Worksheets3年级科学
Total questions: 15
Worksheet time: 7mins
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1.
图一显示一个小孩所进行的活动。他运用了哪一个感官呢?
a)
味觉
b)
视觉
c)
听觉
2.
图一显示两种物体。以下哪项是图一中的共同点？
a)
有相同的味道
b)
有相同的形状
c)
有相同的气味
3.
图三中两组物体。图三中的物体是根据以下哪一项而分类X和Y两组？
a)
粗和滑
b)
轻和重
c)
形状
4.
明华用舌头尝出橙的味道。他运用了哪种感官?
a)
触觉
b)
味觉
c)
视觉
5.
哪一个科学程序技能符合图四？
a)
观察
b)
沟通
c)
测量和运用数目
6.
以下是美新进行一项实验后所获得的结果。
美新把Y加入一杯水后，水变甜了。
以下哪项有关上面实验的推断是正确的？
美新把Y加入一杯水后，水变甜了。
以下哪项有关上面实验的推断是正确的？
a)
Y是冰糖
b)
Y是盐
c)
Y是冰块
7.
丽丽将相同特征的物体放在同一组时，她在进行什么科学程序技能？
a)
分类
b)
沟通
c)
预测
8.
小孩有多少颗乳牙？
a)
10
b)
20
c)
12
d)
32
9.
成人有多少颗恒牙？
a)
32
b)
23
c)
20
d)
30
10.
小孩在几岁换牙？
a)
6岁
b)
12岁
c)
6个月
d)
12个月
11.
以下哪项有关恒牙的说明是不正确的？
a)
一共有32颗
b)
坚硬度较坚固
c)
能够维持一辈子
d)
被拔掉后还会长出新牙
12.
下面哪项不是健康牙齿所带来的好处？
a)
又漂亮的笑容
b)
能帮助发音
c)
能嘲笑其他牙齿不整齐的人
d)
能快乐享用食物
13.
牙齿的哪个部分是人体最坚硬的部分？
a)
牙龈
b)
血管
c)
牙质
d)
珐琅质
14.
以下哪项是这牙齿的功能
a)
磨碎食物
b)
切断食物
c)
撕裂食物
d)
吞下食物
15.
为什么在科学室禁止吃东西和喝水？
a)
避免误食有毒的科学材料
b)
避免被老师骂
c)
避免让同学知道自己吃什么
d)
避免与其他学生嬉戏
100 %
