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WorksheetsDiseño Curricular
Total questions: 15
Worksheet time: 30mins
El currículo es
Plan que norma y conduce al docente
Plan que norma y conduce los aprendizajes
Plan que norma y conduce una carrera universitaria
Plan y programas de una universidad
La diferencia entre el currículo formal y el real es:
Que uno se ve y el otro no
Que el formal es el único que se ejecuta y el real está oculto
El formal está escrito y el real se ejecuta en el aula y ambiente escolar
Son iguales
Las fuentes del currículo son:
Las estadísticas del país donde se desarrolla
Cultural, Sociológica, Pedagógica, Psicológica
Cultural, oferta y demanda, psicológica y pedagógica
El conjunto de fases y etapas para integrar el currículo es:
Diseño Curricular
Estructura Curricular
Modelo Curricular
RVOE
Hace un vínculo de la teoría y práctica con la sociedad, la cultura, el aprendizaje y el contenido. Propone 7 pasos para el diseño curricular
Taba
Tyler
Arnaz
Diaz Barriga
Nivel educativo que otorga las habilidades, conocimientos y actitudes propias de una profesión, puede estar en diferentes áreas de conocimiento
TSU
Maestría
Licenciatura
Especialidad
Ordena los pasos del Diseño Curricular, según Díaz Barriga
Justificación del currículo, Perfil profesional,Estructuración del currículo, Evaluación del currículo
Justificación del currículo, Evaluación del currículo, Perfil profesional, Estructuración del currículo
Justificación del currículo, Estructuración del currículo,Perfil profesional, Evaluación del currículo
Justificación del currículo, Perfil profesional, estructuración del currículo
Relaciona el tipo de programa con horas y créditos:
TSU: HD: 1440 CR: 180 Licenciatura: HD: 2400 CR: 300 Maestría: HD: 300 CR: 75
TSU: HD: 1440 CR: 180 Licenciatura: HD: 2400 CR: 300 Maestría: HD: 300 CR: 45
TSU: HD: 1440 CR: 200 Licenciatura: HD: 2400 CR: 300 Maestría: HD: 300 CR: 75
Es lo que describe el aprendizaje que adquirirá el alumno a lo largo de su proceso escolar, tanto habilidades duras y blandas
Evaluación final
Perfil de egreso
Programas de estudio
Plan de estudios
Es la manera en que podemos asegurar la pertinencia del currículo con el mercado laboral
Por medio de encuestas
Evaluación del currículo interna
Evaluación del currículo externa
Preguntando al empleador
Para _________ el diseño curricular se debía
basar en cuatro preguntas clave: ¿Qué fines desea
alcanzar la escuela? ¿Cuáles experiencias
educativas ofrecen posibilidades de alcanzar esos
fines? ¿Cómo se pueden alcanzar de manera eficaz
esos fines? ¿Cómo podemos comprobar si se han
alcanzado los objetivos propuestos
Taba
Tyler
Arnaz
Diaz Barriga
Es el valor de un crédito ya sea de hora docente u hora independiente, según el Acuerdo 17-11-17
.0625
.625
0.0625
625 x .1
Es la estructura que nos permite ver la operatividad del currículo, incluye el nombre de las asignaturas, claves, HD, HI, CR, etc.
Plan de Estudios
Retícula
Mapa Curricular
Estructura organizacional
Son las horas docentes mínimas para que sea reconocido un TSU
1440
2400
1445
1800
Para obtener los créditos de una asignatura, ¿qué hago?
Decido si es taller o curso
Reviso el acuerdo
Multiplico las horas semanales por el total de semanas y luego las multiplico por 0.0625
Multiplico las horas semanales por el total de semanas y luego las multiplico por 0.625
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