Worksheetsquestion grammaire bac blanc
Total questions: 22
Worksheet time: 11mins
Phèdre: "La veuve de Thésée ose aimer Hippolyte?" Transformez en interrogative indirecte
Comment la veuve de Thésée ose-t-elle aimer Hippolyte?
Phèdre se demande comment la veuve de Thésée ose-t-elle aimer Hippolyte.
Phèdre se demande comment la veuve de Thésée ose aimer Hippolyte?
Phèdre se demande comment la veuve de Thésée ose aimer Hippolyte.
Analysez les propositions de la 2ème strophe de La Beauté de Baudelaire:
Je trône dans l'azur comme un sphinx incompris;
J'unis un coeur de neige à la blancheur des cygnes;
par un enjambement
par la coordination
par la subordination
par la juxtaposition
Analysez les propositions de la 2ème strophe de La Beauté de Baudelaire
Je hais le mouvement qui déplace les lignes;
par la subordination (prop sub relative)
par la subordination (prop sub conjonctive)
par la coordination
proposition indépendante
Analysez les propositions de la 2ème strophe de La Beauté de Baudelaire:
Et jamais je ne pleure et jamais je ne ris
par la subordination
par la coordination (polysyndète)
par la juxtaposition
proposition indépendante
Hernani: "Où vais-je" Transformez cette question avec un autre niveau de langue.
Où est-ce que je vais?
Je vais où?
Fi, j'ai omis de noter le lieu où je dois me rendre!
Je vais où.
Etudiez la négation dans les lignes 9-10 de la Lettre 24 (Lettres persanes): "Tu ne le croirais pas peut-être, depuis un mois que je suis ici, je n'y ai encore vu marcher personne."
ne croirais pas/ n'y ai vu personne (vb + négation)
ne... pas/ n' ... personne (adverbes de négation totale)
ne... pas/ n' (mots négatifs)
ne... pas/ n'... encore (adverbes)
Transformer la phrase affirmative de Phèdre: "J'ai pris, j'ai fait couler dans mes brûlantes veines/Un poison que Médée apporta dans Athènes" en phrase négative.
J'ai pris, j'ai fait couler dans mes brûlantes veines/Un poison que Médée n'apporta pas dans Athènes
J'ai pas pris, j'ai pas fait couler dans mes brûlantes veines/Un poison que Médée apporta dans Athènes
Je n'ai pas pris, je n'ai point fait couler dans mes brûlantes veines/Un poison que Médée apporta dans Athènes
Je n'ai ni pris ni fait couler dans mes brûlantes veines/Un poison que Médée n'apporta pas dans Athènes
Analyser les propositions dans la dernière strophe d'Une Charogne de Baudelaire:
Alors, ô ma beauté ! dites à la vermine
Qui vous mangera de baisers,
Que j'ai gardé la forme et l'essence divine
De mes amours décomposés !
Prop Sub Conj /Prop Princ/ PSC
PP/ PSC/PSR
PP/PSR/PSR
PP/PSR/PSC
Changer le niveau de langue: (Electre)
ORESTE. – Pourquoi hais-tu à ce point notre mère, Électre ?
Tu hais notre mère à ce point.
Pourquoi tu hais notre mère à ce point?
Pourquoi est-ce que tu hais notre mère à ce point?
Hais-tu notre mère?
Analyser le 1er vers d'Electre :
ORESTE. – Pourquoi hais-tu à ce point notre mère, Électre ?
phrase affirmative
phrase interrogative directe
question
phrase négative
Analyser la négation dans La Beauté de Baudelaire:
Et jamais je ne pleure et jamais je ne ris
double négation totale
ne... jamais
je ne..je ne..
jamais répété deux fois
Donnez la nature de la négation "ne ... jamais"
adjectif
verbe
adverbe
conjonction de coordination
Analyser les vers 241-242 de l'aveu à Oenone dans Phèdre:
Quand tu sauras mon crime, et le sort qui m'accable,
Je n'en mourrai pas moins, j'en mourrai plus coupable.
PSC/PSR/PPs
PP/PSC/PSR
PSR/PSC/PP
PSC/PSC/PSR/PP
Transformer les deux premiers d'"Une charogne" en interrogative indirecte:
Rappelez-vous l'objet que nous vîmes, mon âme,
Ce beau matin d'été si doux
Vous vous rappelez l'objet que nous vîmes, mon âme,
Ce beau matin d'été si doux ?
Je me demande si vous vous rappelez l'objet que nous vîmes, mon âme,
Ce beau matin d'été si doux
Est-ce que vous vous rappelez l'objet que nous vîmes, mon âme,
Ce beau matin d'été si doux ?
Je me demande vous rappelez-vous l'objet que nous vîmes, mon âme,
Ce beau matin d'été si doux
Analyser l'interrogation au vers 694 dans Phèdre:
Cet aveu si honteux, le crois-tu volontaire ?
interrogation indirecte
interrogation directe langage soutenu
interrogation directe et emphatique
interrogation langage courant
Transformer la question directe d'Oreste en question indirecte (texte d'Electre):
Pourquoi hais-tu à ce point notre mère?
Je me demande pourquoi elle hait notre mère.
Il demande à Electre pourquoi elle hait à ce point leur mère.
Il demande à Electre pourquoi hais-tu notre mère?
Hais-tu notre mère Electre et pourquoi?
Transformer en négation et observer les changements des vers 1625 et 1626 dans le texte de Phèdre:
Le ciel mit dans mon sein une flamme funeste :
La détestable Œnone a conduit tout le reste.
Le ciel n'a pas mis dans mon sein une flamme funeste :
La détestable Œnone n'a pas conduit tout le reste.
Le ciel éteignit dans mon sein une flamme funeste :
La détestable Œnone n'a pas conduit tout le reste.
Le ciel éteignit dans mon sein une flamme funeste :
L'adorable Œnone n'a rien conduit.
Il n'y a pas de flamme funeste
La détestable Œnone n'a rien conduit du tout.
Transformer les vers 2 à 4 en phrase négative dans A une dame créole:
J'ai connu, sous un dais d'arbres tout empourprés
Et de palmiers d'où pleut sur les yeux la paresse,
Une dame créole aux charmes ignorés.
J'ai pas connu, sous un dais d'arbres tout empourprés
Et de palmiers d'où pleut sur les yeux la paresse,
Une dame créole aux charmes ignorés.
J'ai connu, sous un dais d'arbres tout empourprés
Et de palmiers d'où il ne pleut pas sur les yeux la paresse,
Une dame créole aux charmes ignorés.
J'ai reconnu, sous un dais d'arbres tout empourprés
Et de palmiers d'où pleut pas sur les yeux la paresse,
Une dame créole aux charmes ignorés.
J'ai méconnu, sous un dais d'arbres tout empourprés
Et de palmiers d'où il ne pleut sur les yeux la paresse,
Une dame créole aux charmes connus.
Transformer la phrase "Les poux me rongent" (Lautréamont) en interrogative indirecte.
Les poux me rongent-ils?
Le poète se demande si les poux le rongent.
Est-ce que les poux le rongent?
Le poète: "Les poux me rongent."
Mettre la strophe à le forme négative "Une Charogne":
Derrière les rochers une chienne inquiète
Nous regardait d'un œil fâché,
Epiant le moment de reprendre au squelette
Le morceau qu'elle avait lâché.
Derrière les rochers une chienne inquiète
Ne nous regardait pas d'un œil fâché,
Epiant le moment de reprendre au squelette
Le morceau qu'elle avait lâché.
Derrière les rochers une chienne sereine
Nous ignorait d'un œil indifférent,
Laissant le moment de reprendre au squelette
Le morceau qu'elle n'avait pas lâché.
Derrière les rochers une chienne inquiète
Nous regardait pas d'un œil fâché,
Epiant le moment de reprendre au squelette
Le morceau qu'elle avait pas lâché.
analyser la structure de la 2ème strophe "A une dame créole"
Son teint est pâle et chaud ; la brune enchanteresse
A dans le cou des airs noblement maniérés ;
Grande et svelte en marchant comme une chasseresse,
Son sourire est tranquille et ses yeux assurés.
juxtaposition
subordination
coordination
conjonction
Analyser la phrase de la Lettre persane 30 :
Tant d’honneurs ne laissent pas d’être à charge : je ne me croyais pas un homme si curieux et si rare ; et, quoique j’aie très-bonne opinion de moi, je ne me serais jamais imaginé que je dusse troubler le repos d’une grande ville où je n’étais point connu. (6 prop)
PP;PSC coordonnée; PP; PSC; PSR; PSC
PSC; PP;PP; PSC coordonnée; PSC; PSR
PSC coordonnée; PP; PSC; PSR; PSR; PSC
prop indépendante juxtaposée; indépendante juxtaposée; PSC coordonnée; PP; PSC; PSR
