· Διαπίστωσε τελικά πως έκανε λάθος. Να ονομάσεις τη δευτερεύουσα

· Τον δίδασκε να έχει επιμονή και επιμονή.

· Με δυσαρεστεί μήπως αποκαλυφθεί το σκάνδαλο.

Να γράψεις τι είναι συντακτικά η δευτερεύουσα ονοματική

· Τούτο τον τρόμαξε, μήπως δεν τα καταφέρει.

Να γράψεις τι είναι συντακτικά η δευτερεύουσα

· Δεν ξέρω τι να κάνω με αυτό το παιδί.

Να γράψεις τι είναι συντακτικά η δευτερεύουσα ονοματική

· Χρειάζεται να πούμε την αλήθεια.

Να γράψεις τι είναι συντακτικά η δευτερεύουσα ονοματική

Τα παιδιά φαίνονται ότι είναι κουρασμένα

Να χαρακτηρίσεις τη δευτερεύουσα

Πήγα στο γραφείο να πάρω το βιβλίο μου.

Να χαρακτηρίσεις τη δευτερεύουσα

Τα παιδιά ήθελαν να επισκεφθούν το μουσείο

Να χαρακτηρίσεις τη δευτερεύουσα

Ξεκίνησα νωρίς από το σπίτι να προλάβω την παράσταση

Να χαρακτηρίσεις τη δευτερεύουσα

Η μητέρα μου με συμβούλεψε να φέρομαι με σεβασμό.

Να χαρακτηρίσεις τη δευτερεύουσα

Θα πήγαινα διακοπές, αν είχα ελεύθερο χρόνο

Να χαρακτηρίσεις τη δευτερεύουσα

Με ρώτησε αν ήθελα κάτι επιπλέον

Να χαρακτηρίσεις τη δευτερεύουσα

Αν δεν έλεγες ψέματα, δε θα είχαμε μπλέξει

Να χαρακτηρίσεις τη δευτερεύουσα

Δεν ήξερα αν θα έρθει ή όχι

Να χαρακτηρίσεις τη δευτερεύουσα

Με ρώτησε πού να βάλει τη βαλίτσα του

Να χαρακτηρίσεις τη δευτερεύουσα

Δεν έχω προλάβει ακόμα να διαβάσω το βιβλίο που μου έδωσες.

Να χαρακτηρίσεις τη δευτερεύουσα

Νομίζω πως έκανα λάθος

Να χαρακτηρίσεις τη δευτερεύουσα

Τα παιδιά ρώτησαν πώς πήγαν στο διαγώνισμα