Dampak peristiwa persatuan dan kesatuan terhadap diri sendiri adalah munculnya sikap….

Contoh upaya membina persatuan dan kesatuan sesuai gambar adalah....

Komang dan keluarganya selalu membicarakan hal-hal yang akan dilakukan oleh anggota keluarga secara bersama.

Manfaat sikap tersebut adalah

Azhar dan Jonathan hidup bertetangga . Walau beda agama mereka hidup dengan damai dan sangat rukun. Perbedaan yang ada tidak menjadikan mereka saling bertentangan. Mereka sangat memegang teguh persatuan dan kesatuan.

Berdasarkan ilustrasi tersebut dampak negatif yang dapat terjadi jika nilai-nilai persatuan dan kesatuan hilang dari masyarakat adalah… .

Di sekolah Anton sedang diadakan pentas

tari daerah. Saat itu sedang dipentaskan tarian dari daerah lain. Contoh perilaku menghormati keragaman budaya daerah yang dapat dilakukan Anton adalah . . . .

Bacalah wacana berikut!

Pak Sobirin mengikuti acara musyawarah warga di balai desa. Musyawarah tersebut membahas tentang persiapan perayaan hari Kemerdekaan di lingkungannya. Terjadi silang pendapat antara Pak Sobirin dan Pak Musa tentang perlombaan. Pak Rian, selaku kepala desa segera menyelesaikan silang pendapat tersebut. Pak Sobirin dan Pak Musa akhirnya menerima keputusan Musyawarah.

Kesimpulan dari wacana tersebut yaitu ....

Daffa tinggal di kompleks perumahan yang tetangganya dari berbagai suku, seperti Siti dari suku Jawa, Alex dari Medan dan masih banyak lagi. Warga di perumahan tersebut selalu hidup rukun dan saling membantu.

Yang akan terjadi jika hilangnya nilai persatuan dan kesatuan di komplek perumahan tersebut adalah . . .

Tanggal 16 Agustus tahun 2019 bertempat di Jogjakarta tepatnya di wilayah Kayen Raya diadakan perlombaan Hari Kemerdekaan Indonesia yakni panjat pinang. Peserta Panjat Pinang ini adalah warga masyarakat Kayen Raya. Kam menyaksikan acara ini beramai-ramai. Pada mulanya masing-masing peserta bersaing satu sama lain untuk memanjat dan mendapatkan hadiah yang digantung. Sayangnya, hal ini sulit diwujudkan karena batang yang sudah diolesi oli sangat licin. Untuk menaklukkan batang pinang tersebut maka peserta pun harus bekerja sama saling menopang dan mendukung agar mampu memanja tinggi. Kerja sama ini adalah wujud nyata persatuan yang kemudian membaw manfaat mencapai tujuan yang diinginkan bersama-sama

Berdasarkan ilustrasi manfaat adanya persatuan dan kesatuan adalah . . . .

Keberagaman suku, agama, ras, dan antar golongan dalam masyarakat

Indonesia tidak boleh menjadi penghalang terwujudnya persatuan dan

kesatuan bangsa. sebagai warga

negara Indonesia kita wajib . . . .

Jonas adaian anak yang mempunyai rasa keingintahuan yang tinggi Jonas bercita-cita menjadi astronaut. la sangat mengagumi keindahan angkasa luar. Kebetulan, kakak Jonas,Kak Andre berkuliah di jurusan ilmu astronomi.

Jonas tidak pernah bosan bertanya kepada Kak Andre tentang benda-benda angkasa luar. Kak Andre juga selalu memberikan buku-buku untuk menambah pengetahuan angkasa luar Jonas. Jonas membaca buku-buku tersebut dengan senang. Kak Andre selalu berada di samping Jonas setiap Jonas membaca buku dan siap menjelaskan bila Jonas belum paham.

Sebelum tidur pun, Jonas membicarakan hal-hal yang ia temui di buku yang diberikan Kak Andre. Saking asyiknya, Jonas tidak sadar jika Kak Andre sudah terlelap. Ketika sadar bahwa Kak Andre sudah tertidur, Jonas pun berhenti berbicara dan bersiap untuk tidur.

Teks tersebut termasuk teks . . . .

Jonas adaian anak yang mempunyai rasa keingintahuan yang tinggi Jonas bercita-cita menjadi astronaut. la sangat mengagumi keindahan angkasa luar. Kebetulan, kakak Jonas,Kak Andre berkuliah di jurusan ilmu astronomi.

Jonas tidak pernah bosan bertanya kepada Kak Andre tentang benda-benda angkasa luar. Kak Andre juga selalu memberikan buku-buku untuk menambah pengetahuan angkasa luar Jonas. Jonas membaca buku-buku tersebut dengan senang. Kak Andre selalu berada di samping Jonas setiap Jonas membaca buku dan siap menjelaskan bila Jonas belum paham.

Sebelum tidur pun, Jonas membicarakan hal-hal yang ia temui di buku yang diberikan Kak Andre. Saking asyiknya, Jonas tidak sadar jika Kak Andre sudah terlelap. Ketika sadar bahwa Kak Andre sudah tertidur, Jonas pun berhenti berbicara dan bersiap untuk tidur.

Tokoh utama dan tokoh tambahan pada cerita tersebut adalah . . . .

Jonas adaian anak yang mempunyai rasa keingintahuan yang tinggi Jonas bercita-cita menjadi astronaut. la sangat mengagumi keindahan angkasa luar. Kebetulan, kakak Jonas,Kak Andre berkuliah di jurusan ilmu astronomi.

Jonas tidak pernah bosan bertanya kepada Kak Andre tentang benda-benda angkasa luar. Kak Andre juga selalu memberikan buku-buku untuk menambah pengetahuan angkasa luar Jonas. Jonas membaca buku-buku tersebut dengan senang. Kak Andre selalu berada di samping Jonas setiap Jonas membaca buku dan siap menjelaskan bila Jonas belum paham.

Sebelum tidur pun, Jonas membicarakan hal-hal yang ia temui di buku yang diberikan Kak Andre. Saking asyiknya, Jonas tidak sadar jika Kak Andre sudah terlelap. Ketika sadar bahwa Kak Andre sudah tertidur, Jonas pun berhenti berbicara dan bersiap untuk tidur.

Watak tokoh utama dalam cerita tersebut adalah . . . .

Jonas adaian anak yang mempunyai rasa keingintahuan yang tinggi Jonas bercita-cita menjadi astronaut. la sangat mengagumi keindahan angkasa luar. Kebetulan, kakak Jonas,Kak Andre berkuliah di jurusan ilmu astronomi.

Jonas tidak pernah bosan bertanya kepada Kak Andre tentang benda-benda angkasa luar. Kak Andre juga selalu memberikan buku-buku untuk menambah pengetahuan angkasa luar Jonas. Jonas membaca buku-buku tersebut dengan senang. Kak Andre selalu berada di samping Jonas setiap Jonas membaca buku dan siap menjelaskan bila Jonas belum paham.

Sebelum tidur pun, Jonas membicarakan hal-hal yang ia temui di buku yang diberikan Kak Andre. Saking asyiknya, Jonas tidak sadar jika Kak Andre sudah terlelap. Ketika sadar bahwa Kak Andre sudah tertidur, Jonas pun berhenti berbicara dan bersiap untuk tidur.

Kalimat yang menunjukan sikap tokoh utama adalah . . . .

Jonas adaian anak yang mempunyai rasa keingintahuan yang tinggi Jonas bercita-cita menjadi astronaut. la sangat mengagumi keindahan angkasa luar. Kebetulan, kakak Jonas,Kak Andre berkuliah di jurusan ilmu astronomi.

Jonas tidak pernah bosan bertanya kepada Kak Andre tentang benda-benda angkasa luar. Kak Andre juga selalu memberikan buku-buku untuk menambah pengetahuan angkasa luar Jonas. Jonas membaca buku-buku tersebut dengan senang. Kak Andre selalu berada di samping Jonas setiap Jonas membaca buku dan siap menjelaskan bila Jonas belum paham.

Sebelum tidur pun, Jonas membicarakan hal-hal yang ia temui di buku yang diberikan Kak Andre. Saking asyiknya, Jonas tidak sadar jika Kak Andre sudah terlelap. Ketika sadar bahwa Kak Andre sudah tertidur, Jonas pun berhenti berbicara dan bersiap untuk tidur.

Judul yang tepat sesuai cerita fiksi tersebut adalah . . . .