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Present Continuous

Total questions: 20

Worksheet time: 20mins

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1.

O Present Continuous é usado para:

a)

Falar do fatos e verdades.

b)

Falar de hábitos e rotina.

c)

Falar do que está acontecendo em um tempo específico.

d)

Falar do que gostamos ou não.

2.

No present continuous usamos:

a)

O verbo to be conjugado no present como auxiliar e acrescentamos -ing no verbo principal.

b)

O verbo to be no infinitivo como auxiliar e acrescentamos -ing no verbo principal.

c)

Acrescentamos -ing no verbo principal.

d)

O verbo to be conjugado no presente como auxiliar antes do verbo principal.

3.

O que está correto sobre acrescentar o -ing:

a)

Verbos terminados em "e" tira-se o "e" para acrescentar -ing.

b)

Verbos monossílabos terminados em consoante/vogal/consoante dobra-se a última consoante para acrescentar -ing.

c)

Os verbos dissílabos terminados em consoante/vogal/consoante com a segunda sílaba tônica também dobram a última consoante para acrescentar -ing.

d)

Todas as situações acima.

4.

O que é exceção para acrescentar -ing.

a)

Verbos monossílabos terminados em consoante/vogal/consoante terminados e "x" e "w" não dobram a última consoante para acrescentar -ing.

b)

Nos verbos terminados em "ie" tira-se o "ie" e troca-se por "y" para acrescentar -ing.

c)

Os verbos "be" e "see" não perdem o "e" para acrescentar o -ing.

d)

Todas as alternativas.

5.

Em qual alternativa os verbos receberam a terminação -ing corretamente:

a)

dance - dancing; run - runing; begin - beginning; fix - fixing; be - being; lie - lying.

b)

dance - dancing; run - running; begin - begining; fix - fixing; be - being; lie - lying.

c)

dance - dancing; run - running; begin - beginning; fix - fixing; be - being; lie - lying.

d)

dance - dancing; run - running; begin - beginning; fix - fixxing; be - being; lie - lying.

6.

Para organizar uma frase afirmativa vamos usar:

a)

Sujeito + verbo auxiliar + verbo principal com -ing + complemento (quando necessário)

Ex.: I + am + studying + English.

b)

Sujeito + verbo principal com -ing + verbo auxiliar + complemento (quando necessário)

Ex.: I + studying + am + English.

7.

Para organizar uma frase negativa vamos usar:

a)

Sujeito + not + verbo auxiliar + verbo principal com -ing + complemento (quando necessário)

Ex.: I + not + am + studying + English.

b)

Sujeito + verbo auxiliar + not + verbo principal com -ing + complemento (quando necessário)

Ex.: I + am + not + studying + English.

8.

Para organizar uma frase interrogativa vamos usar:

a)

Verbo auxiliar + sujeito + verbo principal com -ing + complemento (quando necessário)

Ex.: Am + I + studying + English?

b)

Sujeito + verbo auxiliar + verbo principal com -ing + complemento (quando necessário)

Ex.: I + am + studying + English?

9.

Para responder uma pergunta sem palavra interrogativa usamos:

a)

Yes/No + pronome + verbo auxiliar + not (quando a short answer for negativa) Yes, I am./No, I'm not.

b)

Yes/No + pronome + verbo auxiliar + not (quando a short answer for negativa) Yes, I am./No, I am not.

10.

Para fazer perguntas usando palavra interrogativa a sequência correta é:

a)

Palavra interrogativa + sujeito + verbo auxiliar + verbo principal com -ing + complemento (quando necessário)

What + I + am + studying + now?

b)

Palavra interrogativa + verbo auxiliar + sujeito + verbo principal com -ing + complemento (quando necessário)

What + am + I + studying + now?

11.

Quando temos uma pergunta com palavra interrogativa devemos responder:

a)

Usando Short Answer:

Yes, I am. / No, I'm not.

b)

Ou organizando uma frase que responda a palavra interrogativa:

I am studying English now.

12.

I ... ... an apple.

a)

am eating

b)

are eating

c)

is eating

d)

eating

13.

He ... ... a coca-cola

a)

is dreaming

b)

is drinking

c)

is drawing

d)

Is smiling

14.

She ... ... ... a Coca Cola.

a)

are not drinking

b)

is not drinking

c)

is not eating

d)

are not eating

15.

What are they doing?

a)

They are telling jokes

b)

They are cooking

c)

They are working in groups

d)

They are climbing ropes

16.

Are they running?

a)

yes, they are.

b)

No, they aren't.

17.
a)
They are drinking soda.
b)
They are playing with their dolls.
c)
They are dancing.
d)
They are jumping.
18.
a)

Patrick is doing his homework.

b)

Patrick is eating burgers.

c)

Patrick is buying burgers.

d)

Patrick is making burgers.

19.
a)
He is playing the piano.
b)
He is flying.
c)
He is listening to music.
d)
He is eating pizza.
20.
a)
It is barking.
b)
It is driving a car.
c)
It is washing a car.
d)
It is drinking a coke