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WorksheetsLEYES DE LOS SIGNOS
Total questions: 71
Worksheet time: 1hrs 26mins
(+) + (+)
Se suma y la respuesta es positiva (+)
Se suma y la respuesta es negativa (-)
Se resta y la respuesta es positiva (+)
Se resta y la respuesta es negativa(-)
(-) + (-)
Se suman y la respuesta es (+)
Se suman y la respuesta es (-)
Se restan y la respuesta es (+)
Se restan y la respuesta es (-)
(-) + (+)
Se suman y el signo depende del número con mayor valor absoluto
Se suman y el signo es positivo
Se restan y el signo depende del número con mayor valor absoluto
Se restan y el signo es positivo
(+) + (-)
Se suman y el signo depende del número con mayor valor absoluto
Se suman y el signo el positivo
Se restan y el signo depende del número con mayor valor absoluto
Se restan y el signo es positivo
(+) - (+)
Se suman y la respuesta es positiva (+)
Se suman y el signo depende del número con mayor valor absoluto
Se restan y la respuesta es positiva (+)
Se restan y el signo depende del número con mayor valor absoluto
(-) - (-)
Se suman y el signo depende del valor absoluto
Se suman y la respuesta es positiva (+)
Se restan y el signo depende del valor absoluto
Se restan y la respuesta es positiva (+)
(-) - (+)
Se suman y el signo es positivo (+)
Se suman y el signo es negativo (-)
Se restan y el signo es positivo (+)
Se restan y el signo es negativo (-)
(+) - (-)
Se suman y se queda el signo positivo (+)
Se suman y se queda el signo negativo (-)
Se restan y se queda el signo negativo (-)
Se restan y se queda el signo positivo (+)
(+) * (+) =
Positivo (+)
Negativo (-)
(-) * (-) =
Positivo (+)
Negativo (-)
(+) * (-) =
Positivo
Negativo
(-) * (+) =
Positivo
Negativo
(+) / (+) =
Positivo
Negativo
(-) / (-) =
Positivo
Negativo
(+) / (-) =
Positivo
Negativo
(-) / (+) =
Positivo
Negativo
La suma de los siguientes enteros es : -8 - 10
-8
-10
-18
18
al realizar la operación de tres enteros (-3) + (-6) + 2
2
7
-7
la siguiente operación (3)(-2)+ 7
0
13
1
-1
El resultado de (-5)(-2)(0)(-4)
0
+10
-10
-0
De las siguiente sumas con números enteros ¿cual tiene la respuesta correcta?
(-3) + (-5) = -8
7 + 4 =10
(-6) + 3 = 3
10 + (-9) = -19
¿Con que letra se representan los números enteros?
A
E
Z
N
Es el número entero que corresponde a la situación "El ascensor subió a la planta 7".
5
-7
4
7
Es el número entero que corresponde a la situación:"El submarino estaba a 57 m de profundidad":
57
-57
13
-13
la solución es
-3
-20
-34
-10
Al resolver -6+7-4+5-2 el resultado es
-12
0
12
24
¿cómo esta formado el conjunto de los números enteros?
esta formado por positivos y negativos
esta formado por positivos el numero cero y los negativos
esta formado por numeros pares
esta formado por números impares
ubica los siguientes numeros enteros en la recta numerica -6,+8 ,0
Es el resultado de -3-5
+8
-8
-2
+2
Es el resultado de -4+(-5)
+9
-9
+1
-1
Es el resultado de (2-5)(-3+6)
21
9
-9
27
Es el resultado de -2(-2-3)-10
20
0
-20
-8
Es el resultado de (-5 + 2) - (6 - 7)
+4
-2
-5
2
El signo que resulta al dividir 100 / -10 es
-
+
15 - (-8) es igual a
-7
7
23
-23
Resultado de
−25 ÷ 5 = ?
−5
5
−20
−30
Resultado de
-5-6-7-8= ?
-26
-25
-24
-27
El resultado de 7(-9) es
-2
-16
-63
2
(-5)(-7)=
12
-12
35
2
El resultado de (-8)-(-4) es:
-4
+3
+4
-3
¿Cuántas películas de Harry Potter hay?
10
9
8
7
Cuantas gemas del infinito son
8
2
10
6
Un avión vuela a 11 000 metros de altura y un submarino se encuentra a -850 metros de profundidad. ¿Cuál es la diferencia de altura entre ambos?
850 m.
11 850 m.
10 150 m.
11 000 m.
Un pez está a 45 m. de profundidad. Si asciende 18 m. ¿A qué distancia se encuentra ahora?
(-27)
(+27)
(-63)
(+63)
Un tiburón nada a 8 metros bajo el nivel del mar, ha subido 3 metros. ¿A qué nivel del mar se encuentra?
4 metros bajo el nivel del mar
11 metros bajo el nivel del mar
5 metros sobre el nivel del mar
5 metros bajo el nivel del mar
En Puno a las 5 de la mañana la temperatura era de -8 ºC, a las 7 AM sube 10 ºC. ¿Qué temperatura será a las 7 AM?
17 ºC
15 ºC
18 ºC
2 ºC
¿En qué cuadrante del plano cartesiano se encuentra ubicado el árbol?
Primer Cuadrante
Segundo Cuadrante
Tercer Cuadrante
Cuarto Cuadrante
¿A qué punto corresponde la coordenada (0, 3)?
E
D
C
A
¿Cuál es la coordenada del punto A?
( 2, 0)
( 0 , 2)
(0, -2)
(-2,0)
¿Cuál es el signo del resultado de multiplicar 2 números positivos y 3 negativos?
negativo
positivo
no se puede saber
¿Cuál es el signo del resultado de multiplicar 3 números positivos y 2 negativos?
positivo
negativo
no se puede precisar
Es el número que al dividirlo entre -3 nos da como resultado 7
21
-21
4
-28
no se puede precisar
Al dividir o multiplicar dos cantidades, si la cantidad de números con signo negativo es par ¿Qué signo tiene el resultado?
negativo
positivo
no se puede precisar
¿Cuál es el signo del resultado de multiplicar 5 factores negativos?
negativo
positivo
no se puede precisar
¿Cómo es el resultado de una división cuando la cantidad de números con signo negativo es impar?
negativo
positivo
no se puede precisar
¿De qué depende que el resultado de una suma de números con signo sea positivo o negativo?
De sumandos positivos pares
De sumandos negativos pares
Del signo del número con mayor valor absoluto
Del signo del número con menor valor absoluto
De su simétrico
Resultado de una suma de números con signo cuyos sumandos son todos positivos.....
Resultado con signo positivo
Resultado con signos negativos
No se puede precisar
Simétrico de -2
2
-2
No se puede precisar
I 2 I
Expresa cada una de estas situaciones con un número entero positivo o negativo.
a) La temperatura es de 4 °C bajo cero.
b) El buzo está a nueve metros de profundidad.
c) La gaviota vuela a 15 metros de altura.
d) En la hucha tengo 25 euros.
a) +4 ºC
b) -9 m
c) -15 m
d) +25 €
a) -4 ºC
b) +9 m
c) -15 m
d) +25 €
a) -4 ºC
b) -9 m
c) +15 m
d) +25 €
a) +4 ºC
b) -9 m
c) -15 m
d) -25 €
1 Escribe el signo > o <, según corresponda.
a) –3 – 6
b) –1 +1
c) –7 –9
d) –9 +3
e) 0 –3
f ) 0 +2
a) <
b) >
c) >
d) <
e) >
f) >
a) >
b) >
c) <
d) <
e) >
f) >
a) <
b) >
c) >
d) >
e) >
f) >
a) >
b) <
c) >
d) <
e) >
f) <
Ordena los siguientes números de menor a mayor :
–3, –2, +5, 0, +8, –5
-5 < -3 < -2 < 0 < +5 < +8
+8 > +5 > 0 > -2 > -3 > -5
-5 > -3 > -2 > 0 > +5 > +8
+8 < +5 < 0 < -2 < -3 < -5
Escribe los números que faltan.
a) –8 < ..........< ..........< ..........< .......... < ..........< –2
b) +3 >.......... >.......... >.......... >.......... >.......... > –3
a) -7 < -6 < -5 < -4 < -3
b) +2 < +1 < 0 < -1 < -2
a) -7 < -6 < -5 < -4 < -3
b) +2 > +1 > 0 > -1 > -2
a) -7 > -6 > -5 > -4 > -3
b) +2 > +1 > 0 > -1 > -2
a) -7 > -6 > -5 > -4 > -3
b) +2 < +1 < 0 < -1 < -2
1 Calcula.
a) (+5) + (+6) =
b) (–5) + (-5) =
c) (+3) + (+10) =
d) (-4) + (-4)=
a) -11
b) 0
c) +13
d) 0
a) +11
b) +10
c) +13
d) 0
a) -11
b) 0
c) +13
d) +8
a) +11
b) -10
c) +13
d) -8
Calcula:
a) (–8) + (+7) =
b) (+25) + (-13) =
c) (+26) + (–9) =
d) (-7) + (+23) =
a) -1
b) + 12
c) +17
d) + 16
a) +1
b) - 12
c) -17
d) - 16
a) -15
b) + 38
c) +35
d) + 30
a) -1
b) - 12
c) +17
d) - 30
Un delfín nadaba a 20 metros de profundidad y descendió 6 metros. ¿A qué profundidad se encuentra ahora? . Plantea el problema con una suma de números enteros.
(+20) + (-6) = +14 m.
(-20) + (+6) = -14 m.
(-20) + (-6) = -26 m.
(+20) +(+6) = +26m.
Esta mañana, a las ocho, la temperatura era de –2 °C. Han pasado 6 horas y el termómetro ha ascendido 5 °C. ¿Qué temperatura hace ahora? ¿Qué hora es? Plantea el problema como una suma de números enteros
(+2) + ( +5) = +7 ºC
Son las 14h.
(-2) + (-5) = -7 ºC
Son las 14h.
(-2) + ( +5) = +3 ºC.
Son las 14h.
(-2) + (-5) = -7 ºC.
Son las 13h.
Completa las siguientes afirmaciones:
a) Los números naturales precedidos del signo (+) son los números ..............y expresan cantidades ............que 0.
b) Los números naturales precedidos del signo (–) son los números ..................y expresan cantidades ..............que 0.
c) El número ...........................................no es positivo ni negativo
a) positivos / mayores
b) negativos / menores
c) cero
a) positivos / mayores
b) negativos / menores
c) uno
a) negativos / mayores
b) positivos / menores
c) cero
a) positivos / menores
b) negativos / mayores
c) uno
Completa el sumando que falta.
a) (........) + (+2) = +7
b) ( .......) + (–7) = –12
c) (+3) + ( .......) = +18
d) (.........) + (–2) = +4
e) (–5) + (......... ) = –7
f) (– 6) + (.........) = –10
a) -5
b) +5
c) -15
d) -6
e) +2
f) +4
a) +5
b) +5
c) +15
d) +6
e) +2
f) -4
a) +5
b) -5
c) +15
d) +6
e) -2
f) -4
a) +5
b) +5
c) +15
d) +6
e) +2
f) +4
