لم يذهب الطلاب للمدرسة إلا طالبًاأوطالبٌ

أسلوب الاستثناء هنا: ......................ـ

ما نجح إلا المتفوق

أسلوب الاستثناء هنا نوعه: .....................ـ

ما زرت مدن العالم إلا حلب

المستثني منه هنا هو: ......................ـ

ما جاء إلا يوسف

كلمة يوسف تعرب: ......................ـ

قال حافظ إبراهيم

وقف الخلق ينظرون جميعًا ......كيف أبني قواعد المجد وحدي

المراد بـ: ينظرون: ..................ـ

قال حافظ إبراهيم

وقف الخلق ينظرون جميعًا ......كيف أبني قواعد المجد وحدي

الصورة البيانية في " أبني قواعد المجد وحدي":هي: ..................ـ

لقب حافظ إبراهيم قائل النص بشاعر: .............ـ

قال حافظ إبراهيم

أنا تاج العلاء في مفرق الشرق. ودراته فرائــــــــد عقدي

المراد من كلمة: دراته..................ـ

قال حافظ إبراهيم

أنا تاج العلاء في مفرق الشرق. ودراته فرائــــــــد عقدي

الصورة البيانية في " دراته":...................ـ

أنا إن قدر الإله مماتي. لا تري الشرق يرفع الرأس بعدي

علاقة لا تري الشرق بما قبلها: ...................ـ

إن مجدي في الأوليات عريق. من له مثل أولياتي ومجدي؟

من له مثل أولياتي ومجدي؟ أسلوب ....................غرضه .............ـ

ما أهمية العمل التطوعي ؟

الشخصية المصرية من سماتها:...............ـ

العمل التطوعي:...............ـ

تعبر الصورة عن: ................ـ

الشوري أن ..................ـ

من ملامح القيادة عند الرسول -صلي الله عليه وسلم -:..............ـ

بناة الأهرام رفعوا رأسنا عاليًا في العالم

الكناية هنا كناية عن:..................ـ

- اصفرَّ وجه العدو عند لقاء جيشنا

الكناية هنا كناية عن:.................ـ