Font size
Worksheetsالصف السادس درس بلادي
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
ما المعنى العام للقصيدة ؟
حب الوطن و الحنين إليه و الفخر به
الحزن في الغربة
حب الطبيعة
الحب و التسامح
الطيور الشادية - المقصود بالشادية
المغردة
المحلقة
الملونة
الرائعة
فظننتها شيئا تلاشى و اندثر معنى اندثر
دام
خلد
بقي
انتهى
لم تمدح سواها ( المقصود بكلمة سواها ) ـ
غيرها
معظمها
بعدها
مثلها
اختر كلمة تدل على قصص الناس و أخبارهم
المروءة
سير
الغول
ظننتها
اختر كلمة مقصود بها محاسن الأخلاق
أوصاف
المروءة
سير
أثر
اختر كلمة بمعنى علامة أو دليل
المروءة
السير
أثر
الغول
اختر كلمتين مترادفتين
المروءة و السير
تلاشى و اندثر
الغول و أثر
المروءة و رجال
فطربت ، لكن لم يحب فؤادي ، يقصد الشاعر بكلمة طربت أنه
غنى مع الطيور المغردة
استمتع بتغريد الطيور
سمع تغريد الطيور
أحب تغريد الطيور
شبه الشاعر المروءة في هذا المقطع بـــ
الغول
شيء
أثر
بلادي
مفرد كلمة سير
سيرة
سيارة
سرور
سر
روضة لها جموع أخرى غير كلمة رياض اخترها ( لك أكثر من اختيار )_
رُوُضُ
روضات
رياضة
رائض
لم يحب فؤادي - تعرب لم أداة
جزم
نصب
جر
شرط
يحب فعل مضارع مجزوم بلم و علامة الجزم السكون و لكن وضع الفتحة
لأن الشاعر ضعيف في النحو العربي
للضرورة الشعرية و نغمة القصيدة ووزنها
أخطأ الشاعر بين لم الجازمة و لن الناصبة
لا يوجد أي خطأ في الكلمة
إني مررت - استخدم الشاعر كلمة ( إن ) بغرض
التوكيد
التشكيك
التعليل
التقليل
لم يحب فؤادِيه - إعراب كلمة فؤاد
فاعل مرفوع بالضمة
فاعل مرفوع بالضمة المقدره و الكسرة لمناسبة ياء المتكلم
مفعول به منصوب بالفتحة
أسم مجرور و علامة جره الكسرة
أليس الحسن في كل الدنى ؟ يسمى هذا الأسلوب أسلوب
استفهام منفي
نداء
عطف
استحسان
العبارة التي تصلح أن تكون عنوانا لهذا المقطع هي :
المروءة و الرجولة في وطني
التقدم و الازدهار في وطني
الأوطان ترتقي بأبنائها
حوار بين الشاعر و أصدقائه
و أحسن ما رأيت بلادي - اختر الجمل التي استخدمت فيها كلمة أحسن كفعل و ليست اسم
أحسنَ أبي للفقير.
اخترت أحسنَ ملابس
أحسنْ إلى الناس يحبوك
لا أحب الحسن بل الأحسن
لم تمدح - مضاد كلمة تمدح
تذم
تفرح
تشكر
تفصح
