wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SBK X

Total questions: 50

Worksheet time: 50mins

Name
Class
Date
1.
Pernyataan yang sesuai mengenai pengertian apresiasi adalah ....
a)
Dalam KBBI, apresiasi dimaknai "penilaian atau penghargaan untuk mengukur kualitas sesuatu"
b)
Dalam bahasa Inggris, apresiasi dikenal dengan istilah appreciate, yang bermakna "kesadaran terhadap nilai seni dan budaya"
c)
Dalam KBBI, apresiasi memiliki dua pengertian, yakni "kesadaran terhadap nilai seni dan budaya" serta "penilaian (penghargaan) terhadap sesuatu"
d)
Dalam artian sempit kegiatan apresiasi dapat dimaknai sebagai kegiatan mengamati, menanggapi, dan menghayati untuk menemukan kualitas dan nilai dari suatu bentuk
e)
Apresiasi dapat dimaknai sebagai upaya untuk memahami bentuk - bentuk dan hasil seni budaya secara menyeluruh, termasuk memahami nilai - nilai yang ada di dalamnya, seperti nilai estetika
2.
Alasan nilai estetika menjadi nilai yang paling sering muncul dalam apresiasi seni budaya adalah ....
a)
kepekaan seseorang terhadap nilai - nilai estetika
b)
masyarakat memiliki norma tersendiri terkait estetika
c)
tanpa nilai estetika, seseorang sulit mengapresiasi seni budaya
d)
estetika merupakan nilai tertinggi yang ada dalam diri manusia
e)
tingginya nilai estetika dalam berbagai bentuk karya seni budaya
3.
Salah satu ciri apresiasi pasif adalah ....
a)
menunjukkan tingginya minat seseorang terhadap karya seni
b)
memerlukan penelusuran informasi lebih lanjut
c)
tidak didasarkan pada cerapan pancaindra
d)
berdasarkan cerapan pancaindra
e)
memerlukan proses analisis
4.
Salah satu cara yang dapat ditempuh untuk memperoleh informasi seni budaya menggunakan pendekatan aplikatif adalah ....
a)
melakukan praktik berkarya
b)
bertanya kepada keluarga dan kerabat
c)
menelusuri sumber sejarah di internet
d)
menelusuri sejarah penciptaan seni budaya
e)
bertanya langsung kepada seniman yang bersangkutan
5.
Berikut yang tidak termasuk tujuan dari apresiasi seni budaya adalah ....
a)
mengembangkan kreativitas
b)
menyempurnakan karya seni
c)
menumbuhkan kepekaan estetis
d)
menambahkan pengalaman berkesenian
e)
memahami alasan penciptaan karya seni
6.
Fungsi kegiatan apresiasi bagi penikmat seni adalah ....
a)
memahami alasan penciptaan karya seni
b)
mengembangkan kreativitas
c)
menumbuhkan kepekaan estetis
d)
menyempurnakan karya seni
e)
apresiasi seni akan meningkatkan kemampuan penikmat seni dalam memahami dan menilai suatu karya seni
7.
Kegiatan analisis mengandung makna ....
a)
memberikan penilaian terhadap suatu karya seni setelah memahami aspek - aspek pembangun karya seni tersebut
b)
mengidentifikasi suatu bentuk karya seni atau budaya melalui hasil cerapan atau tangkapan pancaindra
c)
mendeskripsikan segala kemungkinan terkait makna yang tersimpan dalam suatu karya seni
d)
mengaitkan unsur - unsur pembentuk yang terlihat dalam suatu karya
e)
penangkapan makna yang terkandung dalam suatu karya seni
8.
Mengidentifikasi suatu bentuk karya seni atau budaya melalui hasil cerapan atau tangkapan pancaindra merupakan kegiatan apresiasi pada tahapan ....
a)
analisis
b)
deskripsi
c)
interpretasi
d)
penilaian
e)
apresiasi
9.
Pernyataan yang sesuai mengenai kaitan apresiasi dan upaya pelestarian seni budaya Nusantara adalah ....
a)
Apresiasi dan upaya pelestarian seni budaya Nusantara merupakan dua hal yang saling bertentangan.
b)
Apresiasi merupakan hasil yang akan diperoleh dari upaya pelestarian seni budaya Nusantara.
c)
Tanpa apresiasi, upaya pelestarian seni budaya Nusantara hanya akan menjadi wacana
d)
Tanpa upaya pelestarian seni budaya Nusantara, apresiasi hanya akan menjadi wacana
e)
Upaya pelestarian seni budaya Nusantara dapat dilakukan tanpa apresiasi
10.
Kegiatan mengenali bentuk - bentuk seni budaya Nusantara tidak akan lengkap jika tidak diikuti dengan ....
a)
kegiatan menonton karya seni budaya
b)
kegiatan mendengar karya seni budaya Nusantara
c)
kegiatan memberikan kritik terhadap karya seni budaya Nusantara
d)
kegiatan memberikan arahan yang tidak sesuai
e)
kegiatan mempelajari bentuk - bentuk seni budaya tersebut
11.
Hal - hal yang menyebabkan perbedaan apresiasi yang ditunjukan oleh setiap orang adalah ....
a)
perbedaan tingkat ilmu pengetahuan, pemahaman, pengalaman, nilai dan norma dalam masyarakat, serta kondisi internal dalam diri seseorang
b)
perbedaan tingkat ilmu pengetahuan, pemahaman, nilai dan norma dalam masyarakat, status sosial, serta kondisi internal dalam diri seseorang
c)
perbedaan tingkat ilmu pengetahuan, pemahaman, pengalaman, status sosial dan kondisi internal dalam diri seseorang
d)
perbedaan tingkat ilmu pendapatan, pemahaman, pengalaman, status sosial, dan kondisi internal dalam diri seseorang
e)
perbedaan tingkat ilmu pengetahuan, pendapatan, pengalaman, status sosial, serta nilai dan norma dalam masyarakat
12.
Berikut yang tidak termasuk akibat dari ketiadaan apresiasi seni budaya adalah ....
a)
mudahnya budaya luar untuk masuk dalam kehidupan masyarakat Indonesia
b)
upaya menjaga dan melestarikan bentuk - bentuk seni budaya tidak maksimal
c)
sulitnya memberikan penilaian objektif dan akurat atas suatu karya seni
d)
sulitnya membangun komunikasi antara seniman dan penikmat seni
e)
seseorang sulit memahami dan mencintai seni budaya
13.
Hal yang menyebabkan kurang maksimalnya apresiasi pada pendekatan kesejarahan adalah ....
a)
Ketiadaan dedikasi, kesabaran, dan kemauan
b)
banyaknya bentuk seni budaya yang akan dipelajari
c)
pesatnya perkembangan seni budaya yang akan diapresiasi
d)
sulitnya mengakses daerah pelestarian seni budaya yang akan diapresiasi
e)
banyaknya informasi terkait seni budaya yang diperoleh melalui internet
14.

Seni musik atau suara yang berasal dari suatu daerah tertentu di Indonesia yang bersifat turun temurun merupakan pengertian dari...

a)

Musik Tradisional

b)

Musik Indonesia

c)

Musik Turun temurun

d)

Musik Daerah

e)

Musik Prasejarah

15.

Berikut ini yang BUKAN merupakan jenis fungsi musik adalah...

a)

Fungsi Individual

b)

Fungsi Hiburan

c)

Fungsi Jasmani

d)

Fungsi Sosial

e)

Fungsi Pendidikan

16.

Gambar berikut merupakan contoh fungsi musik sebagai...

a)

Fungsi Pendidikan

b)

Fungsi Individual

c)

Fungsi Hiburan

d)

Fungsi Sosial

e)

Fungsi Terapi

17.

Gambar berikut merupakan contoh fungsi musik sebagai...

a)

Fungsi Pendidikan

b)

Fungsi Individual

c)

Fungsi Hiburan

d)

Fungsi Sosial

e)

Fungsi Terapi

18.

Berikut ini merupakan alat musik melodi, KECUALI...

a)
b)
c)
d)
19.

Berikut ini merupakan alat musik ritmik, KECUALI...

a)
b)
c)
d)
20.

Manakah alat musik berikut ini yang termasuk alat musik harmoni?

a)
b)
c)
d)
21.

Apakah nama alat musik berikut

a)

Kacapi

b)

Rebab

c)

Saron

d)

Suling

e)

Kendang

22.

Darimanakah alat musik berikut berasal?

a)

Jawa Tengah

b)

Kalimantan Barat

c)

Aceh

d)

Bali

e)

NTT

23.

Darimanakah lagu "Bungong Jeumpa" berasal?

a)

Jawa Tengah

b)

Kalimantan Barat

c)

Aceh

d)

Bali

e)

Sumatra Utara

24.

Darimanakah lagu "Apuse" berasal?

a)

Papua

b)

Kalimantan Barat

c)

Jawa Tengah

d)

Bali

e)

Jawa Barat

25.

Apa yang dimaksud dengan "DINAMIKA"?

a)

Cepat lambatnya ketukan

b)

Keras lembutnya suara

c)

Ketukan yang teratur

d)

Perpaduan satu suara dengan suara lainnya

e)

Ciri khas suara

26.

Apa yang dimaksud dengan "NADA"?

a)

Tinggi rendahnya suara

b)

Keras lembutnya suara

c)

Ketukan yang teratur

d)

Perpaduan satu suara dengan suara lainnya

e)

Ciri khas suara

27.

Apa yang dimaksud dengan"EKSPLORASI MUSIK" ?

a)

Bentuk kerjasama dua atau lebih cabang seni

b)

Memanfaatkan benda disekitar untuk dijadikan alat musik

c)

Musik yang berasal dari suatu daerah yang bersifat turun temurun

d)

Gabungan musik barat dengan musik tradisional

28.

Apa yang dimaksud dengan"KOLABORASI SENI" ?

a)

Bentuk kerjasama dua atau lebih cabang seni

b)

Memanfaatkan benda disekitar untuk dijadikan alat musik

c)

Musik yang berasal dari suatu daerah yang bersifat turun temurun

d)

Gabungan musik barat dengan musik tradisional

29.

Drama musikal merupakan salah satu contoh bentuk kolaborasi antara seni ..... dan seni .....

a)

Musik dan Tari

b)

Tari dan Rupa

c)

Rupa dan Musik

d)

Musik dan Teater

e)

Rupa dan Teater

30.

Permainan tradional anak-anak terdahulu yang berguna untuk melatih keseimbangan adalah...

a)

Oray-orayan

b)

Perepet Jengkol

c)

Sepdur

d)

Cingciripit

e)

Kacang panjang

31.

Gambar berikut menunjukkan salah satu contoh bentuk kerjasama antara seni ..... dan seni .....

a)

Rupa dan Tari

b)

Musik dan Tari

c)

Musik dan Teater

d)

Tari dan Rupa

e)

Musik dan Rupa

32.

Apa yang akan kamu lakukan pada benda berikut agar dapat menghasilkan suatu bunyi?

a)

Didiamkan

b)

Dipukul

c)

Dipegang

d)

Diraba

e)

Dilihat

33.

Indra penikmat cabang seni musik adalah...

a)

Telinga

b)

Mata

c)

Lidah

d)

Mata dan telinga

e)

Hidung

34.
Kebudayaan merupakan buah atau hasil karya cipta dan rasa masyarakat. pernyataan tersebut dikemukakan oleh…
a)
Effat Al- Syarqawi
b)
Lehman, Himstreet dan Batty
c)
Parsudi Suparian
d)
Soelaiman Soemardi dan Selo Soemardjan
e)
Cicero
35.
Budaya berkaitan erat dengan …
a)
masyarakat
b)
ekspresi manusia
c)
norma sosial
d)
spiritualitas
e)
kesenian
36.
Ciri sistem kepercayaan yang berlaku di masyarakat adalah …
a)
membebaskan penganutnya untuk bersikap tanpa aturan
b)
dapat berlaku meski hanya disepakai oleh sebagian masyarakat
c)
aturan kepercayaan yang dilanggar tidak berdampak signifikan
d)
mengacu pada hal-hal yang bersifat transeden
e)
tidak berkaitan langsung dengan tempat yang ditinggali penganut kepercayaan
37.
Di Indonesia, sistem kemasyarakatan yang banyak digunakan adalah …
a)
kasta
b)
profesi
c)
paguyuban
d)
RT/RW
e)
kecamatan
38.
Penuangan unsur budaya lain dalam bentuk seni dapat ditemukan dalam bentuk …
a)
relief candi
b)
karya sastra
c)
sistem barter
d)
desain pakaian
e)
perkakas rumah tangga
39.
Fungsi budaya yang dapat mempersatukan masyarakat dapat ditemukan dalam …
a)
syair lagu yang bernada kritik sosial
b)
pengenalan bahasa daerah
c)
tradisi lisan Makyong
d)
Upacara seren taun
e)
pameran seni rupa
40.
Contoh penerapan dari sistem pengetahuan dalam masyarakat adalah …
a)
pengenalan bentuk dan nama benda-benda yang ada di alam
b)
penggunaan musik dalam upacara adat
c)
pembagian tempat tinggal masyarakat ke dalam berbagai tingkat wilayah
d)
penggunaan perkakas rumah tangga yang terbuat dari batu, perunggu, dan logam
e)
pembuatan relief yang menggambarkan para dewa pada dinding candi
41.
Pembagian masyarakat ke dalam kelas pekerja dan pemilik modal merupakan pembagian masyarakat berdasarkan …
a)
kekayaan
b)
suku bangsa
c)
profesi
d)
derajat masyarakat
e)
tempat tinggal
42.
Teori yang mengatakan seni merupakan tiruan objek atau benda yang ada di alam atau yang sudah ada sebelumnya merupakan pengertian dari teori …
a)
subjektif
b)
objektif
c)
ekspresi seni modern
d)
cita rasa
e)
Mimesis
43.
Seni yang nampak oleh indra penglihatan dan wujudnya terdiri dari unsur berupa titik, garis, bidang atau ruang, dan warna, adalah pengertian dari …
a)
Seni Teater
b)
Seni Rupa
c)
Seni Musik
d)
Seni Tari
e)
Seni Klasik
44.
Sinematografi pada film termasuk dalam kelompok seni …
a)
audio
b)
visual
c)
audio visual
d)
dua dimensi
e)
tiga dimensi
45.
Nilai keindahan dalam seni berhubungan erat dengan …
a)
kegiatan manusia
b)
perilaku manusia
c)
suara manusia
d)
perasaan manusia
e)
imajinasi manusia
46.
Aktifitas mengindra karya seni budaya Nusantara, merasakan, menikmati, menghayati, dan menghargai suatu karya seni disebut…
a)
Apresiasi karya seni
b)
Menilai karya seni
c)
Membuat karya seni
d)
Evaluasi karya seni
e)
Penerapan karya seni
47.
Tolok ukur dari sudah berhasilnya suatu karya seni atau belum adalah …
a)
tingkat kepuasan penonton saat penyajiannya
b)
tingkat kepuasan penonton saat pembuatannya
c)
tingkat kepuasan seniman saat penyajiannya
d)
tingkat kepuasan seniman ketika mendapat kritikan
e)
tingkat kepuasan seniman saat membuatnya
48.
Karya batik merupakan bagian dari seni …
a)
klasik
b)
modern
c)
traditional
d)
visual
e)
kolonial
49.
Nilai pengetahuan dalam karya seni terwujud melalui …
a)
karakteristik tata budaya
b)
goresan dalam setiap lukisan
c)
lirik lagu
d)
perilaku
e)
logat bahasa
50.
Estetika dianggap sebagai cabang filsafat yang mempelajari …
a)
keindahan
b)
kesenian
c)
keselarasan
d)
kesatuan
e)
keseimbangan

Similar Resources on Wayground

SOAL UL . KE .2 SMT 2 K.10 PSR.

50 questions

SOAL UL . KE .2 SMT 2 K.10 PSR.

quiz

Worksheet

•

10th Grade

Soal Ujian Seni Budaya Semester Ganjil Kelas 7 Tahun 2024/2025

50 questions

Soal Ujian Seni Budaya Semester Ganjil Kelas 7 Tahun 2024/2025

quiz

Worksheet

•

7th Grade - University

UJI KOMPETENSI DAN WAWASAN SENI RUPA 1

50 questions

UJI KOMPETENSI DAN WAWASAN SENI RUPA 1

quiz

Worksheet

•

10th Grade

PAS PRAKARYA GANJIL KELAS 9 2024/2025

50 questions

PAS PRAKARYA GANJIL KELAS 9 2024/2025

quiz

Worksheet

•

9th Grade - University

Ulangan Harian Akhir Kelas 8

50 questions

Ulangan Harian Akhir Kelas 8

quiz

Worksheet

•

8th Grade - University

PTS PKWU X GENAP 2022

52 questions

PTS PKWU X GENAP 2022

quiz

Worksheet

•

10th Grade

Latihan Seni T3

46 questions

Latihan Seni T3

quiz

Worksheet

•

8th - 12th Grade

PRA PAS DSAV X PSPT 2020

50 questions

PRA PAS DSAV X PSPT 2020

quiz

Worksheet

•

10th Grade