NEW
Font size
WorksheetsBAHASA INDONESIA
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
Bacaan berikut untuk menjawab soal nomor 1 – 4
Indonesia Hanya Raih Lima Emas
Target Indonesia menjadi juara umum pada ajang Internasional Indonesia Mathematics Competition (IIMC) di Bali, 18 – 23 Juli tak tercapai, karena hanya meraih lima medali emas. Perolehan tersebut mengantarkan Indonesia di peringkat ketiga dari 28 peserta.
Direktur Pembinaan Sekolah Dasar Direktorat Jenderal Pendidikan Nasional (Kemendiknas), Ibrahim Bafadal, menyatakan kelima medali emas yang diraih berada dalam kategori individu jenjang sekolah dasar (SD) sebanyak tiga medali emas dan SMP dengan dua medali emas.
Pada jenjang SD, medali emas diperoleh Anthony William Brian, Gian Cordana Sanjaya, dan Alicia Maydeline, sedangkan pada jenjang SMP, medali emas diraih oleh Agasha Karef Ratam dan Hendry Jayakusuma.
“Saya ucapkan selamat.Bagi yang belum memperoleh medali, jadikan ini sebagai kemenangan tertunda dan pengalaman belajar yang berharga,” kata Ibrahim Bafadal dalam siaran pers yang diterima harian Seputar Indonesia.Ibrahim menjelaskan bahwa pada jenjang individu medali emas terbanyak diraih Taiwan, yakni 9 emas, 17 perak, dan 1 perunggu.Posisi kedua ditempati Cina yang meraup 8 emas, 5 perak, dan 9 perunggu.
Negara apa yang menjadi juara umum dalam IMCC di atas?
Indonesia
Cina
Taiwan
Malaysia
Bacaan berikut untuk menjawab soal nomor 1 – 4
Indonesia Hanya Raih Lima Emas
Target Indonesia menjadi juara umum pada ajang Internasional Indonesia Mathematics Competition (IIMC) di Bali, 18 – 23 Juli tak tercapai, karena hanya meraih lima medali emas. Perolehan tersebut mengantarkan Indonesia di peringkat ketiga dari 28 peserta.
Direktur Pembinaan Sekolah Dasar Direktorat Jenderal Pendidikan Nasional (Kemendiknas), Ibrahim Bafadal, menyatakan kelima medali emas yang diraih berada dalam kategori individu jenjang sekolah dasar (SD) sebanyak tiga medali emas dan SMP dengan dua medali emas.
Pada jenjang SD, medali emas diperoleh Anthony William Brian, Gian Cordana Sanjaya, dan Alicia Maydeline, sedangkan pada jenjang SMP, medali emas diraih oleh Agasha Karef Ratam dan Hendry Jayakusuma.
“Saya ucapkan selamat.Bagi yang belum memperoleh medali, jadikan ini sebagai kemenangan tertunda dan pengalaman belajar yang berharga,” kata Ibrahim Bafadal dalam siaran pers yang diterima harian Seputar Indonesia.Ibrahim menjelaskan bahwa pada jenjang individu medali emas terbanyak diraih Taiwan, yakni 9 emas, 17 perak, dan 1 perunggu.Posisi kedua ditempati Cina yang meraup 8 emas, 5 perak, dan 9 perunggu.
Kalimat tanya yang sesuai dengan paragraf pertama adalah…
Berapa jumlah medali emas yang diperoleh Indonesia?
Mengapa target Indonesia tidak mampu dicapai?
Siapa yang berhasil mendapatkan medali emas?
Bagaimana Indonesia bisa mendapatkan medali emas?
Bacaan berikut untuk menjawab soal nomor 1 – 4
Indonesia Hanya Raih Lima Emas
Target Indonesia menjadi juara umum pada ajang Internasional Indonesia Mathematics Competition (IIMC) di Bali, 18 – 23 Juli tak tercapai, karena hanya meraih lima medali emas. Perolehan tersebut mengantarkan Indonesia di peringkat ketiga dari 28 peserta.
Direktur Pembinaan Sekolah Dasar Direktorat Jenderal Pendidikan Nasional (Kemendiknas), Ibrahim Bafadal, menyatakan kelima medali emas yang diraih berada dalam kategori individu jenjang sekolah dasar (SD) sebanyak tiga medali emas dan SMP dengan dua medali emas.
Pada jenjang SD, medali emas diperoleh Anthony William Brian, Gian Cordana Sanjaya, dan Alicia Maydeline, sedangkan pada jenjang SMP, medali emas diraih oleh Agasha Karef Ratam dan Hendry Jayakusuma.
“Saya ucapkan selamat.Bagi yang belum memperoleh medali, jadikan ini sebagai kemenangan tertunda dan pengalaman belajar yang berharga,” kata Ibrahim Bafadal dalam siaran pers yang diterima harian Seputar Indonesia.Ibrahim menjelaskan bahwa pada jenjang individu medali emas terbanyak diraih Taiwan, yakni 9 emas, 17 perak, dan 1 perunggu.Posisi kedua ditempati Cina yang meraup 8 emas, 5 perak, dan 9 perunggu.
Ide pokok paragraf ke-4 dalam bacaan di atas adalah…
Kemenangan emas pada setiap jenjang.
Kemenangan terbanyak yang didapatkan Taiwan.
Ucapan selamat dari Ibrahim Bafadal.
Target Indonesia yang belum tercapai.
Bacaan berikut untuk menjawab soal nomor 1 – 4
Indonesia Hanya Raih Lima Emas
Target Indonesia menjadi juara umum pada ajang Internasional Indonesia Mathematics Competition (IIMC) di Bali, 18 – 23 Juli tak tercapai, karena hanya meraih lima medali emas. Perolehan tersebut mengantarkan Indonesia di peringkat ketiga dari 28 peserta.
Direktur Pembinaan Sekolah Dasar Direktorat Jenderal Pendidikan Nasional (Kemendiknas), Ibrahim Bafadal, menyatakan kelima medali emas yang diraih berada dalam kategori individu jenjang sekolah dasar (SD) sebanyak tiga medali emas dan SMP dengan dua medali emas.
Pada jenjang SD, medali emas diperoleh Anthony William Brian, Gian Cordana Sanjaya, dan Alicia Maydeline, sedangkan pada jenjang SMP, medali emas diraih oleh Agasha Karef Ratam dan Hendry Jayakusuma.
“Saya ucapkan selamat.Bagi yang belum memperoleh medali, jadikan ini sebagai kemenangan tertunda dan pengalaman belajar yang berharga,” kata Ibrahim Bafadal dalam siaran pers yang diterima harian Seputar Indonesia.Ibrahim menjelaskan bahwa pada jenjang individu medali emas terbanyak diraih Taiwan, yakni 9 emas, 17 perak, dan 1 perunggu.Posisi kedua ditempati Cina yang meraup 8 emas, 5 perak, dan 9 perunggu.
Sumber : Seputar Indonesia 24 Juli 2011
Berikut kalimat yang sesuai dengan paragraf kedua adalah…
Indonesia menduduki peringkat ketiga pada ajang IIMC.
Ajang IIMC diadakan di Bali pada 18 – 23 Juli 2011.
Indonesia memperoleh 5 medali emas.
Jenjang SD memperoleh dua medali emas.
Bacalah paragraf di bawah ini untuk menjawab nomor 5-6!
Dampak radiasi nuklir tidak terjadi begitu saja saat terjadi ledakan atau kebocoran.Sebenarnya,secara alami tubuh manusia memiliki system kekebalan untuk melindungi diri dari kerusakan sel akibat radiasi maupun zat kimia berbahaya lainnya.Namun, radiasi pada tingkatan tertentu tidak bisa ditoleransi oleh tubuh. Inilah yang mengakibatkan berbagai dampak negatif kebocoran radiasi nuklir.
Pernyataan yang sesuai dengan paragraf di atas adalah….
Dampak radiasi nuklir tidak dapat terjadi saat ada kebocoran.
Dampak radiasi nuklir tidak langsung terjadi saat ada ledakan atau kebocoran.
Radiasi nuklir terjadi ketika ada ledakan atau kebocoran.
Dampak radiasi nuklir sangat berbahaya ketika terjadi ledakan.
Bacalah paragraf di bawah ini untuk menjawab nomor 5-6!
Dampak radiasi nuklir tidak terjadi begitu saja saat terjadi ledakan atau kebocoran.Sebenarnya,secara alami tubuh manusia memiliki system kekebalan untuk melindungi diri dari kerusakan sel akibat radiasi maupun zat kimia berbahaya lainnya.Namun, radiasi pada tingkatan tertentu tidak bisa ditoleransi oleh tubuh. Inilah yang mengakibatkan berbagai dampak negatif kebocoran radiasi nuklir.
Apa arti kata radiasi dalam paragraf di atas?
Jaringan listrik
Arus listrik
Pancaran logam
Hembusan udara
Drama untuk soal nomor 7 – 9!
Anton : “Ayo kita mulai latihan!” (sambil menendang-nendang bola)
Rudi : “Males ah, masih panas. Minum es di kantin dulu yuk!”
Aziz : “Iya, latihan nanti sajalah!”
Anton : “Turnamen sepak bola antar sekolah sebentar lagi, kita harus disiplin dan rajin latihan jika ingin juara!” (Kemudian berlari sambil menedang bola ke lapangan)
Toni : “Ayo teman-teman kita ikuti Anton. Tiru semangatnya!” (Tiba-tiba dia berlari dari bawah pohon di belakang sekolah)
Ida : “Betul Ton. berlatihlah, aku suport dari sini!” (Tiba-tiba Ida dan Alin berdiri di samping Rudi )
Rudi : “Ok, tunggu Ton…!” (Rudi berlari menyusul Anton dan teman-temannya)
Neni : “Nah, begitu. Selesai latihan ku traktir bakso Pak Subur.”
(Akhirnya mereka berlatih dengan penuh semangat)
Tokoh utama dalam drama di atas adalah ....
Azis
Rudi
Anton
Toni
Drama untuk soal nomor 7 – 9!
Anton : “Ayo kita mulai latihan!” (sambil menendang-nendang bola)
Rudi : “Males ah, masih panas. Minum es di kantin dulu yuk!”
Aziz : “Iya, latihan nanti sajalah!”
Anton : “Turnamen sepak bola antar sekolah sebentar lagi, kita harus disiplin dan rajin latihan jika ingin juara!” (Kemudian berlari sambil menedang bola ke lapangan)
Toni : “Ayo teman-teman kita ikuti Anton. Tiru semangatnya!” (Tiba-tiba dia berlari dari bawah pohon di belakang sekolah)
Ida : “Betul Ton. berlatihlah, aku suport dari sini!” (Tiba-tiba Ida dan Alin berdiri di samping Rudi )
Rudi : “Ok, tunggu Ton…!” (Rudi berlari menyusul Anton dan teman-temannya)
Neni : “Nah, begitu. Selesai latihan ku traktir bakso Pak Subur.”
(Akhirnya mereka berlatih dengan penuh semangat)
Latar tempat kutipan drama tersebut adalah ....
Kantin
Belakang sekolah
Lapangan
Warung bakso
Drama untuk soal nomor 7 – 9!
Anton : “Ayo kita mulai latihan!” (sambil menendang-nendang bola)
Rudi : “Males ah, masih panas. Minum es di kantin dulu yuk!”
Aziz : “Iya, latihan nanti sajalah!”
Anton : “Turnamen sepak bola antar sekolah sebentar lagi, kita harus disiplin dan rajin latihan jika ingin juara!” (Kemudian berlari sambil menedang bola ke lapangan)
Toni : “Ayo teman-teman kita ikuti Anton. Tiru semangatnya!” (Tiba-tiba dia berlari dari bawah pohon di belakang sekolah)
Ida : “Betul Ton. berlatihlah, aku suport dari sini!” (Tiba-tiba Ida dan Alin berdiri di samping Rudi )
Rudi : “Ok, tunggu Ton…!” (Rudi berlari menyusul Anton dan teman-temannya)
Neni : “Nah, begitu. Selesai latihan ku traktir bakso Pak Subur.”
(Akhirnya mereka berlatih dengan penuh semangat)
9. Amanat kutipan drama di atas adalah ....
Pada saat panas tidak perlu latihan sepak bola.
Latihan sepak bola dilakukan dengan penuh semangat.
Berlatihlah sepak bola dengan rajin saat akan turnamen.
Latihan sepak bola tak perlu dilakukan dengan penuh semangat.
Ayah Panji seorang petani. Dia bekerja bercocok tanam padi. Modal ayah Panji dalam bertani adalah kemauan keras dan ilmu pertanian. Dalam bekerja ayah Panji dibantu oleh para tetangga. Ayah Panji bertani untuk mendapatkan penghasilan.
Kalimat utama parafraf di atas adalah ….
Ayah Panji seorang petani.
Modal ayah Panji adalah kemauan keras.
Ayah Panji dibantu para tetangga.
Ayah Panji bertani untuk mendapatkan hasil.
