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Wiederholung TG Verhaltensauffälligkeiten

Total questions: 12

Worksheet time: 12mins

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1.

Welche Merkmale muss eine Verhaltensauffälligkeit erfüllen?

a)

Abweichung von der Bezugsgruppe

b)

Abweichung muss erheblich sein

c)

Abweichung muss dauerhaft sein

d)

Abweichung muss nur in geringem Maß vorhanden sein

2.

Was muss ich als erstes tun, wenn ich eine Verhaltensauffälligkeit bei einem Kind vermute?

a)

Eltern informieren

b)

Psychologen einschalten

c)

genau beobachten

d)

Beobachtungen mit anderen Personen aus dem Personal besprechen

3.

Bei welchen Verhaltensweisen handelt es sich um Verhaltensauffälligkeiten?

a)

Eifersucht

b)

Aggression

c)

ADHS

d)

ADS

4.

Was sind die Kernsymptome von ADHS?

a)

Impulsivität

b)

Aufmerksamkeitsdefizit

c)

Dummheit

d)

Hyperaktivität

5.

Wer darf ADHS diagnostizieren?

a)

Es reicht, wenn das geschulte Fachpersonal im KiGa eine gneaue Beobachtung und dann Einschätzung vornimmt

b)

Die Diagnose muss ein Facharzt vornehmen

6.

Was sind mögliche Ursachen von ADHS?

a)

genetische Ursachen

b)

falsche Erziehung

c)

veränderte Funktionsweise des Gehirns (Hormonstörung)

7.

Was sind mögliche Auswirkungen von ADHS?

a)

mangelndes Selbstwertgefühl

b)

sozialer Rückzug

c)

gesteigertes Selbstwertgefühl

d)

Verschlimmerung der Symptome durch falschen Umgang mit dem Kind

8.

Wie sollten Sie als Kinderpfleger mit einem Kind mit ADHS umgehen?

a)

bei unangemessenem Verhalten sofort ermahnen

b)

spezielle Ruhezonen einrichten, damit das Kind sich in Arbeitsphasen nicht so schnell ablenken lässt

c)

auch nach positivem Verhalten schauen und das speziell loben

d)

die Eltern stets über das unangemessene Verhalten informieren

9.

Was sind mögliche Formen von Aggression?

a)

schlagen

b)

anschreien

c)

lauter werden

d)

Gegenstände zersören

e)

Auslachen

10.

Was sind mögliche Erklärungsansätze für Aggression?

a)

Verhalten wurde erlernt (Eltern, Medien)

b)

Verhalten ist einfach angeboren

c)

Verhalten ist auf den Trieb zurückzuführen

d)

Verhalten ist auf mangenden Umgang mit Frustrationen zurückzuführen

11.

Wie gehen Sie als Kinderfpleger mit aggressiven Verhalten um?

a)

aus der Gruppe ausschließen

b)

klare Regeln

c)

mit dem Kind über Gefühle sprechen und alternative Verhaltensweisen erarbeiten

d)

Gelegenheit geben, um Agressivität abzubauen (Boxsack,...)

12.

Welche Folgen kann das ständige und ununterbrochene Ermahnen eines Kindes mit aggressivem Verhalten haben?

a)

Kind hört gar nicht mehr zu

b)

Kind verbessert sein Verhalten dauerhaft

c)

Kind verbessert sein Verhalten kurzfristig und zeigt es dann aber umso schlimmer

d)

Kind wird völlig aus der Gruppe ausgegrenzt