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Temas 7 y 8 - Matemáticas

Total questions: 24

Worksheet time: 39mins

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1.

Si queremos pasar de minutos a segundos:

a)

Dividimos entre 60.

b)

Multiplicamos por 60.

c)

Multiplicamos por 10.

d)

Multiplicamos por 100.

2.

120 minutos es igual a...

a)

1200 segundos.

b)

1 hora.

c)

60 segundos.

d)

2 horas.

3.

43.309 segundos =

a)

12h, 1min y 49seg.

b)

10h, 11min y 39seg.

c)

12h y 49seg.

d)

721h y 49min.

4.

3h, 20min y 7seg =

a)

207 seg.

b)

12.007 seg.

c)

8500 seg.

d)

4327 seg.

5.

Un lustro son:

a)

55 meses.

b)

5 semanas.

c)

50 días.

d)

5 años.

6.

3 siglos son:

a)

1 año.

b)

300 años.

c)

30 días.

d)

30 años.

7.

2h, 34min y 50seg + 3h, 15min y 19seg =

a)

5h, 40min y 69seg.

b)

5h, 50min y 9seg.

c)

4h, 30min y 7seg.

d)

2h, 2min y 2 seg.

8.

7h - 3h, 4min y 27seg =

a)

10h, 4min y 27seg.

b)

3h, 6min y 73seg.

c)

3h, 55min y 33seg.

d)

3h, 45min y 55seg.

9.

4min y 25seg x 3 =

a)

12min y 15seg.

b)

7min y 75seg.

c)

24min y 30seg

d)

13min y 15seg.

10.

4h y 15min : 2 =

a)

2h y 15min.

b)

2h, 7min y 30seg.

c)

8h y 30min.

d)

6h, 17min y 15seg.

11.

Daniel va a celebrar su cumpleaños invitando a sus amigos al cine y después a merendar. Si la película comienza a las 16:15 horas y dura 1 h 29 min y la merienda dura 1 h 15 min, ¿qué hora deberá poner en la invitación para que los padres recojan a sus amigos?

a)

18:55

b)

19:05

c)

18:59

d)

18:58

12.

Un avión procedente de Madrid aterrizó en Rabat a las 17:25, si el vuelo duró 3 horas y 45 minutos, ¿a qué hora despegó de Madrid?

a)

13:40

b)

13:35

c)

13:45

d)

13:15

13.

¿Qué coordenadas son las del punto A?

a)

(3,5)

b)

(5,3)

c)

(2,5)

d)

(5,2)

14.

¿Qué coordenadas son las del punto B?

a)

(3,5)

b)

(5,3)

c)

(2,5)

d)

(5,2)

15.

¿Cuáles de estas figuras son simétricas?

a)

A y D

b)

C

c)

B y A

d)

A, B y D

16.

¿Traslación o giro?

a)

Traslación

b)

Giro

17.

¿Traslación o giro?

a)

Giro

b)

Traslación

18.

¿Qué es la escala?

a)

Una división.

b)

La distancia que hay que trasladar una figura.

c)

Un elemento para subir un piso.

d)

La relación que existe entre las medidas de un mapa o plano y la realidad.

19.

La escala 1:250, ¿qué representa?

a)

1m en el plano son 250cm en la realidad.

b)

1cm en el plano son 25.000mm en la realidad.

c)

1cm en el plano son 250cm en la realidad.

d)

250 cm en el plano son 1m en la realidad.

20.

¿Figuras iguales o figuras semejantes?

a)

Iguales.

b)

Semejantes.

21.

¿Figuras iguales o figuras semejantes?

a)

Iguales.

b)

Semejantes.

22.

A Daniel le han dado el siguiente dibujo para saber las medidas del cuarto de baño de su casa. Si el dibujo está hecho a escala 1:150 ¿Qué medidas en metros tendrá de largo en realidad el cuarto de baño?

a)

12 metros

b)

1'2 metros.

c)

1'2 centímetros

d)

12 dm

23.

La mesa que tengo en mi salón mide 1'4m de largo. La quiero dibujar en un folio con una escala de 1:25. ¿Qué medida en cm tendré que poner en el dibujo de mi mesa?

a)

5'6cm.

b)

5cm.

c)

5'5cm.

d)

6cm.

24.

Completa la medida que le falta a Emilio en sus figuras semejantes.

a)

3'5cm

b)

35cm

c)

350mm

d)

3m