Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

หลักการเบื้อต้นการวัดและการประเมินผลการศึกษา

Total questions: 10

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

ข้อใดไม่ใช่วงจรการเรียนรู้

a)

Learning Objective

b)

Learning Experience

c)

Evaluation

d)

Questionnaire

2.

Evaluation มีความหมายตรงกับข้อใด

a)

จุดประสงค์การเรียนรู้

b)

กิจกรรมการเรียนรู้

c)

การประเมินผล

d)

การวัดผล

3.

การทดสอบมีความหมายว่าอย่างไร

a)

การทำให้ได้มาซึ่งตัวเลขหรือสัญลักษณ์เพื่อแทนคุณลักษณะของสิ่งเหล่านั้น

b)

การกำหนดตัวเลขหรือสัญลักษณ์ให้สิ่งเหล่านั้น

c)

การตัดสินใจ หรือ การลงสรุป

d)

การรวบรวมข้อมูล

4.

การวัดผล มีความหมายตรงกับข้อใด

a)

การทำให้ได้มาซึ่งตัวเลขหรือสัญลักษณ์เพื่อแทนคุณลักษณะของสิ่งเหล่านั้น

b)

การกำหนดตัวเลขหรือสัญลักษณ์ให้กับคุณลักษณะของสิ่งเหล่านั้น

c)

การลงสรุป หรือ การตัดสินคุณค่า

d)

การใช้แบบทดสอบ

5.

การประเมินผลการเรียน มีความหมายตรงกับข้อใด

a)

การทำให้ได้มาซึ่งตัวเลหรือสัญลักษณ์แทนคุณลักษณะของสิ่งเหล่านั้น

b)

การกำหนดตัวเลขหรือสัญลักษณ์ให้กับคุณลักษณะของสิ่งเหล่านั้น

c)

การลงสรุป หรือ การตัดสินคุณค่า

d)

การใช้แบบทดสอบ

6.

ข้อใดไม่เป็นการวัดผลทางอ้อม (Indirect Measurement)

a)

การวัดด้านวิทยาศาสตร์ หรือการวัดด้านกายภาพ

b)

การวัดสิ่งเป็นนามธรรม หรือความรู้สึก

c)

กาวัดสติปัญญา

d)

การวัดทักษะ

7.

ข้อใดไม่ใช่องค์ประกอบของการทดสอบ

a)

บุคคลที่ถูกทดสอบ

b)

เครื่องมือที่ใช้ในการสอบ

c)

การดำเนินการทดสอบ

d)

ความสามารถ

8.

ข้อใดไม่ใช่องค์ประกอบของการวัดผลการศึกษา

a)

ลักษณะและสิ่งที่ต้องการวัดผล

b)

เครื่องมือและวิธีการ

c)

ผลการวัด

d)

บุคคลที่ถูกวัดผล

9.

ข้อใดไม่ใช่องค์ประกอบของการประเมินผล

a)

ผลการวัด

b)

เกณฑ์การพิจารณา

c)

การตัดสินใจ

d)

การคาดคะเน

10.

ข้อใดไม่ใช่หลักของการวัดผลการศึกษา

a)

ตัองวัดให้ตรงกับจุดมุ่งหมายของการเรียนการสอน

b)

เลือกเครื่องมือวัดที่ดีและเหมาะสม

c)

แปลผลให้ถูกต้องแม่นยำ

d)

ใช้ผลการวัดในการทำผลงาน