Worksheetssoal ppg guru SD 2019
Total questions: 35
Worksheet time: 18mins
Unesco PBB menetapkan 4 pilar pendidikan, yaitu: Learning to know, learning to do, learning to live together dan...
Learning to understand
Learning to experience
Learning to be
Learning to learn
“Ing ngarso sung tulodo,Ingmadyo mangun karso,Tutwurihandayani” (Ki hajar Dewantoro). Manakah pernyataan dibawah ini yang mencerminkan bukan sikap guru dalam prinsip kepemimpinan pembelajaran tersebut, yaitu...
guru menjadi sahabat belajar siswa
guru memberikan penghargaan kepada siswa
guru harus bisa menjadi contoh yang baik bagi anak didiknya
guru menjadi satu-satunya sumber belajar
Howard Gardner berpendapat bahwa pada diri peserta didik memiliki kecerdasan yang beraneka ragam yang dikenal dengan “multipleintelligence”. Berikut ini yang tidak termasuk jenis multipleintelligence ialah:
kecerdasan linguistik dan kinestik
kecerdasan musikal dan logical matematika
kecerdasan intrapersonal dan spatial
kecerdasan spiritual dan emosional
Penerapan aturan kedisiplinan di sekolah yang berkait dengan pemberian reward dan punishment merupakan merupakanperwujudan dari teori pendidikan …
Behavioristik
Kognitivistik
Konektivistik
Konstruktivistik
Sekolah berkewajiban untuk mengembangkan lifeskills siswa. Tujuannya adalah agar siswa ...
memiliki ketrampilan vokasional
memiliki keunggulan akademik
mampu mengerjakan setiap butir soal dalam ujian
mampu mandiri
Penelitian Tindakan Kelas (PTK) merupakan proses spiral yang terdiri dari empat langkah kegiatan, yaitu ...
perencanaan, tindakan, refleksi, evaluasi
perencanaan, tindakan, pengamatan, refleksi
perencanaan, penerapan, evaluasi, refleksi
perencanaan, tindakan, penerapan, refleksi
Penilaian kompetensi keterampilan dilakukan melalui aktivitas berikut...
Tes lisan, tes tulis, praktik, dan portofolio
Tes lisan, tes tulis, projek, dan portofolio
Tes lisan, tes tulis, tes praktik, dan projek
Portofolio, projek, penugasan, dan tes praktek
Elemen perubahan Kurikulum 2013 terutama berkaitan dengan ...
Standar Kompetensi Lulusan, Standar Proses, Standar Isi, dan Standar Pengelolaan
Standar Kompetensi Lulusan, Standar Isi, Standar Proses, dan Standar Penilaian
Standar Kompetensi Lulusan, Standar Proses, Standar Penilaian, dan Standar Pembiayaan
Standar Kompetensi Lulusan, Standar Proses, Standar Pengelolaan, dan Standar Penilaian
Guru telah menetapkan berbagai pendekatan, strategi, model, motode, dan teknik pembelajaran yang mendidik secara kreatif, hal tersebut berkaitan dengan standar kompetensi berikut
Pedagogik
Profesional
Sosial
Kepribadian
Bu Nabila sedang merancang program dan pembelajaran untuk mendampingi beberapa peserta didiknya yang mudah marah, cengeng, kurang tekun saat mengerjakan tugas, dan mau menang sendiri. Dari hasil pengumpulan data sementara diketahui anak-anak ini berasal dari keluarga yang terlalu memanjakan anak dan selalu mengikuti semua kemauan anak. Dari kasus di atas, yang dapat dilakukan oleh Bu nabila di luar jam pelajaran adalah...
mengidentifikasi fenomena dan masalah
menempatkan peserta yang sedang didampingi di dekat guru
membangun iklim belajar yang kondusif mengenai perilaku yang dapat diterima dan tidak dapat diterima
memberi dukungan lebih untuk menguatkan pemahaman peserta didik
kegiatan inti yang dilakukan guru dalam pembelajaran dengan pendekatan saintifik adalah mengajak siswa untuk...
mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, menalar mengasosiasi
mengamati, menanya, menalar, mengkomunikasikan
mengamati, mengasosiasi mengumpulkan infomasi
mengamati, mengumpulkan informasi, mengkomunikasikan, menanya, dan menalar
Menurut permendikbud nomor 103 tahun 2014 Rencana pembelajaran dalam bentuk RPP itu dikembangkan mengacu pada...
silabus, buku teks pelajaran, dan buku pengayaan
kompetensi inti, kompetensi dasar, dan buku teks pelajaran
silabus, buku teks pelajaran, dan informasi aktual terkini
silabus dan buku teks pelajaran
Pembelajaran klasikal cenderung mengabaikan perbedaan-perbedaan yang ada diantara para siswa. untuk itu jika guru menggunakan pembelajaran klasikal hendaknya....
menggunakan metode, model/ startegi pembelajaran yang variasi
memberikan tugas disesuaikan dengan tuntutan materi ajar
melaksanakan pembelajaran masing-masing individu secara berbeda-beda
melaksanakan pengayaan
Tujuan pembelajaran IPS adalah untuk mengembangkan kemampuan siswa dalam memahami dsiplin ilmu sosial, kemampuan berpikir, kemampuan prosedural dalam mencari informasi dan mengkomunikasikan hasil temuan. Tujuan tersebut termasuk dalam pengembangan ....
diri sebagai makhluk sosial
kemampuan intelektual siswa
kemampuan dan rasa tanggung jawab sebagai anggota masyarakat
diri pribadi siswa
Setiap orang berhak untuk hidup dan mempertahankan kehidupannya. Pernyataan tersebut tertuang dalam UUD 1945 terutama pada...
pasal 27 ayat 1
pasal 21 ayat 1
Pasal 30A
Pasal 28A
sebuah lampu memiliki hambatan 1963 ohm dan dipasang dalam tegangan 220 volt. Berapa kuat arus yang mengalir....
0,01 A
0,11 A
1,01 A
1,11 A
Indah melakukan percobaan dengan menggosok-gosokan penggaris ke rambutnya dan penggaris itu bisa mengangkat kertas-kertas kecil. Percobaan tersebut masuk dalam gaya....
gesek
magnet
listrik
gravitasi
Setiap hari pak adi mengumpulkan sampah untuk membuat pupuk kompos. Usaha yang dilakukan pak adi menggunak konsep...
Recycle
Reuse
Reduce
Reform
metode pembelajaran dengan cara belajar siswa dalam rangka memfasilitasi prestasi akademik siswa yang beragam, baik dari segi ras, budaya ataupun sosial, merupakan salah satu perwujudan kompetensi...
intelektual
pendidikan karakter
sosial
multikultural
seorang guru merancang kegiatan pembelajaran KD tertentu. Kegiatan guru yang harus dilaksanakan pada kegiatan penutup, kecuali...
melakukan refleksi terhadap kegiatan pembelajaran yang telah dilaksanakan
memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran
menyampaikan lingkup dan teknik penilaian yang akan digunakan
merencanakan pembelajaran pada pertemuan berikutnya
sebagai guru SD, pak Ari akan menyusun RPP. Untuk dapat menyusun RPP dengan baik, pak Ari harus memperhatikan prinip-prinsip penyusunan RPP. Berikut beberapa prinsip penyusunan RPP, kecuali..
memperhatikan perbedaan individu peserta didik
berpusat pada peserta didik
memuat langkah-langkah pembelajaran melalui tahapan pendahuluan, inti, dan penutup
mengembangkan kemandirian belajar
Pembelajaran remidial dilakukan guru untuk membantu peserta didik dalam beberapa hal, kecuali...
memhami kesulitan belajar yang dihadapi
mengatasi kesulitan dengan cara memperbaiki cara belajar
memperluas wawasan tentang konsep yang telah dipelajari
memperbaiki sikap belajar yang dapat mendorong tercapainya hasil belajar yang optimal
mengurai hasil penjumlahan dua buah bilangan asli lainnya dengan berbagai kemungkinan jawaban. berdasarkan indikator di atas, ranah penilaian yang digunakan adalah...
kognitif
afektif
psikomotorik
operasional
Sebuah pohon tumbang, dan beberapa bulan belum diambil pemilikinya, maka pohon itu akan mengalami...
korosi
fotosintesis
pelapukan
kondensasi
salah satu peristiwa alam biotik yang dapat mempengaruhi biotik...
sekelompok rusa makan di padang rumput
mentega mencair saat dipanaskan
roti berubah warna menjadi hijau karena kadaluwarsa
semua benar
ibu Ani adalah seorang dokter. beliau membantu masyarakat. Kegiatan ekonmi ibu ani bergerak di bidang....
perdagangan
jasa
industri
distribusi
seorang pekerja pembuat jalan memanaskan aspal mencapai suhu 482 derajat farenheit. Berapa derajat suhu tersebut dalam celcius...
150
200
250
300
Seorang anak mengukur sudut sebuah ruangan dengan nilai 119 derajat. Jenis sudut yang dihasilkan adalah...
sudut siku-siku
sudut tumpul
sudut lancip
sudut refleks
pemakaian huruf dan tanda baca yang benar terdapat dalam kalimat...
Wah batik Yogya sudah merambah pasar Eropa
Wah batik Yogya sudah merambah pasar eropa
Wah, batik Yogya sudah merambah pasar Eropa
Wah, Batik Yogya sudah merambah pasar Eropa
Seorang anak berminat pada kelompok peminataan bidang ilmu pengetahuan sosial ketika memilih studi lanjut ke SMA. Namun orang tua bersikukuh agar anaknya memilih peminatan pada bidang ilmu pengetahuan alam. Orang tua menginginkan anaknya menjadi dokter agar masa depannya terjamin. Menurut si anak, ia merasa tidak mampu jika studi lanjut di kedokteran, dan kurang meminati mata pelajaran ilmu biologi, matematika serta fisika, kimia. Sebagai wali kelas apa yang Anda lakukan...
Menasehati si anak untuk patuh pada orang tua yang telah memilihkan masa depan yang baik karena tidak ada orang tua yang berniat menjerumuskan anaknya
Memberikan saran kepada orang tua dan si anak untuk mengenali secara objektif kemampuannya dengan konsultasi pada psikolog untuk memilih bidang peminataan yang sesuai
Menyarankan kepada si anak, untuk menyampaikan pada orang tua bahwa dirinya tidak berminat dan merasa tidak mampu kuliah pada jurusan kedokteran
Melakukan kunjungan rumah dengan membawa data prestasi si anak sebagai bahan diskusi dengan tujuan agar orang tua memahami potensi anaknya
Bersama guru BK, Anda sebagai wali kelas akan memfasilitasi pertemuan antara orang tua dengan siswa. Anda akan mendiskusikan bersama–sama dengan menggunakan data-data sebagai dasar keputusan obyektif
Guru banyak menggunakan ceramah dalam kegiatan pembelajaran karena tidak tersedia media dan sumber belajar. Kondisi tersebut mengakibatkan prestasi belajar
siswa rendah. Menghadapi situasi tersebut, bagaimana cara Anda menyelesaikannya ...
Saya memanfaatkan alam sekitar sekolah sebagai media dan sumber belajar untuk mengaktifkan kegiatan belajar siswa
Siswa menugaskan siswa membuat media dan sumber belajar yang menunjang topik pembelajaran sehingga mereka lebih aktif di kelas
Saya bekerja sama dengan orang tua/ wali murid untuk memberikan sumbangan dalam pengadaan media dan sumber belajar
Saya meminta siswa untuk belajar di kelas dengan tenang dan
memperhatikan penjelasan guru dengan baik agar berprestasi
Saya mengemukakan persoalan tersebut kepada beberapa guru dan tetap mengajar seperti biasanya
Salah satu tugas guru piket adalah membuat surat keterangan pemberian poin pelanggaran bagi guru, karyawan, dan siswa yang dapat terlambat. Poin pelanggaran tersebut pada jumlah tertentu akan diberi sanksi sesuai kesepakatan. Ketika Anda menjadi guru piket ada seorang guru dan anaknya (kebetulan anak tersebut sekolah di sekolah Anda) datang terlambat 30 menit. Sesuai aturan datang terlambat 30 menit harus diberi poin pelanggaran sebanyak 30 poin. Tiba–tiba teman Anda yang
terlambat tersebut meminta kepada Anda agar dia dan anaknya tidak dibuatkan surat keterangan poin pelanggaran karena alasan ban motor pecah. Apa yang akan Anda lakukan....
Memenuhi permintaan teman Anda karena alasannnya masuk akal tetapi Anda laporkan kasus tersebut kepada kepala sekolah
Tetap membuat surat keterangan poin pelanggaran sesuai aturan, tetapi hanya untuk anaknya dan dilaporkan kepada kepala sekolah
Tetap membuat surat keterangan poin pelanggaran baik kepada teman Anda dan juga anaknya meskipun jumlah poin dikurang
Tetap membuat surat keterangan poin pelanggaran baik kepada teman Anda dan juga anaknya sesuai aturan
Tetap membuat surat keterangan poin pelanggaran kepada keduanya dan melaporkan kepada kepala sekolah atas kasus ini
Seorang siswa kedapatan membawa handphone ke sekolah. Padahal sekolah sebenarnya sudah memberikan tulisan peringatan serta aturan untuk tidak membawa handphone ke sekolah. Sebagai guru yang berkewajiban memberikan pendidikan, bagaimana Anda menganggapi permasalahan tersebut...
Memanggil siswa dan menasehatinya agar dia tidak membawa handphone ketika di lingkungan sekolah karena akan mengganggu konsentrasi belajarnya
Apabila mengetahui siswa yang membawa handphone segera
menyampaikan hal ini pada wali kelas serta guru bimbingan dan konseling untuk memperoleh penanganan lebih lanjut
Saya akan lebih aktif dalam mencegah agar siswa tidak membawa handphone ketika di sekolah dengan cara melakukan pemeriksaan sebelum bel masuk kelas dan menyita hp untuk sementara waktu
Saya menemui siswa tersebut yang membawa hanphone saat di sekolah maupun dikelas serta memberikan teguran langsung dengan harapan tidak mengulangi pelanggaran tersebut
Merampas handphone dan memanggil orang tua siswa tersebut agar ikut mengingatkan anaknya jangan samapai membawa handphone ke sekolah
Anda memiliki tetengga yang anaknya tidak didaftarkan ke sekolah meskipun sudah memasuki usia sekolah, karena anak tersebut adalah anak berkebutuhan khusus (ABK). Sebagai tetangga yang berprofesi sebagai guru, apa yang Anda lakukan adalah ...
Menjelaskan kepada orang tuanya bahwa ABK juga memiliki hak untuk sekolah dan terdapat banyak sekolah yang mau menerima ABK sebagai siswanya
Menyarankan kepada orang tuanya agar menyekolahkan anaknya di sekolah luar biasa (SLB) agar tidak melanggar hak asasi manusia
Meminta aparat desa untuk mendatangi orang tua tersebut agar mau menyekolahkan anaknya yang menyandang ABK
Meminta guru SLB atau guru pendamping khusus untuk mendatangi dan meyakinkan orang tua tersebut agar mau menyekolahkan anaknya
Meminta aparat dinas pendidikan untuk mendatangi orang tua tersebut agar
mau menyekolahkan anaknya yang menyandang ABK
Di wilayah Anda mengajar ada komunitas GTT (GuruTidakTetap) yang terwadahi dalam PGRI. Melakukan penggalangan dana sukarela untuk berjuang ke Jakarta
mengusulkan kepemerintah agar diangkat sebagai PNS. Jika Anda adalah guru PNS yang telah menerima tunjangan profesi, apa yang akan Anda lakukan...
Mendukung sepenuhnya penggalangan dana itu dengan mengajak teman guru PNS lainnya untuk berpartisipasi dalam penggalangan dana
Memberi nasehat kepada teman guru GTT untuk tidak terlalu berambisi diangkat sebagai PNS karena pengangkatan PNS adaa turannya
Menaruh simpati terhadap upaya penggalangan dana itu meskipun tidak harus memberikan kontribusi dalam bentuk uang
Berpartisipasi aktif dalam penggalangan dana itu agar memperoleh dana yang cukup dan mampu membayar perwakilan GTT ke Jakarta
Mengusulkan kepada pengurus PGRI daerah agar membayar perwakilan GTT untuk pergi ke Jakarta menyampaikan aspirasinya
