Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

F5: Bab 21-Gelaran Ahli Hadis (PQS)

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

Gelaran untuk ulama yang menguasai hadis sama ada dari segi riwayah dan dirayah, boleh bezakan hadis dhaif dan sahih,tahu sifat periwayat serta hal ilmu hadis. Menguasai kurang 100000 hadis. Mereka dipanggil

a)

Al Hakim

b)

Al Muhaddis

c)

Al Hujjah

2.

Mereka hafaz dan kuasai lebih 100,000 hadis dari segi sanad dan matannya. Memiliki sifat seperti al Muhaddis. Mereka digelar:

a)

Al Hujjah

b)

Al Hakim

c)

Al Hafiz

3.

Menguasai lebih 300,000 hadis dari segi sanad dan matannya. Juga memiliki sifat al Muhaddis. Mereka digelar sebagai:

a)

Al Hafiz

b)

Al Hujjah

c)

Al Hakim

4.

Imam Malik bin Anas hafaz 700,000 hadis. Beliau mencapai martabat

a)

Al Hafiz

b)

Al Hakim

c)

Al Hujjah

d)

Al Muhaddis

5.

Menghafaz dan menguasai lebih 700,000 hadis dari segi sanad dan matannya. Mereka digelar:

a)

Al Muhaddis

b)

Al Hakim

c)

Al Hujjah

d)

Al Hafiz

6.

Susunan yang betul mengikut taraf ketinggian gelaran ahli hadis islam:

a)

Al Hujjah - Al Hafiz - Al Muhaddis - Al Hakim

b)

Al Hakim - Al Hujjah - Al Hafiz - Al Muhaddis

c)

Al Hafiz - Al Muhaddis - Al Hakim - Al Hujjah

d)

Al Muhaddis - Al Hafiz - Al Hujjah - Al Hakim

7.

Berikut adalah senarai gelaran al Muhaddis kecuali:

a)

Abu al Qasim bin Abdul Rahman

b)

Muhammad bin Ibnu Qutaibah al Dinawari

c)

Ahmad bin Hajar al Haitami

d)

Al Hajjaj bin Minhal

8.

Tokoh berikut ahli gelaran al Hafiz kecuali:

a)

Imam Ahmad bin Hanbal

b)

Abu Bakr bin Abi Syaibah

c)

Ibnu Majah

d)

Muhammad bin Hibban

9.

Salah satu nama yang mendapat gelaran al Hujjah ialah:

a)

Muhammad bin 'Isa al Tirmidzi

b)

Abdul Rahman bin Abi Hatim al Razi

c)

Bisyr bin al Mufaddhal

d)

Muhammad bin Ismail al Bukhari

10.

Bagaimanakah cara cara untuk meneruskan usaha gigih para ulama dalam menyampaikan ilmu?

a)

Menghadiri majlis ilmu

b)

Mengarang dan menulis kitab-kitab ilmiah

c)

Tidak peka terhadap perkembangan ilmu semasa

d)

Mengharapkan ulama mendapat ganjaran yang setimpal