wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

FUNLEARNING SKI

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Universitas al-Azhar dikembangkan oleh Dinasti Ayubiyah dengan Mazhab Sunni. Ahli Ilmu Mantiq di Universitas Al-Azhar pada masa Daulah Ayubiyah adalah…

a)

Abdul Latif Al-Baghdadi

b)

Hasan bin Khatir al-Farisi

c)

Syamsudin Khalikan

d)

Abu Abdullah al-Qudai

2.

Peristiwa sejarah menghasilkan ibrah (pelajaran) untuk kehidupan umat Islam di masa yang akan datang. Pelajaran yang dapat diambil dari kesuksesan Salahudin dalam menghadapi Perang Salib adalah....

a)

aktif dalam pergaulan bebas

b)

membuka akun media sosial

c)

menjaga persaudaraan muslim

d)

menciptakan lapangan kerja

3.

Contoh perilaku siswa yang mampu meneladani kemajuan peradaban Ayubbiyah adalah ….

a)

Menghormati orang tua

b)

mengoleksi foto-foto Mujahid Islam

c)

membayar SPP dengan tertib

d)

belajar agama dengan sungguh-sungguh

4.

Berikut ini termasuk langkah Shalahuddin Al-Ayyubi dalam membentengi umat Islam dari upaya perusakan aqidah dan tepat untuk kita lakukan di masa sekarang adalah. . . .

a)

memberi jaminan kesehatan bagi rakyat miskin

b)

memiliki tekad besar dalam menyiarkan Islam

c)

mengajak mendalami Islam di dunia Barat

d)

mengikuti program pendidikan gratis

5.

Abu Abdullah al-Qudai merupakan ulama produktif di Universitas al-Azhar. Hasil karyanya dalam bidang hadits adalah . . . .

a)

Anba’ al-Anbiya’

b)

Asy-Syihab

c)

‘Uyun al-Ma’arif

d)

Sanadus-Sihah

6.

Dinasti Fatimiyah meninggalkan peradaban Islam bidang pendidikan. Lembaga pendidikan peninggalan Dinasti Fatimiyah di Mesir adalah....

a)

Universitas al-Azhar

b)

Universitas Nizamiyah

c)

Sekolah Nizamiyah

d)

Ma’had Ali

7.

Anba’ al-Anbiya’ adalah kitab karya Abu Abdullah al-Qudai. Kitab ini berisi tentang....

a)

Mata air ilmu pengetahuan

b)

Sejarah Mesir

c)

Cerita para Nabi

d)

Sejarah para perawi hadits

8.

Salahudin merupakan panglima perang dan sultan yang mencintai ilmu pengetahuan. Berikut adalah bukti kecintaan Salahuddin Al-Ayyubi terhadap ilmu pengetahuan dan ilmu keagamaan, kecuali….

a)

mendirikan madrasah-madrasah

b)

melindungi para sarjana dan ilmuwan

c)

mendukung setiap kajian yang dilakukan para ilmuwan

d)

menyantuni fakir dan miskin

9.

Ilmuwan Dinasti Ayubiyah muncul dari berbagai aspek keilmuan. Di bawah ini bentuk kesesuaian antara ilmuan Dinasti Ayyubiyah dengan bidangnya adalah...

a)

Abdul Latif Al-Bagdadi = Tafsir

b)

Syamsudin Khalikan = Sejarah

c)

Al-Hufi = Ahli Biologi

d)

Abd. Qasim Al-Manfalubi = Ahli Bahasa

10.

Di beberapa tempat, Qasidah Burdah karya Al-Busyiri biasa dibawakan dalam peringatan maulid Nabi Muhammad SAW. Hikmahnya adalah….

a)

Menerapkan akhlakul karimah Nabi Muhammad SAW dalam kehidupan

b)

Menjaga keindahan agama ISlam dengan syair-syair sejarah Nabi Muhammad SAW

c)

Melengkapi kitab biografi dan sejarah kehidupan Nabi Muhammad SAW

d)

Memelihara kaidah dan sastra Arab yang dituangkan ke dalam sya’ir

11.

Dalam Perang Salib, Salahudin dikenal sebagai panglima perang yang memiliki sikap perwira. Salah satu contoh sikap keperwiraan Salahudin al-Ayubi yang dapat diterapkan adalah....

a)

Pemaaf dan toleransi umat beragama

b)

Semangat berperang dan jihad fi sabilillah

c)

Menentang kekuasaan yang tidak adil

d)

Membela suku bangsa dan negara

12.

Universitas al-Azhar diperbaharui oleh Dinasti Ayubiyah. Pembaharuan yang dilakukan Dinasti Ayubiyah terhadap universitas ini adalah....

a)

Pengembangan ilmu-ilmu keagamaan yang bermazhab sunni

b)

Pengembangan ilmu-ilmu keagamaan yang bermadzhab syi’ah

c)

Pengembagan ilmu-ilmu sains dan teknologi

d)

Pengembangan ilmu-ilmu tafsir dan hadits

13.

Perannya Abdul Latif al-Baghdadi dalam memajukan peradaban Dinasti Ayubiyah adalah ....

a)

tokoh pengembangan mazhab Sunni di Mesir. Ia menguasai ilmu mantiq, bayan, hadits, fikih, kedokteran , dan mengajar di al-Azhar selama Malik al-Aziz berkuasa

b)

ulama bermazhab sunni yang mengajar di Madrasah Nizamiyah dan membantu Salahudin al-Ayubi dalam mengembangkan al-Azhar

c)

ahli bidang botani dan geografi yang mengajar di madrasah Salahiyah dan menulis berbagai macam kitab hadits dan fikih

d)

seorang mufti, ahli hukum, dan qadhi di wilayah Mesir. Ia memadukan faham Syi’ah dan Sunni di Universitas al-Azhar

14.

Peran Dinasti Ayubiyah terhadap al-Azhar adalah ….

a)

Perencana. Dinasti Ayubiyah mendatangkan para ulama untuk merencanakan pendirian Universitas al-Azhar

b)

Pendiri. Dinasti Ayubiyah mendirikan Universitas al-Azhar pada masa Salahudin Yusuf al-Ayubi pada masa Jauhar Katib al-Siqli

c)

Peletak dasar. Dinasti Ayubiyah menjadi peletak dasar pendirian Universitas al-Azhar setelah mengganti faham Syi’ah dengan faham Sunni

d)

Pengembang. Dinasti Ayubiyah pada masa Malik al-Aziz Imadudin Utsman mulai mengembangkannya dengan mendatangkan para ulama, yang pertama bernama Abdul Latif al-Baghdadi

15.

Setelah berkuasa di Mesir, yang dilakukan Salahuddin Al-Ayyubi untuk memperluas kekuasaan adalah….

a)

menjadikan Mesir sebagai pusat segala kesultanan

b)

membagi wilayah kekuasaan untuk saudara dan keluarga

c)

mengangkat pejabat dari kalangan Fatimiyah

d)

menyebarkan faham Sunni ke seluruh pelosok