wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Leerstof trimester 2 (wiskunde)

Total questions: 75

Worksheet time: 1hrs 15mins

Name
Class
Date
1.

 7=?\left|-7\right|=?  

a)

-7

b)

7

c)

0

2.

 92=?\left|92\right|=?  

a)

92

b)

-92

c)

0

3.

-(-8) = ?

a)

-8

b)

0

c)

8

4.

-(101) = ?

a)

-101

b)

0

c)

101

5.

-(0) = ?

a)

-0

b)

0

c)

+0

6.

Welke bewerking is correct genoteerd?

a)

3+5-3+-5

b)

(3)+5\left(-3\right)+-5

c)

(3)+(5)\left(-3\right)+\left(-5\right)

d)

3+(5)-3+\left(-5\right)

7.

Reken uit:

 20 + (66) = ?-20\ +\ \left(-66\right)\ =\ ?  

a)

- 46

b)

- 86

c)

46

d)

86

8.

Reken uit:

 31 (47) = ?31\ -\left(-47\right)\ =\ ?  

a)

- 16

b)

16

c)

78

d)

- 78

9.

Vul in met ' ==  ' of ' \ne 


 19\left|-19\right|     ...…      - (-19)

a)

 ==  

b)

 \ne  

10.

Vul in met ' ==  ' of ' \ne 


 4-\left|-4\right|     ...…      - (4)

a)

 ==  

b)

 \ne  

11.

a = 34

 a\left|-a\right|  = ?

a)

-34

b)

34

c)

0

12.

a =   - 33

 a-\left|a\right|  = ?

a)

- 33

b)

33

c)

0

13.

 5  ....  = 8-5\ -\ ....\ \ =\ -8  

a)

- 3

b)

13

c)

- 13

d)

3

14.

 21 + ....  = 621\ +\ ....\ \ =\ -6  

a)

- 15

b)

15

c)

- 27

d)

27

15.

 12 + [49]=[12+(4)]9 -12\ +\ \left[-4-9\right]=\left[-12+\left(-4\right)\right]-9\   
Welke eigenschap werd toegepast?

a)

Commutativiteit

b)

Associativiteit

c)

Neutraal getal

d)

Distributiviteit

16.

 25 . (3  7)=25 . 3  25 . 725\ .\ \left(3\ -\ 7\right)=25\ .\ 3\ -\ 25\ .\ 7  
Welke eigenschap werd toegepast?

a)

Commutativiteit

b)

Associativiteit

c)

Neutraal getal

d)

Distributiviteit

17.

 a + (2b3d)=(2b  3d )+aa\ +\ \left(2b-3d\right)=\left(2b\ -\ 3d\ \right)+a  
Welke eigenschap werd toegepast?

a)

Commutativiteit

b)

Associativiteit

c)

Neutraal getal

d)

Distributiviteit

18.

 30 . (3) . 1 . 6 = 30 . (3) . 6 -30\ .\ \left(-3\right)\ .\ 1\ .\ 6\ =\ -30\ .\ \left(-3\right)\ .\ 6\   
Welke eigenschap werd toegepast?

a)

Commutativiteit

b)

Associativiteit

c)

Neutraal getal

d)

Distributiviteit

19.

 [(6 + 0)+4] 6= [6+4]6\left[\left(-6\ +\ 0\right)+4\right]\ -6=\ \left[-6+4\right]-6  
Welke eigenschap werd toegepast?

a)

Commutativiteit

b)

Associativiteit

c)

Neutraal getal

d)

Distributiviteit

20.

 97 . 4= 100 . 4  3 . 497\ .\ 4=\ 100\ .\ 4\ -\ 3\ .\ 4  
Welke eigenschap werd toegepast?

a)

Commutativiteit

b)

Associativiteit

c)

Neutraal getal

d)

Distributiviteit

21.

Reken uit.


 21(2+15)=?21-\left(-2+15\right)=?  

a)

8

b)

- 8

c)

38

d)

34

22.

Reken uit.


 (64+5)+(3)=?-\left(-6-4+5\right)+\left(-3\right)=?  

a)

- 8

b)

4

c)

8

d)

2

23.

Reken uit.


 (7)+(3+7)(4+6)=?-\left(-7\right)+\left(-3+7\right)-\left(-4+6\right)=?  

a)

21

b)

13

c)

9

d)

- 21

24.

Noteer zonder haakjes.


 (43+7788)(7)=?-\left(-43+77-88\right)-\left(-7\right)=?  

a)

 43+7788+743+77-88+7  

b)

 4377+88+743-77+88+7  

c)

 4377+88+7-43-77+88+7  

d)

 4377+88743-77+88-7  

25.

Noteer zonder haakjes.


 (238)+(6)+(59)=?\left(23-8\right)+\left(-6\right)+\left(-5-9\right)=?  

a)

 238+65923-8+6-5-9  

b)

 2386+5923-8-6+5-9  

c)

 23865+923-8-6-5+9  

d)

 23865923-8-6-5-9  

26.

Noteer zonder haakjes.


 (21)(28)(3+9)=?-\left(-2-1\right)-\left(2-8\right)-\left(3+9\right)=?  

a)

 21283+92-1-2-8-3+9  

b)

 2+12+8392+1-2+8-3-9  

c)

 2+12+83+92+1-2+8-3+9  

d)

 2+12+839-2+1-2+8-3-9  

27.

Noteer zonder haakjes.


 (ab+c)+(de)=?-\left(a-b+c\right)+\left(d-e\right)=?  

a)

 ab+c+de-a-b+c+d-e  

b)

 a+bc+d+e-a+b-c+d+e  

c)

 a+bc+de-a+b-c+d-e  

d)

 a+b+c+de-a+b+c+d-e  

28.

Noteer als een vergelijking.


"Het verschil van een getal en -6 is gelijk aan -22."

a)

226=x-22-6=x

b)

6x=22-6-x=-22

c)

x (6)=22x\ -\ \left(-6\right)=-22

d)

6(22)=x-6-\left(-22\right)=x

29.

Noteer als een vergelijking. 

"7 jaar geleden was Lisa 16 jaar, hoe oud is Lisa nu?"

a)

 16x=716-x=7 

b)

 x7=16x-7=16 

c)

 x 16=7x\ -16=7 

d)

 x=7+16x=7+16 

30.

Los de vergelijking op.


 3+x7=1278-3+x-7=12-78  

a)

x =  - 76

b)

x = 56

c)

x = - 56

31.

Los de vergelijking op.


 3(5+x)=103-\left(-5+x\right)=10  

a)

x =  - 2

b)

x = 2

c)

x = - 18

32.

Los de vergelijking op.


 (57)+3=2(x9)-\left(5-7\right)+3=2-\left(-x-9\right)  

a)

x =  6

b)

x = - 6

c)

x = - 20

33.

Wat doen we NIET bij de oplossing van een vergelijking?

a)

x in linkerlid

b)

controle

c)

pijlen aan beide kanten

d)

uitrekenen als je iets kan uitrekenen

e)

al deze antwoorden doen we

34.

Reken uit.
 2 . 8 = ?-2\ .\ 8\ =\ ?  

a)

 16-16  

b)

 1616  

35.

Reken uit.

 7 . (9) = ?-7\ .\ \left(-9\right)\ =\ ?  

a)

 63-63  

b)

 6363  

36.

Reken uit.

 5 . (6) . (3) = ?5\ .\ \left(-6\right)\ .\ \left(-3\right)\ =\ ?  

a)

 90-90  

b)

 9090  

c)

120

37.

Reken uit.

 (2) . 3  . (1) .  (2) = ?\left(-2\right)\ .\ 3\ \ .\ \left(-1\right)\ .\ \ \left(-2\right)\ =\ ?  

a)

 12-12  

b)

 1212  

c)

9

38.

Reken uit.

 56 : 8 = ?-56\ :\ 8\ =\ ?  

a)

 7-7  

b)

 77  

c)

 9-9  

d)

 99  

39.

Reken uit.

 72 : (9) = ?-72\ :\ \left(-9\right)\ =\ ?  

a)

 77  

b)

 7-7  

c)

 88  

d)

 8-8  

40.

Reken uit.

 0 : 1000 = ?0\ :\ 1000\ =\ ?  

a)

 00  

b)

Niet gedefinieerd in Z

c)

onbepaald

41.

Reken uit.

 23 : 0 = ?23\ :\ 0\ =\ ?  

a)

 00  

b)

Niet gedefinieerd in Z

c)

onbepaald

42.

Reken uit.

 2 + (38) . 3 = ?2\ +\ \left(3-8\right)\ .\ 3\ =\ ?  

a)

 9-9  

b)

 13-13  

c)

 17-17  

43.

Reken uit.

 [(23 . 4)5]2= ?\left[\left(2-3\ .\ 4\right)-5\right]-2=\ ?  

a)

 7-7  

b)

 11-11  

c)

 17-17  

44.

Reken uit.

 12 : 6  (2 + 3 . 7)= ?12\ :\ 6\ -\ \left(2\ +\ 3\ .\ 7\right)=\ ?  

a)

 21-21  

b)

 33-33  

c)

 2525  

45.

In welke bewerking werd de distributieve eigenschap correct toegepast?


23 . (19 + 8) = ?

a)

23 . 19 + 8

b)

23 . 19 + 23 . 8

c)

23 . 27

46.

In welke bewerking werd de distributieve eigenschap correct toegepast?


11 . (95 - 17) = ?

a)

11 . 95 - 17

b)

11 . 95 - 11 . 17

c)

11 . 78

47.

In welke bewerking werd de distributieve eigenschap correct toegepast?


5 . 73 = ?

a)

5 . 70 + 3

b)

75 . 3

c)

5 . 70 + 5 . 3

48.

In welke bewerking werd de distributieve eigenschap correct toegepast?


a . (b + c) = ?

a)

ab + ac

b)

a . b + c

c)

ab + c

49.

Los de vergelijking op.

 12x = 3612x\ =\ 36  

a)

x = 24

b)

x = 48

c)

x = 3

50.

Los de vergelijking op.

 63 = 9x-63\ =\ -9x  

a)

x = 7

b)

x = -7

c)

x = -72

51.

Los de vergelijking op.

 x : (5) = 4x\ :\ \left(-5\right)\ =\ 4  

a)

x = 20

b)

x = -20

c)

x = 9

52.

Los de vergelijking op.

 x : (7) = 13x\ :\ \left(-7\right)\ =\ -13  

a)

x = -91

b)

x = 20

c)

x = 91

53.

Wat hebben een balk en een kubus niet gemeen?

a)

aantal grensvlakken

b)

aantal hoekpunten

c)

aantal ribben

d)

lengte ribben

54.

Hoe heet dit donkergrijze vlak?

a)

Doorsnede

b)

Diagonaalvlak

c)

Ruimtefiguur

d)

Tetraëder

55.

Welke vlakke figuur stel het gekleurde vlak voor?

a)

Vierkant

b)

Rechthoek

c)

Ruit

d)

Parallellogram

56.

Welke uitspraak klopt?

a)

Elke rechthoek is een vierkant

b)

Elke rechthoek is een ruit

c)

Elke ruit is een parallellogram

d)

Elke vierhoek is een vierkant

57.

Wat weten we over de diagonalen van een parallellogram?

a)

Zijn even lang

b)

Staan loodrecht op elkaar

c)

Snijden elkaar middendoor

d)

Geen speciale kenmerk

58.

Wat klopt er niet over de diagonalen van een rechthoek?

a)

Zijn even lang

b)

Staan loodrecht op elkaar

c)

Snijden elkaar middendoor

d)

Alles klopt

59.

Hoe heet dit perspectief waarmee de kubus werd getekend?

a)

Isometrisch perspectief

b)

Ontwikkeling

c)

Aanzicht

d)

Cavalièreperspectief

60.

Welk grensvlak is niet zichtbaar in deze kubus?

Maak de zichtbare ribben af in je hoofd.

a)

Voorvlak

b)

Rechterzijvlak

c)

Linkerzijvlak

d)

Grondvlak

61.

Ja of nee: is dit de ontwikkeling van een balk?

a)

ja

b)

nee

62.

Ja of nee: is dit de ontwikkeling van een kubus?

a)

ja

b)

nee

63.

Hoeveel m² is 25,09 dm² ?

a)

2,509 m²

b)

0,2509 m²

c)

250,9 m²

d)

2509 m²

64.

Hoeveel cm³ is 2,1 m³

a)

2 100 000 cm³

b)

210 000 cm³

c)

21 000 cm³

d)

21 000 000 cm³

65.

Hoeveel liter is 0,21 dm³ ?

a)

2,1 l

b)

21 l

c)

0,021 l

d)

0,21 l

66.

Hoeveel liter is 3,04 m³ ?

a)

3040 l

b)

304 l

c)

30,4 l

d)

0,304 l

67.

Gevraagd: omtrek rechthoek


Gegeven: l = 4m en b = 3m

a)

12 m

b)

12 m²

c)

14 m

d)

14 m²

68.

Gevraagd: volume balk


Gegeven: l = 5m en b = 6m en h= 10m

a)

300 m²

b)

300 m³

c)

21 m²

d)

21 m³

69.

Gevraagd: oppervlakte trapezium


Gegeven: b = 4dm en B = 2dm en h= 1dm

a)

3 dm²

b)

4 dm²

c)

8 dm²

d)

4 dm³

70.

Gevraagd: oppervlakte kubus


Gegeven: z = 3 cm

a)

18 cm²

b)

18 cm³

c)

54 cm²

d)

Antwoord staat er niet tussen

71.

Gevraagd: volume prisma


Gegeven: oppervlakte grondvlak = 7 cm² h = 3 dm

a)

21 cm³

b)

21 dm³

c)

210 cm³

d)

20 cm³

72.

Gevraagd: omtrek ruit


Gegeven: z = 2 cm D = 4 cm d = 3 cm

a)

12 cm

b)

8 cm

c)

6 cm

d)

24 cm

73.

Gevraagd: volume kubus


Gegeven: z = 3 cm

a)

6 cm³

b)

9 cm³

c)

12 cm³

d)

27 cm³

74.

Gevraagd: omtrek parallellogram


Gegeven: b = 0,04 m sz = 0,5 dm

a)

18 dm

b)

20 cm

c)

18 cm

d)

2 m

75.

Wat zijn 'natte' oefeningen ?

a)

oefeningen met enkel gegevens van zijden

b)

context oefeningen

c)

geen vraagstukken