines 122 i 123, localitzant aquest fragment, i respon:
Mireu, la boja que agrana el desert!
Per què ho deien?
Perquè no entenien què feia
Perquè entenien què feia
Perquè pensaven que el desert estava brut
Perquè pensaven que el desert estava net
Llig atentament la lectura que comprén les pàgines 122 i 123, localitzant aquest fragment, i respon:
Mireu, la boja que agrana el desert!
Com recorden els habitants de Naza a Maria Reiche?
Com la Princesa de la Pampa
Com la Princesa de Cusco
Com la reina de Dresden
Com la reina que agranava el desert
Llig atentament la lectura que comprén les pàgines 122 i 123 i respon:
Les línies de Nazca van ser declarades Monument Històric l'any _______ per les ________ i PAtrimoni Cultural de la Humanitat l'any ______ per la _______.
1974 / autoritats peruanes / 1994 / UNESCO
1994 / UNESCO / 1974 / autoritats peruanes
1974 / autoritats alemanyes / 1998 / ONU
1968 / autoritats nord-americanes / 1994 / UNESCO
Llig atentament la lectura que comprén les pàgines 122 i 123 i respon:
Quan diem que una cosa té ressò?
Quan es parla molt d'aquesta cosa
Quan es diu en veu baixa
Quan se sent malament
Quan es prega a una divinitat
Llig atentament la lectura que comprén les pàgines 122 i 123 i resol l'excercici 8 de la pàgina 124:
B. Kosok descrobrí les línies, però abandonà el projecte abans que fora difós. Reixe va donar a conéixer les línies de Nazca i va treballar tota la seua vida per conservar-les i protegirles.
A. Kosok descrobrí les línies, però abandonà el projecte abans que fora difós. Reixe va donar a conéixer les línies de Nazca i va treballar tota la seua vida per conservar-les i protegirles.
B. Reiche descrobrí les línies, però abandonà el projecte abans que fora difós. Kosok va donar a conéixer les línies de Nazca i va treballar tota la seua vida per conservar-les i protegirles.
A. Pittaluga descrobrí les línies, però abandonà el projecte abans que fora difós. Kosok va donar a conéixer les línies de Nazca i va treballar tota la seua vida per conservar-les i protegirles.
Llig atentament la lectura que comprén les pàgines 122 i 123 i contesta:
Què podem aprendre de l'actitud de Maria Reiche davant les dificultats?
Hem d'enfrontar els problemes amb semblant calmat, pensar i dedicar-nos a allò que ens completa i ens fa feliços.
Hem d'enfrontar els problemes com ganduls, deixant córrer les coses i fent cas d'allò que diu la gent de nosaltres, encara que no ens conega de res.
