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LIVELLO A - Unità 28 (preparazione)

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

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1.

Il pentagramma è formato da quattro linee e cinque spazi

a)

Vero

b)

Falso

2.

Il simbolo > indica l'accento

a)

Vero

b)

Falso

3.

Una pulsazione accentata si dice "in battere".

a)

Vero

b)

Falso

4.

La chiave di SOL si colloca sulla prima linea del pentagramma

a)

Vero

b)

Falso

5.

Il metronomo serve a:

a)

misurare la durata dei suoni

b)

segnalare le pulsazioni in levare

c)

misurare la velocità delle pulsazioni

d)

indicare dove inizia un brano

6.

L'accento posto su una pulsazione con una cadenza regolare si chiama:

a)

accento metrico

b)

accento semplice

c)

accento dinamico

d)

accento ritmico

7.

Le stanghette servono a:

a)

segnalare l'inizio e la fine di un brano

b)

segnalare l'indicazione di tempo

c)

segnalare la posizione della nota SOL

d)

segnalare l'inizio e la fine di una battuta

8.

La chiave serve a:

a)

indicare la posizione di una nota specifica sul pentagramma

b)

indicare il tempo

c)

indicare qual è la prima nota di un brano

d)

indicare la nota più acuta

9.

Quando si alternano una pulsazione accentata e due non accentate si ha un:

a)

tempo binario

b)

tempo ternario

c)

tempo quaternario

d)

tempo ordinario

10.

Il termine "ritmo" si riferisce alla:

a)

successione delle pulsazioni

b)

successione della battute

c)

successione delle durate

d)

successione degli accenti

11.

Osserva questa sequenza di pulsazioni. Quante sono le pulsazioni accentate?

a)

Quindici

b)

Cinque

c)

Nessuna

12.

Osserva questo esempio. In base alla collocazione delle stanghette, quale indicazione di tempo metteresti all'inizio?

a)
b)
c)
13.

Durante una prova, il direttore chiede all'orchestra:"Per cortesia, suoniamo dal battere della terza misura". I termini usati nella sua frase si riferiscono a:

a)

pulsazioni e durate

b)

pulsazioni e battute

c)

pulsazioni e pentagramma

14.

L'insegnante ti propone un brano in tempo binario, formato da otto battute. Quante pulsazioni in levare troverai?

a)

Otto

b)

Quattro

c)

Sedici

15.

Osserva questo esempio. Quale fra le tre affermazioni è corretta?

a)

Le note sulle linee sono più di quelle negli spazi

b)

Le note sulle linee sono meno di quelle negli spazi

c)

Le note sulle linee sono in numero uguale a quelle negli spazi