Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Bab 3 Ting. 4

Total questions: 30

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

Apakah bukti kewujudan hubungan perdagangan antara kawasan petempatan awal di Asia Tenggara?

a)

Tembikar

b)

Manik hiasan

c)

Seni Arca Amaravati

d)

Gendang gangsa Dongsong

2.

Manik dtemui di Kuala Selinsing, Perak membuktikan kerajaan kawasan tersebut pernah mengadakan hubungan perdagangan dengan....

a)

Rom

b)

Parsi

c)

China

d)

Yunani

3.

Perahu

Kapal Layar


Mengapakah kemudahan tersebut sangat penting bagi kerajaan maritim?

a)

Pengangkutan penduduk

b)

Kemakmuran pelabuhan

c)

Kemajuan kemahiran penduduk

d)

Perkembangan perdagangan maritim

4.

Apakah kegiatan ekonomi yang dijalankan di kerajaan berikut?


Kemboja (Angkor)

Thailand (Sukhotai)


I Pertanian

II Penternakan

III Perdagangan

IV Perusahaan kelautan

a)

I dan II

b)

I dan IV

c)

II dan III

d)

III dan IV

5.

Srivijaya

Kedah Tua


Apakah asas kegiatan ekonomi kerajan di atas?

a)

Pertanian

b)

Penternakan

c)

Perdagangan

d)

Perlombongan

6.

Kerajaan X telah berubah daripada Kerajaan Agraria menjadi Kerajaan Maritim. Apakah kerajaan X?

a)

Funan

b)

Angkor

c)

Taruma

d)

Dvaravati

7.

Apakah faktor yang menyebabkan kerajaan Angkor sebuah kerajaan yang maju?

a)

Kesetiaaan penduduk

b)

Kedudukan strategik

c)

Kekuatan ketenteraan

d)

Keselamatan kerajaan

8.

Apakah sebab perkembangan pertanian di kerajaan berikut?


Funan

Angkor


I Kemudahan sumber air

II Pembinaan sistem pengairan

III Pelabuhan yang mendalam

IV Kedudukan di laluan perdagangan

a)

I dan II

b)

I dan IV

c)

II dan III

d)

iII dan IV

9.

Raja Indravarman I membina baray di Angkor. Apakah kesan tindakan beliau?

a)

Meningkatkan hasil padi

b)

Menggiatkan perdagangan

c)

Mencantikkan kawasan istana

d)

Melindungi kepentingan pembesar

10.

Apakah kepentingan Tasik Tonle Sap kepada kerajaan Angkor?


I Membekalkan sumber air

II Membekalkan sumber protien

III Menyediakan tempat rekreasi

IV Mewujudkan jalan perhubungan

a)

I dan II

b)

I dan IV

c)

II dan III

d)

III dan IV

11.

Kerajaan Angkor berkembang kerana lokasinya yang berhampiran dengan Tasik Tonle Sap. Apakah nilai yang dapat dikaitkan dengan kedudukan tersebut?

a)

Tabah

b)

Bersyukur

c)

Berusaha

d)

Berinovatif

12.

Bagaimanakah Tasik Tonle Sap membantu meningkatkan penanaman padi?


I Kesuburan tanah

II Kesesuaian iklim

III Kepadatan penduduk

IV Kepelbagaian hasil produk

a)

I dan II

b)

I dan IV

c)

II dan III

d)

III dan IV

13.

Pelabuhan X


Menjadi kawasan pengeluar bijih logam

Memainkan peranan sebagai tempat berdagang

Terus berkembang


Apakah jenis pelabuhan X?

a)

Pelabuhan bebas

b)

Pelabuhan kerajaan

c)

Pelabuhan entrepot

d)

Pelabuhan pembekal

14.

Mengapa kerajaan Srivijaya mampu menjadi sebuah kerajaan maritim yang maju di Asia Tenggara?

a)

Mempunyai banyak hasil hutan

b)

Mempunyai hasil pertanian

c)

Mahir membuat kapal

d)

Sistem cukai yang sistematik

15.

Petempatan awal berkembang menjadi pelabuhan pembekal. Mengapakah hal ini berlaku?

a)

Perintah raja

b)

Desakan pedagang

c)

Pengeluaran berlebihan

d)

Kecekapan pemerintah

16.

Golongan Ksyatria merupakan golongan.....

a)

Raja

b)

Tentera

c)

Pendeta

d)

Pembesar

17.

Ksyatria - X - Vaisya


Apakah X?

a)

Kedaulatan raja

b)

Konsep orde kosmos

c)

Kedatangan pengaruh agama

d)

Konsep saling berhantung

18.

Dewa Raja

Orde Kosmos


Mengapa konsep diatas penting bagi kerajaan awal di Asia Tenggara?

a)

Menghargai warisan kerajaan

b)

Membuktikan pengaruh agama

c)

Memastikan kestabilan pentadbiran

d)

Memperkukuh kedaulatan pemerintah

19.

Apakah sebab Raja Suryavarman II membina Angkor Wat?

a)

Menjadi raja terulung

b)

Membuktikan kesaktian

c)

Menunjukkan kehebatan rakyat

d)

Melambangkan keindahan kerajaan

20.

Apakah peranan golongan Brahmin dakam sistem pemerintahan kerajaan awal Asia Tenggara?

a)

Menjaga keamanan

b)

Menyimlan rekod urus niaga

c)

Mengetuai upacara keagamaan

d)

Menguruskan sistem pendidikan

21.

Terdapat empat kumpulan anak raja dalam kerajaan Srivijaya. Yang manakah tidak boleh menggantikan raja?

a)

Yuvaraja

b)

Raja Putra

c)

Raja Kumara

d)

Pratiyuvaraja

22.

Mengapakah Raja Putra tidak boleh menggantikan Raja?

a)

Merupakan anak gundik

b)

Mendapat asuhan agama

c)

Menerima pengaruh luar

d)

Mempunyai perwatakan yang lemah

23.

Golongan datu akan meminum air yang disiram pada batu bersurat.

Apakah tujuan upacara tersebut?

a)

Menguji kekuatan pembesar

b)

Menghapuskan dosa-dosa pembesar

c)

Menanam nilai taat setia pembesar kepada raja

d)

Menanam nilai bertanggungjawab pembesar

24.

Candi Dieng

Candi Prambanan


Apakah fungsi candi tersebut?

a)

Pusat pelancongan

b)

Pusat perdagangan

c)

Tempat menyimpan patung dewa

d)

Tempat menyimpan khazanah negara

25.

Candi yang manakah melambangkan orde kosmos?


I Candi Dieng

II Candi Prambhanan

III Candi Borobodur

IV Candi Angkor Wat

a)

I dan II

b)

I dan IV

c)

II dan III

d)

III dan IV

26.

Mengapakah pemerintah kerajaan Angkor membina Candi Angkor Wat?

a)

Memperkukuh pertahanan

b)

Mengembangkan agama Hindu

c)

Menghalang tiupan angin monsun

d)

Menjadi lambang penguasaan alam semesta

27.

Dua bahagian utama candi agama Hindu ialah Vimana dan Mandapa.


Vimana merupakan tempat....

a)

Letak arca keagamaan

b)

Istiadat pertabalan raja

c)

Pengganut membayar nazar

d)

Pertapaan golongan Brahmin

28.

Apakah kepentingan bahasa Sanskrit kepada masyarakat awal di Asia Tenggara?

a)

Meningkatkan tahap intelek

b)

Mengukuhkan kedudukan raja

c)

Menjadi bahasa perhubungan

d)

Mengembangkan perdagangan

29.

Bahasa Sanskrit

Hikayat Sang Samba

Prosa Nagarakertagama


Apakah kesimpulan yang boleh dibuat tentang senarai diatas?

a)

Keunggulan sesebuah kerajaan

b)

Kewibawaan pemimpin

c)

Kemajuan sistem pendidikan

d)

Kedatangan agama Hindu-Buddha

30.

Apakah implikasi daripada penghasilan kesusasteraan berikut?


Nagarakertagama

Hikayat Pandawa Lima

a)

Pengaruh India

b)

Kedatangan pendeta

c)

Kesucian pemerintah

d)

Perundangan yang ketat