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Worksheets华文单元七 纸船
Total questions: 9
Worksheet time: 9mins
Name
Class
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1.
课本第 41页: 哪个句子显示了小孩儿玩纸船时互助的情形？（一个答案）
a)
比较大的孩子，就自己动手折，也给弟妹们折上几只。
b)
给小船加上遮篷吧，渡船的人就不会被雨淋湿。
c)
雨越下越大，水涨得更高了，水流得更急了。
d)
小船没了吗？没关系，动手继续折就行了。
2.
课本41页: 哪个句子显示了作者乐观和不灰心的态度？（两个答案）
a)
小船折好了，小孩儿便蹲在水流旁，小心地把小船放在水面。
b)
小船没了吗？没关系，动手继续折就行了。
c)
折出的纸船，一只接一只推下水，总有一次小船会航行到大海的。
3.
课本41页: 给小船加上遮篷吧，渡船的人就不会被雨淋湿了。以下哪一个字可以取代“给”字？（一个答案）
a)
收
b)
替
4.
课本41页: 你能想到雨天带给人们的好处吗？举例说说。（两个答案）
a)
帮助农夫灌溉田园
b)
让炎热的天气变得凉爽
c)
可以玩雨水
5.
活动本50页: 来啊，节目开始了。
以上的句子表达了孩子怎样的心情？
a)
不灰心
b)
开心
c)
焦急
6.
活动本50页: 啊，快来救救我的船啦！
以上的句子表达了孩子怎样的心情？
a)
不灰心
b)
开心
c)
焦急
7.
活动本50页: 小船没了吗？没关系，动手继续折就行了。
以上的句子表达了孩子怎样的心情？
a)
不灰心
b)
开心
c)
焦急
8.
活动本50页: 为什么孩子折纸船的材料是“旧簿子”？孩子这样做
a)
是因为家里有很多旧簿子。
b)
是为了不浪费纸张。
c)
是因为孩子们找不到五颜六色的折纸。
9.
活动本50页: 最后一段的哪个句子，最能表达孩子们继续折纸船的动力？（一个答案）
a)
小船没了吗？没关系，动手继续折就行了。
b)
折出的纸船，一只接一只推下水，总有一次小船会航行到大海的。
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