Item instrumen dikatakan valid, jika:

Jika 20 item, 11 valid dan 9 tidak valid, berapa item yang diuji reliabiltias?

Uji Reliabilitas, bertujuan untuk menguji:

Instrumen dikatakan sangat reliabel, jika:

Instrumen yang diguanakan untuk menilai perilaku siswa dalam proses pembelajaran adalah:

Contoh Soal Penilaian Sikap, Pengetahuan, dan Ketrampilan

Projek adalah tugas-tugas belajar yang meliputi kegiatan perancangan, pelaksanaan dan pelaporan secara tertulis dan lisan dalam waktu tertentu.

Penilaian projek termasuk kedalam teknik dan bentuk penilaian….

Contoh Soal Penilaian Sikap, Pengetahuan, dan Ketrampilan

Penilaian terhadap pengetahuan tentang peristiwa, lokasi, sumber informasi tergolong pengetahuan...

Pada dasarnya, instrumen evaluasi pembelajaran dapat dibagi dua, yaitu . . . .

Observasi, wawancara, skala sikap, skala penilaian, ialah bagian dari....

Apa yang dimaksud dengan tes lisan?

Apa perbedaan teknik penilaian tes dan non tes?

Jelaskan pengertian evaluasi non tes?

Apa yang dimkasud dengan PAP?

Apa perbedaan PAP dengan PAN?

Setelah pelaksanaan Ujian Tengah Semester (UTS) pak Mashoedi sebagai guru mata pelajaran Ekonomi kelas X SMAN 2 Joyoboyo, tidak hanya melakukan proses mengoreksi dengan mengubah jawaban siswa dalam bentuk angka-angka (proses kuantitatif) dan memaknainya dengan kriteria tertentu sehingga mempunyai arti (proses kualitatif) tetapi juga memutuskan untuk lulus dan tidak lulusnya siswa tersebut. Rangkaian yang dilakukan oleh pak Mashoedi tersebut dinamakan….

Dalam menentukan nilai pada peserta didiknya Ibu Lia sebagai guru Akuntansi, tidak membandingkan skor yang diperoleh peserta didiknya dengan peserta didik lainnya dalam satu kelompok tetapi membandingkannya dengan penguasaan kompetensi yaitu kriteria ketuntasan minimal (KKM), ilustrasi tersebut menunjukan bahwa acuan penilaian yang digunakan Ibu Lia menggunakan acuan….

Penilain yang ditekankan pada kondisi nyata atau keadaan sesungguhnya dari kemampuan peserta didik, yaitu mengukur secara holistik (kognitif, afektif dan psikomotorik), selain itu dapat menilai kemampuan atau prestasi sendiri, dan melakukan penilain antarteman dengan proses penilaian yang disesuaikan dengan situasi dan keadaan sesungguhnya, baik itu di dalam kelas maupun di luar kelas. Hal ini merupakan gambaran dari penilaian….

Ujian akhir semester (UAS) akan tiba, ibu Naila sebagai guru Kewirausahaan berencana menyusun soal HOTS, yang mempunyai karakteristik antara lain yaitu :

Instrumen atau alat ukur berupa tes hasil belajar yang berkualitas dapat diketahui melalui analisis butir soal dan analisis perangkat soal. Hasil dari analisis butir soal didapati jika butir soal yang disusun mampu dijawab benar oleh seluruh testee (peserta tes) dari kelompok bawah dan dijawab benar pula oleh seluruh peserta tes dari kelompok atas. Berdasarkan ilustrasi tersebut menunjukan bahwa butir soal tersebut menunjukan daya beda….

Hasil uji coba instrumen tes hasil belajar yang dilakukan oleh bapak guru Martin dari mata pelajaran Ekonomi, didapati bahwa dari hasil validasi terhadap butir-butir soal tes hasil belajar banyak butir yang invalid, dan dari butir yang valid setelah di amati dengan membandingkan dengan kisi-kisi instrumen didapati butir-butir yang valid tidak reperesentatif mewakili instrumen, dari kejadian ini apa yang harus dilakukan sebelum melakukan uji reliabilitas instrumen….

Validitas rasional dilaksanakan sebelum melakukan validitas empiris. Salah satu dari pengujian validitas rasional adalah….

Langkah-langkah dari pelaksanaan program remedial perlu diperhatikan agar pelaksanaan program remedial dapat berjalan dengan baik, salah satu dari langkah-langkah program remedial ialah….

Pelaksanan program tindak lanjut dilakukan dalam bentuk program remedial dan pengayaan. Program pengayaan di berlakukan bagi peserta didik yang dapat cepat dalam menyelesaikan tugas belajarnya, dan salah satu karakteristik lain dari program pengayaan adalah….

Apa hakikat dari konsep nilai akhir?

Sebutkan cara menentukan nilai akhir!

Pengukuran, penilaian, dan evaluasi memiliki perbedaan arti dan fungsi. Akan tetapi semuanya tidak bisa dipisahkan dan memiliki keterkaitan satu sama lainnya antara lain kecuali?

Menurut Zaenal Arifin (2006) dalam mengelolaan data hasil tes, ada empat langkah pokok yang harus ditempuh, yaitu kecuali?

Sebutkan Standar administrasi tes dan Skoring!

Ulangan Harian; dilakukan secara periodic pada akhir pengembangan kompetensi, untuk mengungkapkan penguasaan ognitif peserta didik, sekaligus untuk menilai keberhasilan pengguna berbagai perangkat pendukung pembelajaran.

Dilihat dari segi fugsinya, evaluasi dan penilaian lebih bersifat komprehensif yang meliputi pengukuran, sedangkan merupakan salah satu alat (instrument) pengukuran.

Tujuan kognitif atau Ranah kognitif adalah ranah yang mencakup kegiatan fisik.

Tes Lisan Merupakan sekumpulan item pertanyaan atau pernyataan yang disusun secara terencana, diberikan oleh guru kepada siswa tanpa melalui media tulis.

Penilaian pada dasarnya bertujuan untuk mendapatkan informasi tentang perkembangan proses dan hasil belajar para peserta didik tidak termasuk hasil mengajar guru.

Skor total adalah jumlah skor yang diperoleh dari seluruh bentuk soal sebelum diolah dengan rumus tebakan(guessing formula).

Mengetahui kemajuan peserta didik, membingbing kegiatan belajar pererta didikdirumah, menentukan tidak lanjut pendidikan yang sesuai dengan kemampuan anaknya, merupakan manfaat hasil evaluasi bagi orang tua.

PAP adalah Penilaian yang mengacu kepada norma

Seorang guru dapat menggunakan acuan normatif Nasional. Adalah kriterian PAN

Validitas isi dapat diartikan sebagai validitas yang ditilik dari segi susunan, kerangka atau rekaannya

Validitas ramalan adalah suatu kondisi yang menunjukkan seberapa jauhkah sebuah tes telah dapat dengan secara tepat menunjukkan kemampuannya untuk meramalkan apa yang bakal terjadi pada masa mendatang.

Dalam perhitungan validitas diperoleh hasil koefisien korelasi sebesar 0,749. Berdasarkan kriteria validitas dikatakan memiliki hubungan korelasi sangat rendah.

 $\frac{jumlah\ skor\ yang\ diperoleh}{skor\ maksimal\ }x\ 10$ 
 Rina mengikuti sebuah tes yang dengan berjumlah 30 isian. Rina mengerjakan 23 isian yang betul, 5 isian salah, dan 2 isian kosong. Jika menggunakan rumus : S = R - W dan Nilai dihitung dengan menggunakan rumus equation di atas, maka nilai Rina dalam tes tersebut sebesar 6

 $\frac{2T+3H+5U}{10}$  

Keterangan:
T= Tugas

H = Ulangan Harian (Rata - rata)

U= Ulangan Umum

Dengan menggunakan rumus tersebut, jika seorang siswa memiliki Nilai Tugas selama 1 semmester yaitu 85, nilai Ulangan harian berturut – turut yaitu sebesar 78,85,dan 89 serta nilai Ulangan Umum sebesar 80, maka Nilai Akhir yang diperoleh siswa tersebut sebesar ......

Misalnya suatu mata pelajaran (Ekonomi) memiliki KKM 70. Seorang peserta didik bernama Lusi memperoleh nilai ujian formatif sebesar 50, karena Lusi belum mencapai KKM, maka Lusi harus mengikuti program remedial. Setelah Lusi megnikuti remedial ia mendapat nilai sebesar 90. Jika ketentuan remedial menggunakan capaian akhir, maka Lusi memperoleh hasil penilaian sebesar....