NEW
Font size
WorksheetsPERSIAPAN UNBK BAHASA INDONESIA 2
Total questions: 40
Worksheet time: 20mins
Jika melihat dari fisik terutama pada bulunya, kelinci bisa dibedakan menjadi dua jenis yakni kelinci yang berbulu panjang … kelinci yang berbulu pendek. Makanan kelinci tersebut identik memakan sayuran wortel. …, setelah dilakukan observasi, faktanya kelinci juga dapat di beri makan sayur-sayuran hijau, biji-bijian, umbi-umbian, serta ampas tahu. ..., diteliti juga, daging kelinci bisa digunakan sebagai obat yang bisa menyembuhkan penyakit asma.
Tiga konjungsi yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ….
atau, tetapi, jika
dan, tetapi, setelah
dan, namun, setelah
serta, namun, jika
atau, namun, setelah
Program akselerasi memberikan manfaat bagi anak yang mempunyai bakat dan kemampuan lebih cepat dalam menangkap materi pelajaran. Siswa dimungkinkan untuk
bergabung dengan yang memiliki kemampuan … dan akademis yang sama. Akselerasi sangat ... dalam menyediakan kesempatan pendidikan yang tepat bagi siswa yang cerdas.
Istilah yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut
adalah ….
intelektual, esensial
intelektualisme, esensi
intelektualisasi, esensial
intelektualisme, esensial
intelektual, esensialitas
Guru adalah tenaga pendidik yang mempunyai tugas berat dan tanggung jawab kemanusiaan yang besar berkaitan dengan proses pendidikan yang ada dalam diri generasi bangsa menuju keberhasilan dalam melepaskan belenggu kebodohan. Guru merupakan contoh bagi peserta didik untuk ditiru dalam perilaku yang dimiliki, serta kemampuan yang dimiliki untuk manambah wawasan yang luas. Guru diharapkan dapat membimbingnya dalam menapaki tahapan tumbuh kembangnya yang sulit tersebut dalam situasi aman agar ia dapat tumbuh dan berkembang secara sehat dalam lingkungan yang nyaman ….
Kalimat simpulan yang tepat untuk melengkapi paragraf
tersebut adalah ….
Guru memang menempati kedudukan yang terhormat di masyarakat, dihormati oleh masyarakat karena kewibawaannya, sehingga masayarakat tidak meragukan figur seorang guru
Jadi, tugas, tanggung jawab guru besar dan berat berkaitan dengan proses pendidikan, membimbing generasi bangsa menjadi berwawasan, berperilaku yang baik, serta sebagai teladan.
Jadi, dalam pengertian yang sederhana, guru dapat diartikan sebagai orang yang memberikan ilmu pengetahuan kepada anak didik atau orang yang melaksanakan pendidikan di tempat tertentu
Guru memang menempati kedudukan yang terhormat di mata masyarakat, dapat dihormati oleh masyarakat karena kewibawaannya, menjadi teladan anak didiknya.
Seorang guru mempunyai kepribadian yang khas, ramah, sabar, menunjukkan pengertian, memberikan kepercayaan, dan menciptakan suasana aman
Ibunya telah mencoba mendidiknya sebaik-baiknya. Ibunya itu pernah berkata kepada saya, “Saya telah berusaha sekuat-sekuat saya. Ia memang merupakan soal yang sulit bagi saya, tapi saya tak akan putus asa. Ia sebagai kuda jantan yang manis kepada saya, tetapi terlalu kuat tenaganya sehingga saya sukar mengendalikannya.”
Fajar pun menyayangi ibunya dan banyak berbuat kebaikan untuknya, tetapi selalu dengan caranya sendiri yang aneh, penuh teka-teki, dan mendebar-debarkan itu. Dengan cara
mokal-mokal sekali, kadang-kadang di rumah ia memperlihatkan sikap pemberontak yang ganas, murung, dan mata gelap. Namun, ia tidak suka ibunya kelihatan menderita. Segala tindakan dan maksudnya selalu merupakan pertentangan. Dengan kata singkat, ia tidak tahu apa yang ia ingini sebenarnya.
Cerpen W.S. Rendra: Sehelai Daun dalam Angin
Ringkasan yang sesuai dengan isi kutipan cerpen adalah ….
Sungguh sangat su lit seorang anak yang bernama Fa jar untuk mema tuhi segala yang dinasihati ibu kepa danya, malah dia tambah aneh-aneh perangai yang dilakukannya di dekat ibunya.
Berkali-kali tanpa putus asa ibu si Fa jar menasihati Fa jar agar tidak mela kukan perangai yang aneh-aneh di rumah di dekat ibu nya, te tapi dia ti dak juga berusaha untuk berubah.
Seorang ibu ingin sekali anaknya menjadi seorang yang baik dan tidak berperilaku aneh-aneh di depannya, dan sangat menya yanginya, tetapi be lum pernah dia merasakan
Walau dia tahu ibunya berharap agar dia menjadi seorang anak yang baik dan ibunya tidak putus asa mendidiknya, tetapi sifat anehnya sudah mandarah daging karena akan terulang lagi.
Ibu itu mencoba mendidik Fajar, anaknya, sebaik-baiknya walau sangat sulit, tetapi dia tidak putus asa dan sebetulnya Fajar menyayangi ibunya meski dengan cara yang aneh-aneh.
(1) Pembeli : Pak, saya mau sepatu yang warna hitam yang di rak paling atas itu, berapa harganya, Pak?
(2) Penjual : Yang hitam ini, harganya Rp1.100.000,00 bahan kulit asli, Nak, kuat dipakai setiap hari untuk ke kantor atau kuliah. Modelnya juga sederhana, tapi bagus. Lagi laris, Nak. Banyak yang beli, terutama anak muda sepantaran kamu ini. (3) Pembeli : Ya, bagus, Pak. Harganya bisa dikurangi? Satu juta bisa, Pak? (4) Penjual : Belum bisa, itu sudah harga pas, sesuai yang tertera di lebel, Nak.
(5) Pembeli : “O, begitu ya, Pak. Baiklah, memang bagus, saya suka dengan jenis kulit dan modelnya. Ini uangnya,
Pak. Hal yang berisi kesepakatan dengan kalimat yang santun pada teks negosiasi tersebut adalah dialog bernomor ….
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
Pendidikan adalah salah satu faktor yang sangat penting dan dibutuhkan di dalam kehidupan ini. Karena dengan pendidikan, seseorang tentu saja bisa menemukan jati diri mereka. Salah satunya melalui Kurikulum 2013. Perubahan ini ternyata memberikan syarat adanya suatu bentuk pendidikan karakter dalam sistem pendidikan di Indonesia.
Argumentasi yang tepat pendukung pendapat/tesis tersebut …
Di antara karakter yang dapat diajarkan adalah karakter yang memiliki rasa toleransi tinggi atas suku, bahasa, agama, budaya, dan adat istiadat yang ada di Indonesia.
Pada penerapan Kurikulum 2013, telah diupayakan melakukan penggalian potensi masing-masing siswa dan juga mencoba menanamkan karakter kepada siswa.
Pendidikan karakter akan diberikan juga bertujuan untuk membekali siswa di masa depan yang terkait masa depan mereka agar lebih cerah dan bisa mandiri.
Pendidikan karakter ini dimungkinkan juga akan diupayakan oleh pemerintah, yakni dengan memberikan kurikulum terbaru dalam dunia Pendidikan, yaitu Kurikulum 13.
Guru juga tidak diperkenankan memberikan label bodoh kepada siswa jika kebetulan tidak pandai di dalam hal mata pelajaran yang diajarkan
Seringnya penebangan hutan secara liar sehingga pohon-pohon besar habis dan hutan menjadi gundul. Saat musim hujan, intensitas air hujan tinggi, akar-akar kayu tidak ada lagi penahan air masuk ke tanah, tanah tidak mampu menahan desakan air yang semakin banyak. Terjadilah longsor yang menelan korban harta dan jiwa.
Tahapan sebab-akibat sesuai isi paragraf tersebut adalah ….
intensitas air hujan tinggi saat musim hujan ---> air masuk ke tanah ---> akar-akar kayu tidak ada lagi penahan air---> tanah tidak mampu menahan desakan air---> penebangan hutan secara liar pohon-pohon ---> hutan menjadi gundul, ---> terjadi longsor --->korban harta dan jiwa.
air masuk ke tanah---> akar-akar kayu tidak ada lagi penahan air---> penebangan hutan secara liar --->pohon-pohon -->hutan menjadi gundul, -->intensitas air hujan tinggi saat musim hujan -->tanah tidak mampu menahan desakan air--> terjadi longsor--> dàn korban harta dan jiwa.
penebangan pohon-pohon di hutan secara liar--> hutan menjadi gundul, -->intensitas air hujan tinggi saat musim hujan -->air masuk ke tanah--> akar-akar kayu tidak ada lagi penahan -->air tanah tidak mampu menahan desakan air--> terjadi longsor -->korban harta dan jiwa.
akar-akar kayu tidak ada lagi penahan air -->penebangan hutan secara liar -->intensitas air hujan tinggi saat musim hujan--> air masuk ke tanah--> pohon-pohon --> hutan menjadi gundul,--> tanah tidak mampu menahan desakan air-->terjadi longsor -->korban harta dan jiwa.
penebangan hutan secara liar-->intensitas air hujan tinggi saat musim hujan--> penebangan hutan secara liar -->intensitas air hujan tinggi saat musim hujan --> air masuk ke tanah -->pohon-pohon --> hutan menjadi gundul, --> tanah tidak mampu menahan desakan air--> terjadi longsor-->korban harta dan jiwa.
(1) Mobil kami meluncur menuju pantai Ancol, pantai
Marina. (2) Rombongan atau siswa kelas kami akan berkunjung ke SMA Negeri 69 Jakarta di Pulau Pramuka. (3) Selama berlayar, di atas speedboat kami bernyanyi bersuka ria bersama Bu Gresline, M.Pd., wali kelas kami yang cantik dan baik hati. (4) Tidak terasa Pulau yang akan kami tuju sudah tampak. (5) Beberapa menit kemudian, kami pun sampailah di Pantainya untuk berlabuh.
Kalimat yang menggunakan ejaan yang benar di antara
kalimat yang tersaji tersebut adalah ….
1) dan (2)
(2) dan (3)
(2) dan (4)
(3) dan (4)
(4) dan (5)
Kutipan 1
Swandaru merangkul Gendut, “Ndut, coba kamu temui Eyang Putri. Kamu kan cucunya yang paling disayangi.”
“Lho apa bedanya aku dengan Mas Ndaru, Mbak Kunti, Mbak Ambar, atau Mas Drajat?” “Beda Ndut… beda… Sejak tadi Eyang Putri menyebut-nyebut namamu. Cepatlah kamu ketuk pintu kamar.” Gendut termangu. Empat pasang mata mengepung dirinya. Tatapan mata saudara-saudaranya seperti bilah-bilah tombak yang mengungkit pantatnya untuk beranjak dan segera mengetuk pintu kamar Eyang Putri. Setelah diam beberapa jenak, Gendut pun beranjak. Pintu kamar itu diketuknya, perlahan.
Kutipan 2
Di antara para cucu, Mbak Ratrilah yang paling mewarisi sikap Eyang Putri yang berwatak keras, jujur, dan berani. Watak dasar ini-ditambah kecerdasannya yang terpancar di matanya yang berkilat-kilat saat berdebat-yang mengantarkan Mbak Ratri memegang jabatan penting
di sebuah departemen yang berurusan dengan program pengentasan kemiskinan masyarakat.
Perbedaan unsur intrisik pada kedua kutipan cerpen/novel tersebut adalah ….
Kutipan 1
konflik Kutipan 2
perwatakan
Kutipan 1
latar waktu
Kutipan 2
latar tempat
Kutipan 1 sudut pandang
Kutipan 2
sudut pandang II
Kutipan 1
amanat
Kutipan 2
konflik
Kutipan 1
amanat
Kutipan 2
perwatakan
(1) Setelah Eyang Kakung meninggal, Eyang Putri tak mau hanya mengandalkan hidup dari uang pensiun suaminya
sebagai guru. (2) Eyang Putri memanfaatkan keterampilannya membuat jamu. (3) Setiap pagi, Eyang Putri pergi ke pasar membeli rempah-rempah: kencur, jahe,
dlingo bengle, adas pula waras, cabe puyang, dan entah apa lagi. (4) Rimpang-rimpang jahe, kencur, dan berbagai dedaunan melimpah di atas balai-balai bambu di dapur. (5) Dibantu Yu Jum dan Yu Gik, Eyang Putri meracik dan memasak jamu itu. (6) Rumah kami pun penuh aroma jamu. Harum, tapi juga semegrak. (7) Jamu itu kemudian dijual di pasar. (8) Banyak pembeli merasa cocok dengan jamu itu, hingga nama Eyang Putri menjadi sangat
terkenal.
Pembuktian watak Eyang Putri seorang yang terampil
dan rajin terdapat pada kutipan cerpen tersebut adalah kalimat
bernomor ….
(1) dan (3)
(2) dan (3)
(3)) dan (5)
(4) dan (6)
(6) dan (8)
(1) “Nama baik dan kejujuran itu jauh lebih penting dari semua kekayaan,” pesan Eyang Putri. (2) “Kalau saya ya pilih kaya,” ujar Mas Swandaru sambil bercanda. (3) “Ah kamu, yang dipikir cuma perut,” sergah Mbak Ratri. (4) Eyang Putri
mengangguk-angguk sambil mengelus kepala Mbak Ratri. (5) “Kalau kamu bagaimana, Gendhut,” Eyang menatapku.
(6) Aku kelimpungan. Bingung. Semua tertawa. “Aku nggak
tahu Eyang…” jawabku sekenanya. “Bicaralah. Ayo, nggak apa-apa…” (8) “Kalau aku ya pilih kaya…, tapi juga punya nama baik.” (9) Semua tertawa. “Pintar kamu, Ndhut…” Eyang Putri terkekeh.
Amanat yang terdapat pada kutipan cerpen/novel tersebut
adalah ….
(1) dan (8)
(2) dan (7)
(3) dan (6)
(4) dan (5)
(5) dan (9)
(1) Jalil: Setelah tamat SMA nanti kamu mau lanjut kuliah atau mau kerja, Putra? (duduk di sebuah bangku sedang berpandangan) (2) Putra : Saat ini aku belum bisa memberikan keputusan, apa lagi kondisi ayah saya yang
sedang sakit dan ibu saya tidak memiliki pekerjaan, adik saya masih bersekolah dan perlu biaya, saya menjadi kasihan melihat keadaan keluarga saya. Tampaknya sekarang yang utama, saya harus membatu keuangan keluaga. Saya harus bekerja, menunda dulu kuliah. (wajah sendu) (3) Jalil : O, begitu ya. Saya sangat salut kepada kamu. Kamu teman saya yang sangat hebat karena baik, saleh, penyayang terhadap teman, berjiwa sosial, pintar, dan sangat menyayangi kedua orang tua dan adik kamu. Semua yang baik berkumpul pada diri kamu Putra. Kamu teladan kami, teman-tema di kelas kita. (memandang iba)
(4) Putra: Terima kasih Jalil. Kamu juga sahabat saya yang hebat. Tapi,kamu sangat menyanjung saya dengan berlebihan. (tersenyum mengulurkan tangan) (5) Jalil: Itu bukan basa-basi, tapi semua yang saya katakana itu benar adanya. (menepuk bahu Putra). Bukti adanya peristiwa sebab-akibat (unsur konflik) yang terdapat pada kutipan
drama tersebut adalah kalimat dialog bernomor ….
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(1) Sanding bukanlah sebuah kampung ataupun desa yang besar, tetapi namanya sudah cukup dikenal baik oleh masyarakat Kabupaten Garut. (2) Hal ini merupakan
dampak dari adanya sebentuk kesenian tradisional yang khas dan sangat unik. (3) Kesenian ini masih hidup dan berkembang dalam masyarakat Sanding, Malangbong, dan sekitarnya. (4) Walau kesenian ini sudah tua, masih banyak yang menyukai dan dikenal dengan istilah seni badeng. (5) Karena itu, sebentuk seni pertunjukan yang cukup unik
dan menarik.
Konjungsi yang tidak tepat pada kalimat dalam paragraf tersebut adalah ….
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(1) Pada mulanya kampung Sanding ini merupakan "ibukota"-nya desa Sanding. (2) Namun, setelah terjadi pemekaran wilayah Kampung Sanding malah berada di wilayah Desa Girimakmur, desa baru pecahan dari Desa Sanding. (3) Kampung Sanding terletak di sebuah dataran tinggi, di kaki Gunung Ringgeung. (4) Karena letaknya yang berada di dataran tinggi yang air dan tanahnya subur, wilayah ini sangat cocok dijadikan area pertanian. (5) Jadi,
tidak heran jika kemudian sebagaian besar masyarakat di desa ini bermata pencaharian sebagai petani.
Kalimat yang menggunakan ejaan yang salah di antara
lima kalimat tersebut adalah yang bernomor ….
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
Cermati penggunaan tanda baca koma dan titik pada kalimat dalam paragraf berikut!
Pak Guru kami bernama Dr Rohman, M.Pd mengatakan bahwa lebih dari seratus ilmuwan menyumbangkan data dari petak hutan di Asia, Afrika dan, Amerika Latin, sehingga terkumpul hampir sejuta sampel berbeda dari 14000 spesies pohon.
Perbaikan penggunaan tanda baca yang salah dalam kalimat paragraf tersebut adalah ….
Pak Guru kami bernama Dr. Rohman, MPd. mengatakan bahwa lebih dari seratus ilmuwan menyumbangkan data dari petak hutan di Asia, Afrika, dan Amerika Latin, sehingga terkumpul hampir sejuta sampel berbeda dari 14000
spesies pohon.
Pak Guru kami bernama Dr, Rohman, M.Pd. mengatakan bahwa lebih dari seratus ilmuwan menyumbangkan data dari petak hutan di Asia, Afrika dan, Amerika Latin, sehingga terkumpul hampir sejuta sampel berbeda dari 14000
spesies pohon.
Pak Guru kami bernama Dr. Rohman, MPd. mengatakan bahwa lebih dari seratus ilmuwan menyumbangkan data dari petak hutan di Asia, Afrika dan Amerika Latin sehingga, terkumpul hampir sejuta sampel berbeda dari 14.000
spesies pohon.
Pak Guru kami bernama Dr. Rohman, M.Pd. mengatakan bahwa lebih dari seratus ilmuwan menyumbangkan data dari petak hutan di Asia, Afrika, dan Amerika Latin sehingga, terkumpul hampir sejuta sampel berbeda dari 14.000
spesies pohon.
Pak Guru kami bernama Dr. Rohman, M.Pd. mengatakan bahwa lebih dari seratus ilmuwan menyumbangkan data dari petak hutan di Asia, Afrika, dan Amerika Latin sehingga terkumpul hampir sejuta sampel berbeda dari 14.000
spesies pohon.
Cermati penulisan judul berikut!
sengsara yang membawa nikmat bagi pengungsi
Penulisan judul yang benar dengan disertai alasan yang
tepat adalah …
Sengsara yang Membawa Nikmat bagi Pengungsi
Alasan Setiap awal kata dengan huruf kapital, kecuali konjungsi/kata tugas yang terdapat di tengah judul.
Sengsara yang membawa nikmat bagi pengungsi
Alasan Hanya awal kata judul yang menggunakan huruf kapital
Sengsara yang membawa Nikmat bagi pengungsi
Alasan Hanya awal judul dan dan awal kata yang dipentingkan dengan huruf kapital
Sengsara Yang Membawa Nikmat Bagi Pengungsi
Alasan Setiap awal kata pada judul dengan kapital
SENGSARA yang MEMBAWA NIKMAT bagi PENGUNGSI
Alasan Setiap kata pada judul dengan kapital kecuali konjungsi
Cermati kutipan cerpen berikut!
Ketika Nina mengetahui tentang penyakitnya dan di vonis oleh dokter tidak akan lama lagi hidupnya, hal itu tak menggentarkan hati Nina untuk tetap terus bersekolah walaupun lambat laun kondisi fisiknya banyak yang
berubah. Kanker itu seolah menggerogoti tubuh Nina gadis yang pintar itu. Wajah Nina yang semula cantik dan berseri berubah bak seorang keriput. Namun, hal ini tak menjadikan Nina patah semangat dalam belajar dan menuntut ilmu. …
Kalimat prediksi untuk melanjutkan cerpen tersebut adalah ….
Nina tidak menyangka dia akan menderita penyakit kanker yang separah ini
Nasibnya sudah ditentukan karena penyakit yang tidak ada obatnya dan belum ditemukan
Dia hanya berharap orang-orang di sekelingnya membantu dengan doa.
Padahal dia selalu menjaga kesehatan demi kelancaran pendidikan yang dijalaninya
Dia berusaha melawan penyakitnya demi
menggapai cita-citanya.
Cermati kutipan cerpen berikut!
“Mestinya sejak dulu, Ratri membunuh kancil itu…” ujar Eyang Putri lirih, merintih. “Tapi maaf Eyang. Bukankah… Eyang sendiri yang dulu mencegah Ratri untuk…,” ujar Gendut. “Itu yang aku sesalkan. Mestinya kancil itu sejak dulu dibunuh dalam pikirannya….” “Tapi, kami percaya dan yakin, Mbak Ratri tidak mungkin menjadi kancil. Ya, meskipun kami tidak punya bukti. Bukankah sudah hampir tiga tahun dia menutup diri?” Swandaru melepaskan napasnya. “Kalian berani menjamin keyakinan itu?”
“Maaf Eyang, kami hanya bisa percaya… hanya bisa berharap…” “Terus bagaimana? Apakah aib yang telah tercoreng di wajah kita ini bisa hilang sendiri? Mungkin saja dia bukan kancil yang suka nyolong timun. Mungkin…. Tapi kini ia telah berada dalam kurungan. Itu masalahnya,” ujar
Eyang setengah meradang. “Kebenaran akan membersihkan namanya, akan mengembalikan martabatnya…,” ujar Kunthi. Eyang Putri mengedarkan pandangan ke wajah para cucunya. Mereka merasa
dilucuti, ditelanjangi. Tubuh mereka serasa berubah transparan. Berbagai borok dan lendir yang tersimpan di balik tubuh mereka, seperti terbaca. Eyang Putri berkali-kali menarik napas, sebelum akhirnya pingsan. Di rumah itu, kami tak lagi menemukan aroma harum jamu, atau mencium semerbak kisah-kisah kepahlawanan yang indah dan mendebarkan. Semua mendadak terasa terlepas. Kami justru mencium bau keringat kami yang mengandung
miliaran bakteri…. *
Cerpen: Kulihat Eyang Menangis, oleh Putu Wijaya
Kalimat resensi yang menyatakan keunggulan sesuai isi kutipan cerpen tersebut adalah ….
Putu Wijaya sangat piawai mengangakat cerita nyata ke dalam cerpennya, penggunaan kata bermakna lambang dan kias yang sangat sesuai juga gambaran kegelisahan sebuah keluaga atas kasus yang menimpa salah seorang anggota keluarganya terasa logis dan alami, sepeti nyata.
Pendeskripsian sifat manusia dalam cerita juga sangat hidup karena disajikan dengan sangat terperinci atau detail oleh pengarang (Putu Wijaya) sehingga tampak nyata atau hidup dan sangat logis.
Perincian konflik (penyebab, konflik, dan akibat konflik) secara apik disajikan Putu Wijaya dalam setiap peristiwa sehingga pergerakan konflik tersebut dapat dirasakan oleh pembaca
Perincian konflik (penyebab, konflik, dan akibat konflik) secara apik disajikan Putu Wijaya dalam setiap peristiwa sehingga pergerakan konflik tersebut dapat dirasakan oleh pembaca
Pilihan kata yang digunakan Putu Wijaya banyak bahasa kias sehingga harus dimaknai dan dipahami secara lugas, tetapi tidak mengurangi keindahan bahasa yang digunakannya dalam rangkaian peristiwa.
Teks 1
Daun sirih merah ternyata mengandung vitamin C, niasin, riboflavin, dan karotin yang tinggi. Selain itu, daun sirih juga merupakan sumber kalsium yang tinggi. Kandungan nutrisi daun sirih sangat banyak manfaatnya untuk kesehatan Akan tetapi, kaya kegunaannya tidak lantas membuat harga daun sirih dijual mahal. Selain membeli di pasar, sirih dapat di tanam di halaman rumah atau pot.
Teks 2
Beberapa resep tunggal dari daun sirih merah, antara lain: meminum air rebusan daun sirih merah 4 – 5 lembar yang diiris kecil-kecil dengan air 600 ml hingga mendidih dan tersisa satu setengah gelas. Minum ramuan ini 2—3 kali sekali minum setengah gelas. Bagi penderita penyakit berat
dianjurkan meminum ramuan ini selama dua minggu berturut-turut. Daun sirih dikeringkan, lalu remas-remas dengan tangan sampai hancur (menjadi bubuk kasar) sebagai teh diminum selagi hangat.
Kesimpulan yang sesuai dengan kedua kutipan teks tersebut adalah ….
Daun sirih yang harganya murah dan dapat dibeli di pasar atau dipetik di kebubun di halaman rumah dan dapat pula digunakan sebagai obat berbagai penyakit
Bila ada yang menderita sakit, baik itu yang menderita penyakit ringan maupun penyakit berat dapat menggunakan obat dengan daun sirih merah
Selain tanaman untuk menyirih bagi orang-orang tua dahulu, sirih merah juga digunakan untuk berbagai obat yang sangat mujarab untuk menyembuhkan orang yang sedang menderita penyakit tertentu
Daun sirih merah mengandung vitamin dan khasiat lainnya yang bermanfaat untuk kesehatan, juga obati penyakit ringan dan berat dengan cara meminum air rebusan daunnya atau daun dikeringkan,lalu diseduh seperti teh untuk diminum
Daun sirih merah ternyata mengandung vitamin C, tiamin, niasin, riboflavin, dan karotin yang tinggi. Yang sangat bagus digunakan sebagai obat semua penyakit yang diderita orang
Cermati kutipan teks biografi berikut!
Nyi Ageng Serang patut dipuji bukan hanya keberaniannya, tetapi juga kecerdasan otaknya dalam meracik strategi perang. Strategi kamuflase yang sangat ditakuti Belanda adalah strategi daun lumbu. Pasukan Papak menggunakan daun lumbu untuk menutupi tubuh mereka sehingga dari jauh pasukan musuh akan tertipu. Ketika jarak serang memadai, pasukan Papak menyergap secepat kilat. Pasukan Belanda yang terkejut porak poranda menerima serangan mendadak ini. Karena keampuhannya, pasukan Papak menjadi momok dan mendapatkan julukan Pasukan
Hantu.
Alasan Nyi Ageng Serang menggunakan strategi
daun Lumbu sesuai isi teks tersebut adalah ….
Supaya pasukan lawan, tidak berani masuk ke wilayah mereka yang dijaga sangat ketat dan siap siaga menghadang musuh kapan pun
Menunjukkan bahwa pasukan Nyi Ageng Serang tidak gentar menghadapi musuh dan akan melakukan taktik perang yang kamuflase yang sangat jitu .
Untuk menutupi tubuh agar dari jauh pasukan musuh tertipu dan ketika jarak serang memadai, pasukan Papak (Nyi Ageng Serang) menyergap secepat kilat sehingga musuh porak poranda
Sebagai bukti kecerdasan dan kepiawaian Nyi Ageng Serang dalam menghadapi musuh yang tidak selalu mengandalkan senjata.
Untuk mengejutkan Pasukan Belanda sehingga porak poranda lari pontang-panting ketakutan laksana dikejar hantu yang menakutkan sekali.
Cermati latar belakang masalah karya ilmiah berikut!
Masih kurangnya minat baca siswa SMA Generasi Bangsa
Alternasif pemecahan masalah:
(1) Sekolah menyediakan ruang baca atau di perpustakaan sekolah tidak hanya perpustakaan yang ada, tetapi juga harus didukung dengan ruang baca yang kondusif, seperti hening, santai, nyaman dengan pencahayaan yang cukup,
(2) Ruang baca sekolah menyediakan buku bacaan yang bervariasi dan menarik sesuai dengan tingkat sekolah dan usia siswa, serta kegiatan baca siswa dipantau guru dengan membuat laporan pengamatan.
(3) Setiap guru dalam setiap minggu mewajibkan siswa membaca satu buku dan membuat ringkasan dan menyerahkan kepada guru yang memberi tugas.
(4) Menempelkan slogan di beberapa tempat strategis di lingkungan sekolah yang berisi imbauan untuk membaca dan manfaat membaca bagi yang hobi membaca.
(5) Mengharuskan siswa membeli satu buku untuk ditata di ruang kelas sebagai perpustakaan kecil (pojok literasi)
Alternatif pemecahan masalah yang sesuai dengan isi
teks tersebut adalah ….
(1) dan (2)
(1) dan (3)
(2) dan (3)
(3) dan (4)
(4) dan (5)
Cermati isi kutipan teks berikut!
Tulisan akan mudah dibuat jika kita sudah mempunyai perencanaan yang matang, misalnya tema apa yang akan ditulis, jenis tulisannya, menentukan outline-nya,gaya penulisannya, untuk siapa tulisan tersebut dibuat, kapan target harus selesainya, dan sebagainya. Akan tetapi,
perencanaan yang baik juga tanpa didukung dengan ilmu kepenulisan dan data bahan/resource tulisan, tulisan akan menemui hambatan. Apa lagi jika penulis tidak mempunyai motivasi yang kuat dalam menulis, sehingga tulisan yang sudah dibuat bisa berhenti ditengah jalan.
Tujuan penulisan yang sesuai dengan isi teks tersebut
adalah ….
Mengajak seseorang untuk mau memulai menulis sebuat tulisan yang bermanfaat
Menginformasikan kepada pembaca syarat-syarat memudahkan seseorang menulis sebuah tulisan
Menjelaskan manfaat menulis bagi seseorang penulis pemula atau yang baru belajar menulis
Mengingatkan bahwa menulis sangat penting bagi siapa saja, apalagi generasi zaman sekarang
Mencerita pengalaman penulis saat baru belajar atau mulai menulis sebuah tulisan
Teks1
Wayang adalah seni pertunjukan yang telah ditetapkan sebagai warisan budaya asli Indonesia. UNESCO, lembaga yang mengurusi kebudayaan dari PBB, pada 7 November 2003 menetapkan wayang sebagai pertunjukan bayangan boneka tersohor berasal dari Indonesia. Wayang merupakan warisan mahakarya dunia yang tidak ternilai dalam seni bertutur (Masterpiece of Oral and Intangible Heritage of Humanity).
Teks 2
Semua jenis wayang merupakan wujud ekspresi kebudayaan yang dapat dimanfaatkan dalam berbagai kehidupan antara lain sebagai media pendidikan,
media informasi, dan media hiburan. Wayang bermanfaat sebagai media pendidikan karena isinya banyak memberikan ajaran kehidupan kepada manusia.
Pada era modern ini, wayang juga banyak digunakan sebagai media informasi. Yang terakhir, meski semakin jarang, wayang masih tetap menjadi media hiburan.
Pernyataan yang sesuai dengan isi kedua kutipan
tersebut adalah ….
Wayang budaya kesenian asli Indonesia yang diakui dunia yang dapat untuk berbagai tujuan, selain untuk hiburan
Kesenian asli Indonesia, salah satunya wayang yang harus dilestarikan dan digunakan untuk berbagai tujuan
Kebanggaan Indonesia atas kesenian asli Indonesia karena diakui dunia dan dapat digunakan untuk berbagai hal.
UNESCO pada 7 November 2003 menetapkan wayang sebagai pertunjukan budaya asli Indonesia yang dapat digunakan untuk berbagai hal
Wayang merupakan Masterpiece of Oral and Intangible Heritage of Humanity dan dapat digunakan untuk berbagai tujuan
Cermati isi teks hikayat berikut!
"Hai anakku” katanya” apakah dosa serigala itu maka
anakku suruh bunuh dia?” Setelah raja Singa menceritakan apa kesalahan serigala kepada ibunya berkatalah orang tua itu. ”Engkau telah terburu-buru memutuskan sesuatu perkara, hai anakku. Dan tiap-tiap yang diputuskan dengan terburu-buru itu, tak boleh tidak mendatangkan sesal juga akhir kelaknya. Orang yang berakal selamanya hati-hati bekerja, apalagi orang yang menjadi raja. Tak ada seorang juga yang harus berhati-hati sebagai dia. Tidakkah anakku ingat bahwa perempuan berdiri dengan suaminya, anak berdiri dengan ibu-bapaknya, orang banyak berdiri dengan
raja, dan raja berdiri dengan keadilan dan kebajikan.
Nilai moral yang terungkap dalam kutipan hikayat
tersebut adalah …
orang tua yang menasihati anaknya tentang hal-hal baik yang harus dilakukan
seorang anak yang selalu mengikuti hal baik dari orang tuanya
perilaku meminta maaf seorang atas kekeliruannya dalam mengambil keputusan
menghukum seseorang sesuai dengan kesalahannya
seseorang yang membuang prasangka buruk terhadap orang lain
Cermati kutipan teks novel berikut!
Dalam kefanatikanmu kau sudah terbelenggu oleh dogma yang tidak memungkinkan kau melihat dunia dan hidup dari pelbagai sudut, dari pelbagai segi. Dalam kefanatikan demikian kau tidak lepas dari perbuatan atau sikap dan anggapan-anggapan yang tidak adil terhadap sesama makhluk. Padahal engkau menepuk-nepuk dada seolah-olah engkau manusia utama, dan orang lain yang tidak sependirian dengan engkau adalah murtad dan kafir.”
Atheis, oleh Achdiat K. Mihardja
Kalimat ulasan yang sesuai dengan kutipan sastra tersebut adalah ….
Penggambaran tentang tokoh diungkap oleh pengarang dengan pilihan kata yang tepat tentang seorang atheis dengan sifat keangkuhan, kesombongan, fanatik, dan menganggap dirinya yang terhebat yang terbenar
Pemikiran pengarang tentang watak seseorang yang sombong dan angkuh sangat tepat sehingga dapat dibayangkan wujud tokoh tersebut secara nyata dalam kehidupan.
Novel Atheis, lebih banyak membawa pergolakan sosial,
intelektual, dan psikologis tokoh. sehingga pembaca merasakan kegalauan batin tokoh dan pengalaman pahit yang dialami tokoh
Novel Atheis Karya Achdiat Karta Mihardja, bila dilihat dari segi manfaatnya isi novel memang sangatlah bagus karena peristiwa memberikan Pendidikan yang berarti bagi pembaca.
Bahasa yang digunakan dalam novel Atheis mudah dipahami dan dimengerti oleh pembaca karena menggunakan bahasa lugas tanpa bahasa kias.
Virus Corona atau COVID-19, menurut situs resmi World Health Organization (WHO), adalah penyakit menular yang disebabkan oleh Coronavirus. Virus ini ditemukan pertama kali di Wuhan, China.
Sebagian besar orang yang ... COVID-19 akan mengalami penyakit pernapasan ringan hingga sedang. bahkan menyebabkan sulit bernapas hingga meninggal. Virus ini bisa sembuh dengan sendirinya karena ... tubuh. Namun, orang tua lebih ... terkena virus ini. Apalagi orang tua yang memiliki penyakit diabetis, pernapasan kronis, dan kanker.
Cara terbaik mencegah dan memperlambat penularan COVID-19 adalah melindungi diri dari infeksi dengan mencuci tangan menggunakan sabun. Namun, bila tidak ada air, disarankan untuk menggunakan hand sanitizer. Disarankan juga tidak menyentuh wajah, terutama mata, hidung dan mulut karena di sanalah sumber virus tersebut.
Kata yang tepat untuk melengkapi paragraf (2) tersebut adalah ... .
terinfeksi, imunitas, rentan
infeksi, imun, rentan
terinfeksi, imunisasi, rentang
infeksi, imunitas, rentan
infeksi, imunisasi, rentan
(1) Cara terbaik mencegah dan memperlambat penularan COVID-19 adalah melindungi diri dari infeksi dengan mencuci tangan menggunakan sabun. (2) Namun, bila tidak ada air, disarankan untuk menggunakan hand sanitizer. (3) Disarankan juga tidak menyentuh wajah, terutama mata, hidung dan mulut karena di sanalah sumber virus tersebut. (4) COVID-19 menyebar terutama melalui tetesan air liur atau keluar dari hidung ketika orang yang terinfeksi batuk atau bersin. (5) Karena itu, jika bersin dan batuk, tutup dengan tisu atau siku yang tertekuk. (6) Setelah itu, buang tisu dan cuci tangan dengan sabun.
Penulisan tanda baca yang kurang tepat terdapat pada kalimat nomor ... .
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
WHO juga telah menetapkan virus Corona sebagai pandemi.
Arti kata yang bercetak miring pada kalimat tersebut adalah ... .
wabah yang berjangkit di mana-mana, meliputi daerah geografi yang luas
epidemi penyakit yang menyebar di wilayah tertentu
penyakit endemik yang meluas dengan jumlah orang yang terinfeksi tidak stabil
kejadian atau kasus flu musiman
suatu wabah penyakit tertentu yang kronis dan berbahaya
Pemerintah tengah menyiapkan aturan lockdown untuk memutus mata rantai penyebaran virus Corona atau COVID-19.
Istilah yang tepat untuk mengganti kata yang bercetak miring pada kalimat tersebut adalah ... .
diam di rumah saja
karantina kewilayahan
kekarantinaan kesehatan
membatasi kerumunan orang
membatasi perpindahan orang
KAU
Kau ajari aku memetik gitar kehidupan
Agar tercipta kasih yang lama tak kudendangkan
Kau yang ajari aku mengeja nama Tuhan
yang lama tersingkir dalam benak
Tahukah kau?semua itu membuat
kekagumanku tandas untukmu
Kau izinkan aku duduk di beranda hatimu
Agar cukup kudongakkan kepalaku
untuk melihat apa yang tersimpan di sana
Dan mengambil sebongkah cinta untukku
Kau yang ajari aku sisa hidup
Menghitung karunia yang tak terhingga
Bersama sapu tangan jingga di langit biru
Dalam sisa usia yang semakin luas
Dan mari kita bersandar
Di tiang kasih yang kita tegakkan
Mari kita berteduh di bawah pilar kebersamaan yang kita bangun
Gaya romantisme pengarang dalam puisi tersebut tergambar secara dominan pada bait ....
pertama
kedua
ketiga
keempat
kelima
(1) K-pop adalah salah satu pesan verbal melalui media entertainment musik. (2) Di Korea K-pop bukan sekadar genre musik, tetapi sudah menjadi kebudayaan dan gaya hidup dan sudah tidak dapat terlepas dari negara tersebut. (3) Populernya budaya tersebut menjadi topik yang sering diperbincangkan belakangan ini. (4) Indonesia menjadi salah satu negara yang terpengaruh sangat besar oleh budaya K-pop. (5) Itu dapat ditunjukkan dengan banyaknya boy band dan girl band Korea. (6) Hal tersebut menyebabkan ketidakstabilan budaya di Indonesia, karena anak mudanya lebih tertarik mempelajari budaya negara lain dibandingkan dengan budaya negara sendiri. (7) Sangat ironis memang, ketika melihat kecintaan para penerus bangsa terhadap budaya negara sendiri sedikit demi sedikit terkikis karena pengaruh budaya negara lain (K-pop). (8) Dengan memvirusnya budaya K-pop di Indonesia, menjadikan negara kita negara yang tidak mempunyai identitas yang jelas. (9) Kenapa tidak, negara kita ini adalah negara yang sangat mudah dipengaruhi oleh kebudayaan asing.
Pada kalimat nomor berapa terdapat kesalahan penggunaan tanda baca koma?
(2)
(6)
(7)
(8)
(9)
K-pop adalah salah satu pesan verbal melalui media entertainment musik. Di Korea K-pop bukan sekadar genre musik, tetapi sudah menjadi kebudayaan dan gaya hidup dan sudah tidak dapat terlepas dari negara tersebut. Populernya budaya tersebut menjadi topik yang sering diperbincangkan belakangan ini. Indonesia menjadi salah satu negara yang terpengaruh sangat besar oleh budaya K-pop. Itu dapat ditunjukkan dengan banyaknya boy band dan girl band Korea. Hal tersebut menyebabkan ketidakstabilan budaya di Indonesia, karena anak mudanya lebih tertarik mempelajari budaya negara lain dibandingkan dengan budaya negara sendiri.
Kata tersebut yang bercetak miring pada paragraf di atas merujuk pada ....
Genre musik K-pop
Industri musik K-pop
Gaya hidup K-pop
Boy band dan girl band
K-pop
Kalimat di bawah ini yang menggunakan peyorasi ialah ...
Pejabat itu sering menerima amplop dari bawahannya.
Pemimpin gerombolan di Timika sudah ditangkap.
Peran wanita sangat besar di masa pembangunan ini.
kata-katanya selalu lemah lembut kepada siapa pun.
Ayah akan kembali berlayar ke luar negeri minggu depan.
Kalimat yang mengandung kata yang berhomograf adalah ...
Bang Ali bekerja di Bank Danamon.
Bisa ular kobra bisa menyebabkan kematian.
Pedagang yang kikir itu menjual kikir di tokonya.
Pemuda yang menggunakan sedan itu sedang bersedu sedan.
Susi suaranya sedap didengar dan wajahnya pun sedap dipandang.
Hal itulah yang memilukan perasaanku.
Kalimat di bawah ini yang menggunakan sinonim dari memilukan pada kalimat di atas adalah ....
Persoalan serumit itu cukup memusingkanku.
Perbuatannya cukup menjengkelkan hati orang banyak.
Tingkah laku anak itu cukup menggemaskan.
Keputusan itu sangat membingungkan.
Peristiwa itu sangat menyedihkan hatiku.
Penulisan daftar pustaka yang benar adalah ...
EBI PLUS: Ejaan Bahasa Indonesia, Yadi Mulyadi. 2019. Bandung: Irama Widya.
EBI PLUS: Ejaan Bahasa Indonesia, Yadi Mulyadi. Bandung: Irama Widya, 2019.
Mulyadi, Yadi. EBI PLUS: Ejaan Bahasa Indonesia. Bandung: Irama Widya, 2019.
Mulyadi, Yadi. 2019. EBI PLUS: Ejaan Bahasa Indonesia. Bandung: Irama Widya.
Mulyadi, Yadi. 2019. EBI PLUS: Ejaan Bahasa Indonesia. Bandung: Irama Widya
Anda ditunggu kehadirannya untuk tes tulis dan wawancara pada hari Selasa, 8 April 2020 jam 08.00.
Perbaikan surat balasan lamaran pekerjaan di atas yang santun adalah ....
Selamat! Anda ditunggu ya pada hari Selasa, 8 April 2020 jam 08.00 untuk melakukan tes tulis dan wawancara.
Selamat! Anda lulus tes administrasi. Ditunggu kehadirannya pada hari Selasa, 8 April 2020 jam 08.00 untuk melakukan tes tulis dan wawancara
Berdasarkan surat lamaran yang Saudara kirim. Saudara dinyatakan lulus seleksi administrasi. Ditunggu kehadirannya pada hari Selasa, 8 April 2020 pukul 08.00 WIB untuk melakukan tes tulis dan wawancara.
Berdasarkan surat lamaran yang Anda kirim, Anda ditunggu pada hari Selasa, 8 April 2020 jam 08.00 untuk melakukan tes tulis dan wawancara.
Anda ditunggu pada hari Selasa, 8 April 2020 jam 08.00 untuk melakukan tes tulis dan wawancara.
Saya membaca buku sejarah baru.
Penggunaan frasa buku sejarah baru membuat kalimat di atas ambigu. Perbaikan yang tepat agar kalimat di atas bermakna membaca sejarah baru adalah ...
Saya membaca tentang buku sejarah baru.
Saya membaca buku tentang sejarah baru.
Saya membaca buku sejarah yang baru.
Saya membaca buku sejarah tentang baru.
Saya membaca buku yang sejarah baru.
Penulisan kata yang bercetak miring yang benar terdapat pada kalimat ...
Para mahasiswa diwajibkan membayar SPP persemester.
Rumah itu terpaksa di jual karena perlu uang.
Pertandingan basket antarmahasiswa berlangsung seru.
Siapakah diantara Anda yang bersedia membantu kami?
Sekalipun kami belum pernah ke sana.
Penggunaan kata ulang yang benar terdapat dalam kalimat ...
Perpustakaan desa penunjang gerakan JBM itu memiliki banyak buku-buku bacaan dari berbagai bidang.
Tidak mengherankan bila beberapa anak dari desa tersebut terkenal sangat pandai-pandai di kelasnya.
Di kalangan mereka telah tumbuh kebiasaan membaca dan kebiasaan tukar-menukar bacaan, baik buku pinjaman maupun buku pribadi.
Karena petugas telah mengetahui pengaturan tugasnya, maka tidak pernah terjadi saling tuding-menuding di antara mereka bila ada kesalahan.
Kini sekitar sepuluh ribu buku-buku secara bergiliran mengisi rak-rak di perpustakaan Desa yang membuat anak-anak merasa betah tinggal di sana.
