أحجار القمر مثل .................. تعكس الأضواء

...........................: كانت هناء تحمل على ظهرها

................................: أحست هناء بـالخطر

.........................: كانت هناء تتحرك مثل

...........................: انطلقت هناء الى القمر بـ

................................: معنى كلمة ( بُرهة ) هو

..........................: كانت مركبة الفضاء متجهة إلى

كانت هناء تتحرك ........................ على سطح القمر

كانت هناء تتمنى أن تكون معها ........................... حتى يلعبون

..................................: أحست هناء بـ

........................: جمع كلمة ( مركبة ) هو

............................: معنى كلمة ( ترتدي ) هو

.................................: مضاد كلمة ( الخطر ) هو

. شعرت هناء بالخطر

..............................: هى جملة

أين مدرستي وأصحابي ؟

.............................: هى جملة

..........................: استيقذت هناء على صوت

................: كل هذه الكلمات ( حروف جر ) ماعدا

.........................: مضاد كلمة ( تذكرت ) هو

...................: كل هذه الكلمات ( ظرف مكان ) ماعدا

( جيراني - أصحابي - الشوارع - المنازل - الأحجار )

...................................: كل هذه الكلمات جمع

....................... الجاذبية فوق سطح القمر

.......................... أعجبت هناء بـ

. جلست هناء ( أمام ) الحاسوب

...................................: أمام ) تعرب )

. مشت هناء مسافات كبيرة فوق سطح القمر

. الحدائق جميلة

...........................: كلمة ( جميلة ) تعرب

. يذهب ( المعلمون ) إلى المدرسة

........................: المعلمون ) جمع )

. هو طالب متفوق

.....................: اجعل هذه الجملة للمثنى

( المعلمات - التلميذات - الطالبات - الفلاحات - المهذبات )

......................: كل هذه الكلمات جمع

(المعلمون - المتفوقون - الناجحون - المهندسون - المهذبون )

.......................: كل هذه الكلمات جمع