wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

sejarah tingkatan 5 bab 3

Total questions: 30

Worksheet time: 2hrs 30mins

Name
Class
Date
1.

Negara dan bangsa Malaysia lahir apabila Persekutuan Tanah Melayu merdeka pada tahun 1957 dan pembentukan Persekutuan Malaysia pada tahun 1963 .


Apakah faktor yang menjayakan kemerdekaan dan pembentukan Malaysia ?

T5 ms 67-71


I Desakan kumpulan radikal

II Pemimpin dan rakyat bermuafakat

III Semangat toleransi menjadi amalan

IV Penduduk terdiri daripada pelbagai kaum


a)

I dan II

b)

I dan IV

c)

II dan III

d)

III dan IV

2.

Negara bangsa Jerman dan Itali dibentuk pada abad ke-19. (T5 ms 68-69)


Apakah persamaan pmbentukan kedua-dua negara bangsa tersebut ?

a)

Mengekalkan sistem monarki

b)

Menggunakan kaedah realpolitik

c)

Mengamalkan prinsip demokrasi

d)

Menguatkuasakan falsafah legalisme

3.

Persidangan Damai Paris telah menghasilkan Deklarasi Empat Belas Perkara Woodrow Wilson. T5 ms 68


Apakah perkara yang terkandung dalam deklarasi tersebut ?

a)

Sistem monarki dipulihkan

b)

Amalan realpolitik diharamkan

c)

Rakyat disatukan berdasarkan agama

d)

Sempadan negara ditentukan berasaskan bangsa

4.

Apakah bukti yang menunjukkan Adat Perpatih menepati ciri-ciri demokrasi?

T5 ms 88


I Masalah diselesaikan secara musyawarah

II Perkongsian kuasa pemerintahan diamalkan

III Wanita terlibat dalam sistem pentadbiran

IV Ketua dipilih dari peringkat bawah

a)

I dan II

b)

I dan IV

c)

II dan III

d)

III dan IV

5.

Dalam konteks negara moden, bangsa merujuk kepada sekumpulan manusia yang mempunyai persamaan dari segi T5 ms 73


I agama

II bahasa

III adat resam

IV kegiatan ekonomi


a)

I dan II

b)

I dan IV

c)

II dan III

d)

III dan IV

6.

Kedua-dua tokoh berikut berjaya menyatukan negara masing-masing di Eropah pada abad ke-19.


· Count Camillo Benso di Cavour

· Otto Eduard von Bismarck


Apakah persamaan kedua-dua tokoh tersebut? T5 ms 68-69


a)

Mengenepikan perbezaan warna kulit

b)

Menyatukan masyarakat majmuk

c)

Menggunakan kaedah realpolitik

d)

Membina empayar yang luas

7.

Mengapakah Prussia memulangkan semula wilayah Venetia kepada Itali pada tahun

1866? T5 ms 69

a)

Pertukaran wilayah

b)

Arahan Liga Bangsa

c)

Kekalahan dalam peperangan

d)

Kerjasama menewaskan Austria

8.

Apakah peranan Lembaga dalam sistem pentadbiran Adat Perpatih di Negeri

Sembilan? T5 ms 88

a)

Memilih Undang

b)

Menjadi ketua agama

c)

Menjaga alat kebesaran

d)

Menggubal dasar negara

9.

Kata perbilangan adat berikut berkaitan Adat Perpatih di Negeri Sembilan. T5 ms 87-88


ALAM BERAJA,

LUAK BERPENGHULU,

SUKU BERLEMBAGA,

ANAK BUAH BERBUAPAK


Apakah corak pentadbiran yang digambarkan oleh kata perbilangan adat tersebut?

a)

Teokrasi

b)

Autokrasi

c)

Birokrasi

d)

Demokrasi

10.

Senarai berikut adalah peperangan yang melibatkan Jerman pada abad ke-19.


· 1864 – Perang dengan Denmark

· 1866 – Perang dengan Austria

· 1870 – Perang dengan Perancis


Apakah kesan peperangan tersebut terhadap Jerman? T5 ms 69-70

a)

Kehilangan wilayah

b)

Keselamatan terjamin

c)

Penamatan sistem monarki

d)

Pembentukan negara bangsa

11.

Pada tahun 1911, Sultan Zainal Abidin III meluluskan perlembagaan yang dikenali sebagai Undang-Undang Tubuh Kerajaan Terengganu. T5 m/s 84

Mengapakah perlembagaan tersebut diluluskan ?

a)

Meluaskan wilayah pengaruh

b)

Mengekalkan kedaulatan negeri

c)

Membentuk kerajaan demokrasi

d)

Mengukuhkan hubungan dengan Siam

12.

Berikut menunjukkan negara bangsa baru yang muncul di Eropah pada awal abad ke-20.


Negara bangsa baru :

Czechoslovakia

Yugoslavia

Finland

Poland


Apakah asas bagi kemunculan negara tersebut? T5 ms 68

a)

Kumpulan etnik

b)

Sistem demokrasi

c)

Kedudukan geografi

d)

Kekayaan hasil bumi

13.

Senarai berikut adalah undang-undang tubuh kerajaan Melayu. T5 ms 84 & 86


· Undang-undang Tubuh Kerajaan Johor 1895


· Undang-undang Tubuh Kerajaan Terengganu 1911


Mengapakah undang-undang tersebut digubal?


a)

Meningkatkan kecekapan pemerintah

b)

Membentuk pentadbiran demokratik

c)

Memperkukuhkan sistem pertahanan

d)

Mengekalkan kedaulatan negeri

14.

Tokoh berikut telah berjaya menyatukan negara masing-masing pada abad ke-19.


A. Count Camillo Bensor di Cavour - Itali


B. Otto Eduard Von Bismarck - Jerman


Bagaimanakah mereka berjaya melakukan penyatuan tersebut? T5 ms69

a)

Mewujudkan pakatan strategik

b)

Menyekat pengaruh agama

c)

Mengamalkan realpolitik

d)

Melaksanaakan sistem perundingan

15.

Otto Eduard von Bismarck

Tokoh berikut telah membangkitkan semangat rakyat Prussia di medan perang.

Bagaimanakah beliau berjaya membangkitkan semangat tersebut? T5 ms 69

a)

Membebaskan golongan hamba

b)

Menyingkirkan golongan kapitalis

c)

Menyemai sikap antikuasa asing

d)

Menghapuskan pemerintahan diktator

16.

Apakah peranan Buapak dalam sistem pemerintahan yang berasaskan Adat

Perpatih di Negeri Sembilan? T5 ms 88


I. Menasihati undang

II. Memimpin suku

III. Mengetuai Perut

IV. Melantik Lembaga


a)

I dan II

b)

I dan IV

c)

II dan III

d)

III dan IV

17.

Tokoh berikut mengamalkan konsep Realpolitik serta politik darah dan besi semasa memerintah Jerman pada abad ke-19. T5 ms 69


Mengapakah beliau mengamalkan konsep tersebut?


D. Menggubal perlembagaan moden

a)

Menyatukan negara

b)

Melicinkan pentadbiran

c)

Menghapuskan sistem beraja

d)

Menggubal perlembagaan moden

18.

Mengapakah Count Camillo Benso di Cavour menyanjung amalan realpolitik?

T5 ms 68

a)

Kestabilan politik terjamin

b)

Kejayaan menyatukan Itali

c)

Kerjasama dengan negara lain

d)

Kemakmuran ekonomi negara

19.

Kata perbilangan adat berikut berkaitan dengan Adat Perpatih yang diamalkan di Negeri Sembilan. T5 ms 88


Alam beraja

Luak berpenghulu

Suku berlembaga

Anak buah berbuapak


Perbilangan tersebut dapat dikaitkan dengan


a)

Protokol istana

b)

Upacara perkahwinan

c)

Menyambut kelahiran

d)

Pemilihan pemimpin

20.

Antara yang berikut, yang manakah ciri kenegaraan dalam Kesultanan Melayu

Melaka? T5 ms 75


I. Rakyat

II. Harta

III. Pembesar

IV. Kerajaan

a)

I dan II

b)

I dan IV

c)

II dan III

d)

III dan IV

21.

Undang-undang Tubuh Kerajaan Johor yang dikuatkuasakan pada tahun 1895 mempunyai ciri asas bagi pembinaan negara dan bangsa. T5 ms 80

Apakah buktinya?

a)

Pemerintahan raja berkuasa mutlak

b)

Perlembagaan bertulis yang lengkap

c)

Pengiktirafan kerakyatan pelbagai kaum

d)

Persamaan dengan hukum Kanun Melaka

22.

Bagaimanakah pengaruh kekuasaan seseorang raja kerajaan Melayu tradisional ditentukan? T5 ms 65

a)

Kesetiaan rakyat

b)

Kegiatan ekonomi

c)

Konsep ketuhanan

d)

Kekayaan hasil bumi

23.

SPMU 2018

Persidangan Damai Paris menghasilkan Deklarasi Empat Belas Perkara Woodrow Wilson.

T5 B3 ms 68 [ P1 B1-B11 ]


Apakah kesan deklarasi tersebut terhadap Eropah?

a)

Sistem beraja dipulihkan

b)

Kuasa gereja diperkukuh

c)

Negara bangsa baharu muncul

d)

Pakatan tentera serantau dibentuk

24.

Berikut berkaitan dengan fasal yang terkandung dalam perlembagaan atau Undang-undang Tubuh Kerajaan Terengganu.

T5 B3 ms 84 [ P1 B8- B11 ]


Undang-undang Tubuh Kerajaan Terengganu:


#Ketaatan kepada pemerintah

#Hubungan kerajaan dengan kerajaan lain

#Kesalahan kepada negeri lain


Mengapakah perlembagaan atau undang-undang tubuh tersebut diperkenalkan?

a)

Menghalang perluasan kuasa asing

b)

Menyekat penghijrahan penduduk

c)

Melindungi hak penduduk tempatan

d)

Menyeragamkan sistem kutipan cukai

25.

SPM 2013

Pada tahun 1911, Sultan Zainal Abidin III meluluskan perlembagaan yang dikenali sebagai Undang-Undang Tubuh Kerajaan Terengganu.


Mengapakah perlembagaan tersebut diluluskan?

T5 B3 ms 84 [ P1 B9-B10 ]

a)

A Meluaskan wilayah pengaruh

b)

B Mengekalkan kedaulatan negeri

c)

C Membentuk kerajaan demokrasi

d)

D Mengukuhkan hubungan dengan Siam

26.

SPM 2014

Apakah peranan Lembaga dalam sistem pentadbiran Adat Perpatih di Negeri Sembilan? T5 B3 ms 88 [ P2 B4 ]

a)

A Memilih Undang

b)

B Menjadi ketua agama

c)

C Menjaga alat kebesaran

d)

D Menggubal dasar negara

27.

SPM 2014

Mengapakah Prussia memulangkan semula wilayah Venetia kepada Itali pada tahun 1866? T5 B3 ms 68 [ P2 B12-13 ]

a)

A Pertukaran wilayah

b)

B Arahan Liga Bangsa

c)

C Kekalahan dalam peperangan

d)

D Kerjasama menewaskan Austria

28.

SPMU 2017

Itali dan Jerman adalah dua buah negara bangsa moden di Eropah pada abad ke-19


Apakah kaedah yang digunakan untuk memajukan negara tersebut?

a)

A Realpolitik

b)

B Perjanjian

c)

C Perundingan damai

d)

D Kuat kuasa undang-undang

29.

SPM 2017

Berikut adalah Jemaah Menteri yang ditubuhkan di Kelantan pada zaman pemerintahan Sultan Muhammad II ( 1836-1886).


Jemaah Menteri Pentadbiran dan Pengimarahan


Apakah fungsi Jemaah Menteri tersebut ?

a)

A Menguruskan pembangunan

b)

B Menjaga hal ehwal luar

c)

C Mengurus kewangan

d)

D Menjaga keamanan

30.

SPM 2018

Bagaimanakah baginda bertindak menghalang British daripada menguasai

negeri Johor ? T5 B3 ms 82 [ P3 B4-B7 ]

a)

A Menyatupadukan pelbagai kaum

b)

B Menggubal perlembagaan bertulis

c)

C Menyekat kemasukan buruh asing

d)

D Mendapatkan bantuan kerajaan berjiran