NEW
Font size
WorksheetsQuiz Mapel Simulasi Digital
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
1. Perhatikan langkah – langkah berikut :
(1) Gosok piring kotor
(2) Piring kotor sekarang telah bersih
(3) Ambil sedikit sabun cuci piring ke gosokan
(4) Siapkan piring kotor
(5) Siapkan gosokan piring dan sabun cuci piring
a. ( 5 ), ( 3 ), ( 2 ), ( 1 ) dan ( 4 )
b. ( 2 ), ( 3 ), ( 1 ), ( 5 ) dan ( 4 )
c. ( 4 ), ( 5 ), ( 3 ), ( 1 ) dan ( 2 )
d. ( 2 ), ( 4 ), ( 3 ), ( 1 ) dan ( 5 )
e. ( 1 ), ( 5 ), ( 3 ), ( 4 ) dan ( 2 )
Sekumpulan aturan – aturan berhingga yang memberikan sederetan operasi-operasi untuk menyelesaikan suatu jenis masalah yang khusus disebut…
a. Logika
b. Aritmatika
c. Peta minda
d. Algoritma
e. Perulangan
Salah satu hal yang perlu dipertimbangkan dalam membuat algoritma adalah efisiensi. Maksud efesiensi adalah…
a. Algoritma memberikan hasil dalam waktu yang cepat dan tidak menghabiskan banyak memori
b. Algoritma memberikan hasil yang sedekat mungkin dengan nilai yang sebenarnya
c. Algoritma dibutuhkan secara mutlak untuk menyelesaikan masalah
d. Tidak mengulang – ulang proses dalam algoritma
e. Tidak ditentukan jumlah proses algoritma
Mind mapping merupakan salah satu cara mencatat materi pelajaran dan dikategoriikan sebagai teknik mencatat kreatif. Kreatif dalam hal ini maksudnya…
a. Menyusun fakta dan pikiran sedemikian rupa sehingga
b. Pembuatan mind mapping membutuhkan pemanfatan imajinasi dari pembuatannya
c. Membutuhkan banyak warna dalam pembuatan mind mapping
d. Membutuhkan pemahaman yang baik dalam membedakan penulisan huruf besar dan kecil
e. Membutuhkan garis, warna, symbol yang saling bersesuaian.
Pada saat membuat mind mapping usahakan hindari poses edit. Menghindari poses edit bertujuan agar…
a. Dalam hal pewarnaan tidak sama dengan tema yang lain
b. Gambar yang dibuat lebih rapi tidak ada coretan
c. Tidak memakan waktu banyak dalam membuat mind mapping
d. Agar focus tetap terjaga pada ide awal pembuatan
e. Lebih cepat dalam membuat mind mapping
Proses pemetaan pikiran untuk menghubungkan konsep-konsep permasalahan tertentu dari cabang –cabang sel saraf membentuk korelasi konsep menuju pada suatu pemahaman disebut…
a. Peta konsep
b. Peta pembelajaran
c. Mind mapping
d. Metode pembelajaran
e. Belajar dengan mengambar
Alif baru saya menjadi siswa baru di SMK, di SMK alif aktif di kegiatan pramuka karena keinginan alif menjadi dewan ambalan, setelah lulus dari SMK Alif bercita-cita melanjutkan kuliah di jurusan arsitek. Semua keingian dan cita-cita alif dia gambarkan dalam sebuah peta minda dan ditempel di kamarnya agar sebagai penyemangat belajar dia. Dari cerita diatas manfaat peta minda adalah…
a. membebaskan diri dari aturan penulisan
b. mengembangkan sebuah ide
c. merangsang bekerjanya otak kanan dan tak kiri
d. membuat perencanaan sasaran pribadi
e. mengembangkan sebuah ide
Dalam paragraph persuasif, agar tujuan penulis dapat tercapai, maka harus mampu mengemukakan pembuktian dengan data-data dan fakta. Biasanya menggunakan kata…
a. Daripada
b. Kamu seharusnya
c. Ayo
d. Kita
e. Jangan
Perhatikan langkah-langkah berikut.
(1) Membuat kerangka karangan
(2) Mengumpulkan data atau bahan
(3) Menentukan tema yang akan ditulis
(4) Merumuskan tujuan penulisan
(5) Mengembangkan kerangka karangan yang telah dibuat
Berdasarkan langkah-langkah diatas, langkah – langkah membuat paragraph argumentative yang benar adalah….
a. ( 5 ), ( 3 ), ( 2 ), ( 1 ) dan ( 4 )
b. ( 2 ), ( 3 ), ( 1 ), ( 5 ) dan ( 4 )
c. ( 4 ), ( 5 ), ( 3 ), ( 1 ) dan ( 2 )
d. ( 3 ), ( 4 ), ( 2 ), ( 1 ) dan ( 5 )
e. ( 1 ), ( 5 ), ( 3 ), ( 4 ) dan ( 2 )
Seorang guru wali kelas ingin melihat peringkat yang dicapai oleh siswa yang ada dalam kelas X OTKP. Untuk mengetahui siswa yang mendapat peringkat 1 sampai dengan 3 menggunakan fungsi …
a. IF
b. AND
c. OR
d. RANK
e. MIN
