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WorksheetsSachtexte erschließen 7. Klasse RS
Total questions: 15
Worksheet time: 8mins
Vervollständige die Aussage:
Wenn ich Informationen aus Sachtexten in zusammenhängender Form wiedergebe, dann...
schreibt man im Präsens und belegt sie durch Zeilenangaben.
schreibt man sie im Präteritum und belegt sie durch Zeilenangaben.
schreibt man in Stichpunkten und belegt sie durch Zeilenangaben.
schreibt man im Präsens und in Stichpunkten.
Wie sieht der Aufbau des Berichtes aus?
Schlagzeile, wichtigste Informationen, Einzelheiten, Hintergrund/Vorgeschichte
Szenischer Einstieg, Sinneswahrnehmungen der Beteiligten, Reporter war vor Ort.
Wie sieht der Aufbau der Reportage aus?
Schlagzeile, wichtigste Informationen, Einzelheiten, Hintergrund/Vorgeschichte
Szenischer Einstieg, Sinneswahrnehmungen der Beteiligten, Reporter war vor Ort.
Welche Aussagen treffen zu?
Ein Bericht soll...
sachlich und informativ sein.
Einzelheiten des Geschehens und Hintergrundinformationen liefern.
über ein Thema informieren und unterhalten.
Gedanken und Gefühle der Beteiligten darstellen.
Welche Aussagen treffen zu?
Eine Reportage soll...
sachlich und informativ sein.
Einzelheiten des Geschehens und Hintergrundinformationen liefern.
über ein Thema informieren und unterhalten.
Gedanken und Gefühle der Beteiligten darstellen.
Welche sprachlichen Besonderheiten kommen häufig in der Reportage vor?
ausdrucksstarke Verben
anschauliche Adjektive
sprachliche Bilder
indirekte Rede
Weshalb sind die Namen des Autors und der Personen, die zitiert werden in Sachtexten angegeben?
Wenn Meinungen geäußert werden, muss das kenntlich gemacht werden.
Der Text soll damit sachlich und informativ wirken.
Was unterscheidet ein Feature von einer Reportage?
Es beleuchtet ein Thema nicht so umfassend.
Es wird häufig im Rundfunk verwendet.
Es gibt keinen Unterschied, dies ist nur der engliche Fachbegriff dafür.
Es beleuchtet ein Thema umfassender als die Reportage.
Welche Infos sollte eine Einleitung für einen textgebundenen Aufsatz enthalten?
Name des Autors/ der Autorin
Titel des Textes
Textsorte
Quelle des Textes
Anzahl der Zeilen eines Textes
Ordne dem folgenden Beispiel das passende sprachliche Mittel zu:
"Er verdrückte ein gigantisches Sandwich."
ausdrucksstarkes Adjektiv
treffendes Verb
Aufzählung
Fachbegriff
Ordne dem folgenden Beispiel das passende sprachliche Mittel zu:
"Er kroch erschöpft in sein Bett."
ausdrucksstarkes Adjektiv
treffendes Verb
Aufzählung
Fachbegriff
Ordne dem folgenden Beispiel das passende sprachliche Mittel zu:
"Nach dem Aufstehen erledigte er nicht nur die Deutschaufgaben, sondern auch Mathe, Französisch und Englisch."
ausdrucksstarkes Adjektiv
treffendes Verb
Aufzählung
Fachbegriff
Ordne dem folgenden Beispiel das passende sprachliche Mittel zu:
"Das Stand-Up-Paddling ist ein Ganzkörpersport für jedermann."
ausdrucksstarkes Adjektiv
treffendes Verb
Aufzählung
Fachbegriff
Vervollständige die Aussage:
Im Schluss eines textgebundenen Aufsatzes sollte ich...
meine persönliche Meinung zum Textinhalt schreiben.
meine Meinung sachlich begründen.
auf die sprachlichen Mittel eingehen.
den Autor und den Titel des Textes nennen.
Wo wurde richtig zitiert?
Beispiele hierfür finden sich in den Zeilen 27 „ großartig“ und Z. 48 „ wunderschön“.
Beispiele hierfür sind „ großartig“ und „ wunderschön“.
Beispiele: 27 „ großartig“ und 48 „ wunderschön“.
