wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

USBN PAI KELAS 6 PAKET 1

Total questions: 40

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

1. Perhatikan ayat berikut dengan cermat!

الرَّحْمٰنِ الرَّحِيْمِۙ

Lanjutan ayat dari Surat al-Fatihah tersebut adalah ….

a)

اَلْحَمْدُ لِلّٰهِ رَبِّ الْعٰلَمِيْنَۙ

b)

بِسْمِ اللّٰهِ الرَّحْمٰنِ الرَّحِيْمِ

c)

مٰلِكِ يَوْمِ الدِّيْنِۗ

d)

اِيَّاكَ نَعْبُدُ وَاِيَّاكَ نَسْتَعِيْنُۗ

2.

1. Perhatikan ayat dari Surat an-Nas berikut !

قُلْ اَعُوْذُ بِرَبِّ النَّاسِۙ

Pesan dalam ayat tersebut adalah perintah untuk ….

a)

mohon perlindungan kepada Allah Swt.

b)

selalu mengeluarkan infaq dan sedekah

c)

yakin bahwa Allah adalah Maha Esa

d)

mengerjakan Salat dan berkurban

3.

1. “ Maka bertasbihlah dengan memuji nama Allah dan mohonlah ampun kepada-Nya. Sesungguhnya Dia adalah Maha Penerima Taubat” ( Q.S an-Nashr:3 )

Contoh perilaku yang sesuai dengan ayat tersebut adalah ….

a)

Dedi selalu berkata jujur kepada ibunya

b)

Pak Imam menyerahkan kambing untuk kurban

c)

Bima selalu membaca istighfar di waktu sore

d)

Nita setiap hari selalu berselawat kepada Nabi Muhammad saw.

4.

1. Beberapa contoh perilaku tercela : Dera memusuhi Aldo karena lolos lomba lari, Mamat membantah perintah guru, Rian mencuri jajan di kantin, Fardo marah karena nilai Tina lebih baik. Dua perilaku yang sesuai dengan penerapan makna Surat al-Falaq ayat 5 adalah . . . .

a)

Dera memusuhi Aldo karena lolos lomba lari, Mamat membantah perintah guru

b)

Mamat membantah perintah guru, Rian mencuri jajan di kantin.

c)

Rian mencuri jajan di kantin, Fardo marah karena nilai Tina lebih baik

d)

Dera memusuhi aldo karena lolos lomba lari, Fardo marah karena nilai tina lebih baik

5.

1. Perhatikan potongan Surat al-Falaq berikut !

وَمِنْ شَرِّ حَاسِدٍ اِذَا حَسَدَ

Contoh perilaku terpuji yang sesuai dengan ayat tersebut adalah ….

a)

sebelum makan Ani selalu membaca basmalah

b)

Lila membaca takbir ketika menaiki jalan menanjak

c)

Fatan ikut senang ketika Rido teman sekelasnya juara O2SN

d)

Afril selalu berbicara jujur dan apa adanya kepada ibunya

6.

Fathur siswa Kelas V SDN 1 Cerme. Dia selalu bersemangat ketika menjalankan Salat Zuhur.

Selesai salat, ia membaca al-Qur’an dengan khusyuk karena yakin Allah Swt. pasti membalas kebaikan Fathur dengan pahala yang selalu mengalir.

Perilaku Fathur termasuk pengamalan Surat at-Tiin ayat ke . . . .

a)

3

b)

4

c)

5

d)

6

7.

Denok seorang laki-laki yang pandai, ia juga memiliki wajah yang cerah. Sayangnya ia merasa

ada yang kurang di wajahnya. Ia memutuskan melakukan operasi plastik agar hidungnya lebih

mancung dan tampak keren.

Sesuai makna Surat at-Tin sikap yang seharusnya dilakukan denok terhadap hidungnya . . . .

a)

tidak usah operasi hidung tapi cukup suntik cairan agar hidungnya mancung

b)

bersyukur atas ketetapan Allah dan merawatnya meskipun tidak mancung

c)

menyesal dan merasa ini adalah ujian yang sangat berat dari Allah Swt

d)

berdo’a agar Allah menjadikan hidungnya mancung dan tampak keren

8.

Marta memiliki sahabat bernama mitha. Marta seorang Hindu sedangkan mitha beragama Islam. Keduanya sangat baik, saling menghormati, setia kawan dan saling menolong terutama jika ada tugas sekolah.

Sesuai prinsip al-Qur’an Surat al-Kafirun, perilaku yang boleh dilakukan oleh kedua sahabat

tersebut adalah . . . .

a)

menjaga toleransi selama berhubungan dengan akidah

b)

menjaga toleransi selama tidak berhubungan dengan keimanan

c)

melarang toleransi yang berhubungan dengan urusan sosial

d)

melarang toleransi dalam urusan duniawi apapun bentuknya

9.

Perhatikan bacaan berikut !

اَشْهَدُ اَنْ لَا اِلَهَ اِلَّا اللهُ

Bacaan tersebut adalah kalimat persaksian yang memiliki arti aku bersaksi bahwa . . . .

a)

Nabi Muhammad adalah utusan Allah

b)

Allah adalah Tuhan yang melindungi

c)

Tiada Tuhan selain Allah

d)

Allah mengetahui segala sesuatu

10.

Zezen ingin menjadi juara kelas, dia selalu belajar siang dan malam. Jika waktu istirahat di Sekolah dipakainya untuk membaca berbagai buku pelajaran umum maupun Agama Islam. Ketika malam ia-pun bangun untuk Salat Tahajjud dan memohon ilham pemahaman dari Allah Swt.

Zezen meyakini bahwa Allah Swt. adalah ….

a)

al-Wahhab

b)

al-‘Alim

c)

as-Sami’

d)

al-Bashir

11.

Al-Asma al-Husna “al-Adlu” artinya Allah Swt Maha Adil kepada hambanya di alam dunia

ini. Semua makhluk diberinya rizki bahkan hewan melata dan kecil sekalipun sudah dijamin

rizkinya secara adil. Contoh penerapan makna al-Asma al-Husna al-Adlu adalah . . . .

a)

kasih sayang di rumah hanya kepada adik

b)

menegakkan peraturan hanya kepada adik kelas

c)

di sekolah berteman dengan siapa saja

d)

hanya memperhatikan hak sendiri di kelas

12.

Manusia selalu di awasi oleh malaikat ketika melakukan amal baik maupun amal jelek. Hikmah adanya malaikat pencatat amal adalah agar . . . .

a)

Kita bisa bertindak sesuka hati

b)

Perbuatan kita harus sesuai hati nurani

c)

Selalu hati-hati dalam bertindak

d)

Berbuat sesuatu hendaknya ditempat yang sepi

13.

Allah Swt memiliki nama al-Mumit dan al-Hayyu, Sadar akan hal itu Kakek Sakti tetap bersemangat untuk Salat berjemaah di Masjid meskipun sudah berumur 70 tahun.

Hikmah yang diperoleh kakek Sakti dalam kisah tersebut yaitu . . . .

a)

membiasakan amal baik untuk bekal hidup di akhirat.

b)

mulai beribadah karena sudah lanjut usia

c)

satu-satunya tempat beribadah adalah Masjid

d)

Beliau bisa berumur panjang karena karunia Allah Swt

14.

11. Nindi takut setiap bangun malam, hatinya selalu merasakan waswas. Ia merasa ada sesosok bayangan yang mengikutinya ketika hendak menuju kamar mandi. Sebagai Muslim yang beriman ia yakin bahwa ada cara agar waswas dalam dirinya bisa hilang.

Solusi terhadap permasalahan Nindi melalui al-Qur’an sebagai pedoman hidup adalah . . . .

a)

membawa mushaf al-Qur’an kemanapun ia pergi

b)

membaca Surat an-Nas dengan yakin pasti Allah Swt. menjaganya

c)

menulis ayat al-Qur’an dan dimasukkan kantong agar bisa selalu dibawa

d)

menghafalkan nama-nama Surat al-Qur’an agar setan merasa takut

15.

Ihsan yakin bahwa kelak ada hari akhir/kiamat yang merupakan pembalasan amal ketika di dunia. Setiap sore ia berangkat mengaji ke Taman Pendidikan al-Qur’an. Ketika tiba Adzan Maghrib ia segera mengikuti shalat berjama’ah di Masjid.

Perilaku Ihsan tersebut karena bukti keimanan kepada hari akhir yang menyebabkan ia . . . .

a)

memanfaatkan waktu dengan kegiatan yang tidak berguna

b)

menerima segala rizki dengan sabar tapi merasa kurang

c)

memanfaatkan waktu untuk berbuat kebaikan

d)

selalu bersikap tawaduk kepada diri sendiri

16.

Yahya sangat suka menggambar kaligrafi. Dia juga mengerjakan tugas individu dan PR dari guru dengan hasil kerjanya sendiri. Ia senang menjadi anak yang mandiri karena menurut Rasulullah saw. pekerjaan yang paling utama adalah dari hasil tangan sendiri.

Hal tersebut sesuai dengan hadis Rasulullah yang berbunyi . . . .

a)

اِذَالَمْ تَسْتَحْيِيْ فَاصْنَعْ مَاشِئْتَ

b)

اَيُّ الْكَسْبِ اَفْضِلُ ؟ قَالَ : عَمَلُ الرَّ جُلِ بِيَدِهِ

c)

اَلطُّهُوْرُ شَطْرُ الْاِيْمَانِ

d)

دَعْ مَايَرِيْبُكَ اِلَى مَالَا يَرِيْبُكَ

17.

Berikut pernyataan tentang sikap perduli kepada sesama :

1) ikut menjaga keamanan pada saat tetangga beragama lain melaksanakan ibadah

2) merawat, melindungi dan menyayangi anak yatim dari keluarga dekat

3) menolong tetangga yang terkena musibah dengan barang yang berguna

4) melaksanakan kurban dan membagikan dagingnya kepada fakir miskin

Sikap peduli yang termasuk implementasi dari pemahaman Surat al-Kautsar ditunjukkan pada nomor . . . .

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

18.

Kelas VI C terkenal siswa yang santun dan menghargai teman. Terhadap teman mereka juga sangat menghormati. Mereka selalu rukun di dalam kelas dan tidak pernah bertengkar. Jika bertemu teman di jalan mereka saling sapa dan mengucapkan salam.

Contoh perilaku menghargai teman adalah . . .

a)

memberikan contekan kepada teman ketika ulangan

b)

mendengarkan pendapat teman dalam diskusi kelompok

c)

sering meminjam alat tulis milik teman sebangku

d)

menertawakan teman yang salah mengerjakan PR

19.

Vita anak yang amanah, dia sangat dipercaya oleh wali kelasnya karena selalu menjalankan tanggung jawabnya sebagai ketua kelas dengan baik.

Penerapan perilaku amanah dari Vita berikut yang benar adalah . . . .

a)

datang ke sekolah dan pulang ke rumah tepat waktu

b)

mengikuti upacara bendera setiap hari senin

c)

menyiapkan barisan teman sekelas dan memimpin do’a tepat waktu

d)

bertanya pelajaran kepada guru dengan sopan

20.

Bagus anak yang sangat ramah, ia juga berbicara dengan sopan dan lembut terhadap ibunya. Biarpun ayahnya telah meninggal dunia, ia tetap sayang dan menuruti segala nasehat yang diberikan oleh ibunya.

Contoh perilaku terpuji yang sesuai dengan cerita diatas adalah . . . .

a)

terkadang Ali memarahi ibunya karena masakannya terlalu asin

b)

ibu menyuruh Ida berangkat sekolah tapi ia tidak mau berangkat karena hujan

c)

Miska tetap membeli buku ketika hujan padahal ibunya melarang

d)

Bilqis mengerjakan tugas dari ibu untuk mengepel lantai rumah

21.

Pada hari Sabtu, Ella mendapatkan tugas PR matematika dari Bu Rahmah agar dikumpulkan hari Senin. Sepulang sekolah, ternyata Ella diajak ibunya menjenguk paman Hisyam di RS Darus Syifa. Mereka pulang larut malam, hari Minggunya Ella sakit panas sehingga tidak bisa mengerjakan PR. Beruntung ibunya memberi obat penurun panas sehingga ia bisa sembuh dan hari Senin bisa masuk sekolah. Sampai di sekolah, Ella segera menghadap Bu Rahmah dan menceritakan apa yang dialaminya dengan jujur agar mendapat keringanan waktu dari Bu Rahmah.

Kesimpulan dari cerita diatas berdasarkan hadis Nabi saw. tentang kejujuran adalah . . . .

a)

benar, ia tidak mengerjakan kewajiban karena materinya sangat sulit dan ia sedang sakit

b)

salah, karena pengalaman menyedihkan tidak boleh diungkapkan kepada orang lain

c)

benar, dengan berkata jujur bisa membawa kepada kebaikan dan maaf dari Bu Rahmah

d)

salah, karena jika berkata jujur Ella akan dimarahi Bu Rahmah dan disuruh pulang

22.

Ketika awal ajaran baru Tahun 2019/2020, Bu Diana sebagai wali Kelas V b menunjuk Raja untuk memimpin musyawarah kelas. Budi dan Keila mengusulkan agar calon pemimpin kelas pada struktur organisasi kelas dibagi rata antara siswa laki-laki dan perempuan. Vano termasuk yang tidak setuju karena kelas bisa tertib dan tenang jika dipimpin oleh siswa laki-laki yang tegas.

Sikap yang benar ditunjukkan oleh tokoh dalam cerita tersebut adalah . . . .

a)

Raja menerima dan mencatat usulan Budi dan Keila karena suara terbanyak

b)

Raja menerima usul ketiga temannya, mencatat dan menyampaikan kepada Bu Diana

c)

Budi mendesak Raja agar menerima usulnya dan mengabaikan usul Vano

d)

Vano memutuskan untuk menyampaikan langsung usulnya kepada Bu Diana

23.

Ketika terjadi bencana banjir di daerah Cerme bagian selatan, anak-anak di SDN 1 Gresik mengumpulkan uang sumbangan untuk korban banjir secara sukarela. Zain termasuk salah satu anak Kelas III yang sangat bersemangat ketika diminta wali kelas menjadi koordinator penarikan sumbangan. Perilaku yang dilakukan oleh Zain menunjukkan sikap . . . .

A.

B.

C.

D.

a)

rela membantu dan tidak mengeluh ketika mendapat tugas dari guru

b)

merasa hebat jika menjadi koordinator sumbangan

c)

semangat membantu jika dilihat dan ketika ada guru saja

d)

rela mengerjakan perintah guru tapi mengharap imbalan

24.

Beberapa tata cara bersuci : membasuh bagian yang ada najis sebanyak 7x salah satunya dengan tanah, membasuh bagian tubuh mulai dari muka sampai membasuh kedua kaki, membersihkan kubul dan dubur dengan tangan kiri dan air yang bersih serta sabun, membasuh anggota wudu kemudian meratakan air ke seluruh tubuh minimal 3x.

Yang menunjukkan tata cara istinjak yang benar adalah . . .

a)

membasuh bagian yang ada najis sebanyak 7x salah satunya dengan tanah

b)

membasuh bagian tubuh mulai dari muka sampai membasuh kedua kaki

c)

membersihkan kubul dan dubur dengan tangan kiri dan air yang bersih serta sabun

d)

membasuh anggota wudu kemudian meratakan air ke seluruh tubuh minimal 3x

25.

Perhatikan gambar disamping !
Doa yang kita baca ketika melakukan gerakan tersebut adalah . . . .


a)

سُبْحَانَ رَبِّيَ الْاَعْلَى وَبِحَمْدِهِ

b)

سَمِعَ اللهُ لِمَنْ حَمِدَهُ رَبَّنَا لَكَ الْحَمْدُ

c)

سُبْحَانَ رَبِّيَ الْعَظِيْمِ وَبِحَمْدِهِ

d)

اَلسَّلَامُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُهُ

26.

Andra mengerjakan Salat magrib di Masjid, setelah Salat ia segera keluar Masjid dan mengayuh sepedanya pulang. Kegiatan yang dilakukan andra setelah Shalat seharusnya . . . .

a)

duduk melipati sajadah dan membaca al-Qur’an terlebih dahulu

b)

tidur diatas lantai sambil membaca do’a selesai Salat

c)

posisi duduk menghadap kiblat sambil membaca dzikir dan do’a selesai Salat

d)

berdiri menghadap kiblat sambil berdo’a kemudian membaca al-Qur’an

27.

Almah mengerjakan wudu bersama kakaknya. Tetapi selesai wudu ia bingung harus membaca doa apa. Kakaknya mengajari doa wudu kepada Almah dengan lancar. Diantara potongan kalimat yang dibaca kakaknya adalah . . . .

a)

اَللهُمَّ اغْفِرْلِيْ وَلِوَالِدَيَّ وَارْحَمْهُمَا كَمَا رَبَّيَانِيْ صَغِيْرًا

b)

اَللهُمَّ اجْعَلْنِيْ مِنَ التَّوَّابِيْنَ وَاجْعَلْنِيْ مِنَ الْمُتَطَهِّرِيْنَ

c)

رَبِّ زِدْنِيْ عِلْمًا وَارزُقْنِيْ فَهْمًا , آمِيْنَ

d)

اَللهُ اَكْبَرُ كَبِيْرًا وَالْحَمْدُ لِلهِ كَثِيْرًا وَسُبْحَانَ اللهِ بُكْرَةً وَاَصِيْلًا

28.

Pitono sedang berwudhu, pertama ia berkumur lalu membasuh muka dan membasuh dua kaki. Setelah itu ia membasuh kedua kaki kemudian bersiap menuju ke Masjid. Antok yang dari tadi melihat ada gerakan wudu pitono yang terlewat hendak memberi tahu urutan wudu yang benar. Agar wudu pitono sah, Antok menyarankan setelah berkumur, kemudian . . . .

a)

membasuh muka, mengusap kepala, mengusap dua tangan, membasuh dua kaki

b)

membasuh muka, menbasuh dua tangan, mengusap kepala, membasuh dua kaki

c)

mengusap dua tangan, membasuh muka, mengusap kepala, membasuh dua kaki

d)

mengusap dua tangan, mengusap kepala, membasuh muka, membasuh dua kaki

29.

Zidan sedang mengerjakan Salat Zuhur di Masjid. Meskipun Salat jemaah sudah selesai dan ia harus Salat sendiri tapi ia mengerjakan dengan tenang dan fokus dengan apa yang sedang dibaca meskipun terdengar suara teman berisik dan sedang bermain di halaman Masjid.

Zidan bisa bersikap demikian adalah karena Salat bisa menjadikan seseorang . . . .

a)

disiplin belajar dan tepat waktu

b)

terhindar dari perbuatan keji dan munkar

c)

berbadan semakin sehat dan kuat

d)

bersikap sabar dan tumakninah

30.

Keluarga Pak Rasman setiap hari rutin bangun jam 02.30 WIB di Bulan Ramadan, Bu Rasman segera menyiapkan hidangan selesai masakan matang. Kedua putrinya yakni ida dan fitri segera mempersiapkan piring dan perlengkapan makan.Tidak lupa buah kurma dan madu selalu tersedia di meja makan mereka.

Berdasarkan cerita tersebut, hikmah puasa Ramadhan yang bisa dirasakan adalah . . . .

a)

membersihkan harta dan jiwa

b)

mencegah dari perbuatan keji dan munkar

c)

melatih kedisiplinan dan kesabaran

d)

menjadikan badan sehat dan kuat

31.

Ahmad ikut Salat tarawih berjemaah, Masjid yang ditempati melaksanakan Shalat 8 rakaat dan 3 witir. Ketika hendak Salat witir, Ahmad buang angin. Yang sebaiknya dikerjakan ahmad adalah . . . .

a)

tetap mengikuti imam sampai selesai dan tidak menambah rakaat.

b)

segera berwudhu dan bergabung mengerjakan Salat meski ketinggalan.

c)

langsung pulang dan tidak usah mengerjakan Salat tarawih.

d)

menunggu imam selesai Salat baru mengerjakan Salat sendiri.

32.

Beberapa contoh perilaku terpuji dari Nabi Allah Swt : sabar dan tetap berdakwah atas kesyirikan kaumnya ahli pembuat bangunan , bersabar meskipun berdakwah selama 950 tahun tetapi putra sendiri tetap kafir, segera bertaubat setelah memakan buah khuldi yang terlarang dalam syurga, selalu menggunakan waktunya untuk belajar dan mendalami keterampilan menjahit.

Yang termasuk keteladanan dari Nabi Adam a.s. adalah . . . .

a)

sabar dan tetap berdakwah atas kesyirikan kaumnya ahli pembuat bangunan

b)

bersabar meskipun berdakwah selama 950 tahun tetapi putra sendiri tetap kafir

c)

segera bertaubat setelah memakan buah khuldi yang terlarang dalam syurga

d)

selalu menggunakan waktunya untuk belajar dan mendalami keterampilan menjahit

33.

Ada Nabi Allah Swt. yang sangat murah hati merelakan mukjizat dan tanda kenabian berupa unta betina untuk diambil air susunya sesuai kebutuhan umatnya. Ada Nabi yang membalas ejekan dan kata-kata kasar kaum Aad dengan kata yang halus, bahkan ada Nabi yang sangat sabar dan tidak mudah putus asa dalam menghadapi kaum menyimpang dan suka sesama jenis. Sifat terpuji yang ditunjukkan oleh Nabi Hud a.s. yang bisa kita teladani adalah....

a)

sangat murah hati merelakan mukjizat kepada umatnya

b)

membalas ejekan kaum Aad dengan kata yang halus

c)

sabar mendakwahi kaum yang suka sesama jenis

d)

memberi ijin untuk memanfaatkan air susu untanya

34.

Nabi Ayyub a.s. adalah teladan dalam mendermakan harta benda kepada anak yatim dan fakir miskin, beliau tetap sabar meskipun keturunan dan hasil kebunnya semuanya mati, bahkan dia diasingkan oleh kaumnya karena sakit kulit tak kunjung sembuh.

Perilaku yang dapat diteladani dalam kehidupan sehari-hari adalah . . . .

a)

suka mendermakan harta benda kepada anak yatim dan fakir miskin

b)

menerima apapun takdir Allah Swt tanpa perlu diusahakan

c)

terkadang rasa sakit membuat kita mengeluh dan putus asa

d)

hasil kebun yang melimpah adalah bukti kerja keras kita sendiri

35.

Sudah tua nabi Ibrahim a.s. baru dikaruniai putra yang diberi nama Ismail. Namun ketika Ismail a.s. menginjak remaja, datang ujian dari Allah Swt. Beliau diperintah untuk menyembelih putranya. Karena kecintaan dan ketaqwaannya kepada Allah Swt. perintah tersebut dilaksanakannya dengan penuh keikhlasan dan kesabaran. Sifat terpuji yang sesuai dengan kisah keteladanan Nabi Ibrahim a.s. adalah . . .

a)

rela berkorban demi mengharap ridha Allah Swt

b)

bersedia kehilangan putra tercintanya

c)

bersedia hidup tanpa seorang anak

d)

rela membunuh anak tercintanya

36.

Sunan ampel atau Raden Rahmat adalah salah satu wali songo yang mengajarkan kesederhanaan dan pelajaran moh limo.

Contoh perilaku terpuji yang kita teladani dari ajaran Raden Rahmat yaitu . . . .

a)

minta uang saku Rp.15.000 ketika sekolah

b)

tidak mengonsumsi minuman beralkohol

c)

mengambil barang milik keluarga tanpa ijin adalah boleh

d)

apapun yang kita mau boleh kita beli asalkan uang kita sendiri

37.

Diantara sifat terpuji yang biasa dikerjakan oleh para Rasul: sabar berdakwah meskipun anaknya tetap ingkar, ikhlas berdakwah kepada ayahnya yang pembuat patung, mengajak Raja Fir’aun agar menyembah Allah Swt., tidak pernah dendam meskipun ketika Salat dilempari kotoran unta. Manakah sifat yang dikerjakan oleh Nabi Ibrahim a.s. yang patut diteladani . . . .

a)

sabar berdakwah meskipun anaknya tetap ingkar

b)

ikhlas berdakwah kepada ayahnya yang pembuat patung

c)

mengajak Raja Fir’aun agar menyembah Allah Swt.

d)

tidak pernah dendam meskipun ketika Salat dilempari kotoran unta

38.

Luqmanul Hakim selalu mengerjakan segala kebaikan dan meninggalkan perbuatan buruk yang bisa mendatangkan murka Allah Swt. Diantara perbuatan buruk yang dinasehatkannya Dalam Surat Luqman : 13 kepada anaknya untuk dijauhi karena termasuk kezaliman yang besar adalah . . . .

a)

berbuat angkuh dan membanggakan diri

b)

tidak bersyukur kepada Allah Swt.

c)

menyekutukan Allah Swt.

d)

selalu berbuat baik

39.

Perilaku terpuji yang dikerjakan oleh sahabat Nabi saw. : rendah hati, perhatian dan dermawan, berani menggantikan tempat tidur Rasulullah saw., pribadi yang sederhana, kuat dan pemberani, bijaksana menyusun 4 mushaf al-qur’an. Perilaku yang bisa kita teladani dari Ali bin Abi Thalib r.a. adalah . . . .

a)

rendah hati, perhatian dan dermawan

b)

berani menggantikan tempat tidur Rasulullah saw.

c)

pribadi yang sederhana, kuat dan pemberani

d)

bijaksana menyusun 4 mushaf al-qur’an

40.

iman kepada qadha dan qadar termasuk rukun iman yang ke .....

a)

tiga

b)

empat

c)

lima

d)

enam