NEW
Font size
WorksheetsSES - 2de - La socialisation
Total questions: 13
Worksheet time: 7mins
La socialisation est :
un processus d'apprentissages de règles de comportement et d'idéaux qui nous permettent de vivre en société
un moment dans notre vie où l'on parle beaucoup avec des ami-e-s
un synonyme de sociabilité
un état ponctuel, où on nous apprend des règles de comportements et des idéaux qui vont être pratique pour vivre en société
Les instances de socialisation sont :
Des lieux où on va rencontrer des gens
Des agents qui vont socialiser l'individu, c'est-à-dire lui apprendre des règles pour lui permettre de vivre en société.
des lieux publics
La socialisation primaire a lieu de nos 18 ans à notre mort
Vrai
Faux, elle a lieu de notre naissance à nos 18 ans.
La famille est une instance de socialisation primaire
Vrai
Faux, c'est une instance de socialisation secondaire
L'école est une instance de socialisation car :
Elle nous apprend des contenus scientifiques (des matières)
Elle nous apprend des règles de comportement
La socialisation est la même quelque soit les individus :
Vrai
Faux, la socialisation est différenciée
Les stéréotypes de genre vont avoir un impact sur la manière dont vont se comporter les petits garçons et les petites filles
Vrai
Faux, ils n'ont aucun impact sur la socialisation
Les inégalités sociales et économiques entre les femmes et les hommes sont dues notamment au fait que la socialisation est différenciée selon le genre.
Vrai
Faux, il n'existe aucune inégalité sociale ou économique selon le genre
S'il y a moins de femmes mathématiciennes que d'hommes mathématiciens, c'est parce que :
Les filles sont moins fortes en mathématiques
Les garçons ont un gène « mathématique » plus développé.
Les filles sont moins encouragées à faire des mathématiques
Le cerveau des filles ne leur permet pas de comprendre les choses trop abstraites
Le milieu social auquel nous appartenons n'a aucun impact sur les règles de comportements et les valeurs que nous allons apprendre :
Vrai
Faux
Dans les contes pour enfants,
les mêmes adjectifs sont utilisés pour caractériser les filles et les garçons
Les filles sont caractérisées par des adjectifs moins valorisants que les garçons
Les garçons sont caractérisés par des adjectifs moins valorisants que les filles
le milieu social dépend
de l'âge
du sexe/du genre
du niveau de revenus, de diplômes et de la profession de la personne
"On ne naît pas femme, on le devient" (Simone de Beauvoir) car
C'est par l'apprentissage de normes et de valeurs différentes qu'on se comporte in fine comme une fille ou un garçon
La puberté est le moment où les petites filles deviennent des femmes
