wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ข้อสอบวิชาภาษาอาหรับเพื่อความเป็นครู3

Total questions: 60

Worksheet time: 30mins

Name
Class
Date
1.

ข้อใดไม่ใช่ الاختبارات الموضوعية

a)

ضع علامة / أمام الاجابة الصحيحة

b)

أجب عن الأسئلة الآتية

c)

أكمل العبارات الآتية

d)

صل بخط بين العبارة في القائمة الأولى وما يناسبها في القائمة الثانية

e)

اشرح طريقة التدريس الفعال

2.

ข้อใดคือขั้นตอนการสอนแบบ Communicatvei (CLT)

a)

CLT

b)

PPP

c)

EEE

d)

PTT

e)

LOV

3.

تَبْدُو مُتْعَبًا แปลว่า

a)

เธอดูเหนื่อยมาก

b)

เธอดูร่าเริงมาก

c)

เธอดูเศร้ามาก

d)

เธอดูอ้วนมาก

e)

เธอดูโกรธมาก

4.

ข้อใดคือالهدف المعرفي

a)

يطبخ محمد في البيت

b)

يغسل خالد الملابس

c)

يشرح اسماعيل الدرس

d)

ينام سلمان على السرير

e)

يحب زبير القرآن

5.

ما معنى التغذية الراجعة

a)

การบันทึกผลและปรับปรุงใหม่

b)

การเรียนรู้ใหม่

c)

แผนการเรียน

d)

โครงการสอน

e)

แบบทดสอบ

6.

ข้อใดต่อไปนี้สำคัญน้อยที่สุด

a)

แผนการสอน

b)

สื่อกาารสอน

c)

โครงการสอน

d)

แบบบันทึก

e)

แบบทดสอบ

7.

เขาเก็บขยะ ข้อใดตรงกับประโยคนี้

a)

يغسل الملابس

b)

يكنس الغرفة

c)

يكوي القميص

d)

يجمع القمامات

e)

يرتب الكراسي

8.

ما هي تقويم التعلم

a)

ประเมินสื่อการสอน

b)

ประเมินหนังสือ

c)

ประเมินผู้สอน

d)

ประเมินผลการเรียนรู้

e)

ผิดทุกข้อ

9.

ماهي الأمور التي يجب للمدرس أن يعدها قبل التدريس

a)

التخطيط قصير المدى

b)

استخدام التكنولوجيا

c)

مقابلة الطلاب

d)

مراجعة والتقويم

10.

ما معنى تقويم المنهج

a)

ประเมินผลการเรียนรู้

b)

ประเมินหลักสูตร

c)

ประเมินผู้สอน

d)

ประเมินผู้เรียน

e)

ประเมินการสอน

11.

أشعر بصداع แปลว่าอะไร

a)

ฉันรู้สึกปวดฟัน

b)

ฉันรู้สึกปวดฉี่

c)

ฉันรู้สึกปวดหัว

d)

ฉันรู้สึกปวดหลัง

e)

ฉันรู้สึกปวดขา

12.

ข้อใดแปลว่า ปวดท้อง

a)

صداع

b)

زكام

c)

حمى

d)

مغص

e)

سعال

13.

ขั้นตอนการสอน แบบ PPP ย่อจากอะไร

a)

Pen, Pin, Pang

b)

Pass, Poll,Picture

c)

Presentation, Practice, Prodution

d)

Prepare, provide, proton

e)

Put, Pen, Pan

14.

ถ้าต้องการสอนให้นักเรียนเก่งนาฮู ไวยากรณ์ ควรสอนด้วยวิธีใด

a)

طريقة الحوار

b)

طريقة المباشرة

c)

طريقة الشفهية

d)

طريقة التواصلية

e)

طريقة القواعد والترجمة

15.

طريقة الحوار วิธีการสอนแบบการสื่อสาร จะเน้นเนื้อหา 4 อย่าง อะไรบ้าง

a)

ไวยากรณ์ สูตร ตัวอย่าง และแบบฝึก

b)

คำศัพท์ ไวยากรณ์ สถานการณ์ และวัฒนธรรม

c)

ไวยากรณ์ การอ่าน ทฤษฏี และการออกเสียง

d)

การอ่าน การแปล ไวยากรณ์ คำศัพท์

e)

การอ่าน การออกเสียง การแปล ไวยากรณ์

16.

กิจกรรมบทบาทสมมุติ จัดอยู่ในวิธีการสอนใด

a)

طريقة الحوارแบบเพื่อการสื่อสาร CLT

b)

طريقة القواعد والترجمةไวยากรณ์และการแปล GMT

c)

طريقة المباشرةแบบตรง Direct method

d)

طريقة السمعية الشفهية แบบฟังพูด

ALM

e)

طريقة الانتقائية

17.

กระบวนการปฏิบัติ ตามวิธีการสอน แบบการสื่อสาร มีอะไรบ้าง

a)

1.สังเกต-รับรู้

2.ทำตามแบบ

3.ทำเองโดยไม่มีแบบ

4.ฝึกหัดจนชำนาญ

b)

1.การอ่าน

2.การออกเสียง

3.การจำ

4.การแปล

c)

1. การแปล

2. การอ่านตาม

3.การสรุป

d)

1. การฟัง

2.การอ่านตาม

3การท่องจำ

4.การทดลอง

e)

1.การอ่าน

2. การฟัง

3.การท่อง

4.การแปล

18.

ข้อใด สำคัญที่สุดสำหรับครู

a)

การเตรียมแผนการสอน

b)

การเตรียมสื่อการสอน

c)

การเตรียมแบบทดสอบ

d)

การเตรียมอุปกรณ์การสอน

e)

การเตรียมเสื้อผ้าเพื่อสอน

19.

ครูที่ดี ควรมีคุณลักษณะต่อไปนี้ ยกเว้นข้อใด

a)

แต่งกายสุภาพ

b)

วาจาสุภาพ

c)

มีความมั่นใจ

d)

นำผู้เรียนได้

e)

เจ้าอารมณ์

20.

อาชีพใดต่อไปนี้ เปรียบเสมือนเทียน ที่เผาตัวเองเพื่อให้แสงสว่างแก่ผู้อื่น

a)

หมอ

b)

ครู

c)

พยาบาล

d)

นักวิจัย

e)

วิศวกร

21.

أنا طَالِبٌ مُجْتَهِدٌ . أَذْهَبُ إِلَى المَدْرَسَةِ كُلَّ يَوْمٍ ข้อใดคือ مُبْتَدأ

a)

أَذْهَبُ

b)

المَدْرَسَةِ

c)

مُجْتَهِدٌ

d)

أَناَ

e)

طَالِبٌ

22.

أنا طَالِبٌ مُجْتَهِدٌ . أَذْهَبُ إِلَى المَدْرَسَةِ كُلَّ يَوْمٍ ข้อใดคือ خَبَرٌ

a)

أَذْهَبُ

b)

المَدْرَسَةِ

c)

مُجْتَهِدٌ

d)

أَناَ

e)

طَالِبٌ

23.

أنا طَالِبٌ مُجْتَهِدٌ . أَذْهَبُ إِلَى المَدْرَسَةِ كُلَّ يَوْمٍ ข้อใดคือ الفِعْلُ

a)

أَذْهَبُ

b)

المَدْرَسَةِ

c)

مُجْتَهِدٌ

d)

أَناَ

e)

طَالِبٌ

24.

أنا طَالِبٌ مُجْتَهِدٌ . أَذْهَبُ إِلَى المَدْرَسَةِ كُلَّ يَوْمٍ ข้อใดคือ صِفَةٌ

a)

أَذْهَبُ

b)

المَدْرَسَةِ

c)

مُجْتَهِدٌ

d)

أَناَ

e)

طَالِبٌ

25.

أنا طَالِبٌ مُجْتَهِدٌ . أَذْهَبُ إِلَى المَدْرَسَةِ كُلَّ يَوْمٍ ข้อใดคือ اِسْمُ المَجْرُوْرِ

a)

أَذْهَبُ

b)

المَدْرَسَةِ

c)

مُجْتَهِدٌ

d)

أَناَ

e)

طَالِبٌ

26.

أنا أُرَتِّبُ السَّرِيْرَ وأَكْنُسُ الغُرْفَةَ وأَكْوِي المَلاَبِسَ . عَيِّن المُبْتَدأ

a)

أنا

b)

أُرَتِّبُ

c)

السَرِيْرَ

d)

أَكْنُسُ

e)

لا يوجد

27.

أنا أُرَتِّبُ السَّرِيْرَ وأَكْنُسُ الغُرْفَةَ وأَكْوِي المَلاَبِسَ . عَيِّن المَفْعُوْلٌ بِه

a)

أنا

b)

أُرَتِّبُ

c)

السَرِيْرَ

d)

أَكْنُسُ

e)

لا يوجد

28.

أنا أُرَتِّبُ السَّرِيْرَ وأَكْنُسُ الغُرْفَةَ وأَكْوِي المَلاَبِسَ . عَيِّن الفِعْلُ

a)

أنا

b)

أُرَتِّبُ

c)

السَرِيْرَ

d)

لا يوجد

29.

أنا أُرَتِّبُ السَّرِيْرَ وأَكْنُسُ الغُرْفَةَ وأَكْوِي المَلاَبِسَ . ما معنى أكْوِي الملابس

a)

ฉันจัดเตียง

b)

ฉันกวาดห้อง

c)

ฉันรีดผ้า

d)

ฉันซักผ้า

e)

ฉันตากผ้า

30.

أنا أُرَتِّبُ السَّرِيْرَ وأَكْنُسُ الغُرْفَةَ وأَكْوِي المَلاَبِسَ . ما معنى أكْنُسُ الغُرْفَةَ

a)

ฉันจัดเตียง

b)

ฉันกวาดห้อง

c)

ฉันรีดผ้า

d)

ฉันซักผ้า

e)

ฉันตากผ้า

31.

عَيِّنْ جمع المذكر السالم

a)

المُسْلِمَاتُ

b)

المُسْلِمِيْنَ

c)

المُسلِمَانِ

d)

المُسْلِمَيْنِ

e)

لا يوجد

32.

عَيِّنْ اسم المُثَنَّى

a)

المُسْلِمَاتُ

b)

المُسْلِمِيْنَ

c)

المُسلِمَونَ

d)

المُسْلِمَيْنِ

e)

لا يوجد

33.

عَيِّنْ اسم المفرد

a)

المُسْلِمَاتُ

b)

المُسْلِمِيْنَ

c)

المُسلِمَانِ

d)

المُسْلِمَيْنِ

e)

لا يوجد

34.

عَيِّنْ جمع المؤنث السالم

a)

المُسْلِمَاتُ

b)

المُسْلِمِيْنَ

c)

المُسلِمَانِ

d)

المُسْلِمَيْنِ

e)

لا يوجد

35.

الأم คือ คำนามชนิดใด

a)

جمع المذكر السالم

b)

جمع المؤنث السالم

c)

اسم المثنى

d)

اسم المفرد

e)

جمع التكسير

36.

الطِفْلَيْنِ คือ คำนามชนิดใด

a)

جمع المذكر السالم

b)

جمع التكسير

c)

اسم المثنى

d)

اسم المفرد

e)

أسماء الخمسة

37.

طريقة القياس คือข้อใด

a)

สอนเริ่มต้นจาก สูตร ไปสู่ ตัวอย่าง

b)

สอนเริ่มต้นจาก ตัวอย่าง ไปสู่ สูตร

c)

สอนโดยเล่าเรื่องราว

d)

สอนโดยเน้นการสื่อสาร

e)

สอนแบบตามใจฉัน

38.

الجامعة คือ คำนามชนิดใด

a)

جمع التكسير

b)

أسماء الخمسة

c)

اسم المفرد

d)

اسم المثنى

e)

جمع المؤنث السالم

39.

فِيْكِ คือ คำนามชนิดใด

a)

جمع التكسير

b)

أسماء الخمسة

c)

اسم المفرد

d)

اسم المثنى

e)

جمع المؤنث السالم

40.

أيٌّ من هذه الاختيارات ليست من عناصر المنهج

a)

الأهداف

b)

الفصل

c)

طرق التدريس

d)

التقويم

e)

المحتوى

41.

ข้อใดเขียนผิด

a)

نَامَ الطاَلِبُ

b)

شَرِبَ الطِفْلانِ الماءَ

c)

نَصَرَ المُسْلِمَاتُ الطِفْلَ

d)

خَرَجَ محمدٌ مِنَ الفصلِ

e)

سَمِعَ الطَالِبُ المدَرِّسَ

42.

ما معنى الاستبانة

a)

แบบสัมภาษณ์

b)

แบบทดสอบ

c)

แบบสังเกต

d)

แบบสอบถาม

e)

แบบเสวนา

43.

ข้อใดคือสื่อการสอน

a)

الوسائل التعليمية

b)

وسائل النقل

c)

وسائل الإعلام

d)

التخطيط قصير المدى

e)

التقويم المبدئي

44.

เติมคำในช่องว่าง بَيْتِي قَرِيْبٌ ....... المَدْرَسَةِ

a)

عَنْ

b)

عَلَى

c)

إِلى

d)

فِي

e)

مِنْ

45.

ข้อใดไม่ใช่คือเครื่องมือทดสอบ المجال الوجداني

a)

أسئلة الاختبار

b)

المقابلة الشخصية

c)

الملاحظة

d)

مقاييس القيم والاتجاهات

46.

أَعْطَى + هي ข้อใดถูก

a)

أَعْطَتْ

b)

أَعْطَيْتُ

c)

أَعْطَيْتَ

d)

أَعْطَى

e)

أَعْطَيَتْ

47.

จงเปลี่ยนกริยาต่อไปนี้จากอดีตให้เป็นปัจจุบัน وَقَفَ

a)

يَوْقَفُ

b)

أَقِفُ

c)

يَقِفُ

d)

أَوقَفُ

e)

تَقِفُ

48.

จงเปลี่ยนกริยาต่อไปนี้จากอดีตให้เป็นปัจจุบัน قُلْتُ

a)

أَقُوْلُ

b)

يَقُولُ

c)

تَقُولِينَ

d)

قَالَ

e)

يَقُولُ

49.

ข้อใดคือการสอน แบบ communicative languae teaching طريقة الحوار

a)

สอนภาษาอาหรับโดยใช้ภาษาไทย

b)

สอนภาษาอาหรับโดยใช้ภาษาอาหรับล้วน

c)

สอนภาษาอาหรับโดยเน้นการฟังจากคลิป

d)

สอนภาษาอาหรับโดยเน้นให้นักเรียนสื่อสารมากที่สุด

e)

สอนภาษาอาหรับโดยเน้นการท่องจำ

50.

زار + أنتَ ข้อใดถูก

a)

زِرْتَ

b)

زِرْتُ

c)

زُرْتُ

d)

زَرْتُ

e)

زُرْتَ

51.

ข้อใดคือข้อสอบจับคู่ أسئلة المزاوجة

a)

ضع علامة / أمام الاجابة الصحيحة

b)

أجب عن الأسئلة الآتية

c)

أكمل العبارات الآتية

d)

صل بخط بين العبارة في القائمة الأولى وما يناسبها في القائمة الثانية

e)

اشرح طريقة التدريس الفعال

52.

ข้อใดคือ أسئلة الصواب والخطأ

a)

ضع علامة / أمام الاجابة الصحيحة

b)

أجب عن الأسئلة الآتية

c)

أكمل العبارات الآتية

d)

صل بخط بين العبارة في القائمة الأولى وما يناسبها في القائمة الثانية

e)

اشرح طريقة التدريس الفعال

53.

ข้อใดคือ أسئلة التكميل

a)

ضع علامة / أمام الاجابة الصحيحة

b)

أجب عن الأسئلة الآتية

c)

أكمل العبارات الآتية

d)

صل بخط بين العبارة في القائمة الأولى وما يناسبها في القائمة الثانية

e)

اشرح طريقة التدريس الفعال

54.

ข้อใดคือการทดสอบ المجال الحركي

a)

الاختبارات الموضوعية

b)

الاستبانة

c)

المقابلة

d)

الاختبارات الشفوية

e)

الملاحظة

55.

الاختبارات المقالية แปลว่าอะไร

a)

ข้อสอบแบบเขียนเรียงความ

b)

ข้อสอบแบบจับคู่

c)

ข้อสอบแบบเลือกตอบ

d)

ข้อสอบแบบกาถูกกาผิด

e)

ข้อสอบแบบสอบถาม

56.

เครื่องมือการทดสอบใดที่ได้ข้อมูลตามความจริงที่สุด

a)

แบบสัมภาษณ์

b)

แบบสอบถาม

c)

แบบทดสอบแบบเลือกตอบ

d)

แบบทดสอบแบบจับคู่

e)

แบบทดสอบแบบกาถูกผิด

57.

ในการทำแผนการสอนข้อใดต่อไปนี้ควรเขียนหัวกระดาษ

a)

วันที่และเวลา

b)

ชั้นเรียนและปีการศึกษา

c)

หัวข้อที่จะสอน

d)

สื่อการสอน

e)

แบบทดสอบ

58.

การสอนวิชาไวยากรณ์ที่เน้นการเอียรอบ วิธีการสอนใดที่เหมาะสมที่สุด

a)

الطريقة القواعد والترجمة

b)

الطريقة المباشرة

c)

طريقة السمعية والشفوية

d)

طريقة الحوار

e)

طريقة إلقاء القصة

59.

การสอนวิชาไวยากรณ์ที่เน้นให้นักเรียนกล้าพูดภาษาอาหรับ วิธีการสอนใดที่เหมาะสมที่สุด

a)

الطريقة القواعد والترجمة

b)

الطريقة المباشرة

c)

طريقة السمعية والشفوية

d)

طريقة الحوار

e)

طريقة إلقاء القصة

60.

การสอนภาษาอาหรับที่เน้นการใช้วิดีโอ เสียง และภาพ คือวิธีการสอนใด

a)

الطريقة القواعد والترجمة

b)

الطريقة المباشرة

c)

طريقة السمعية والشفوية

d)

طريقة الحوار

e)

طريقة إلقاء القصة