Worksheets科学 1.01
Total questions: 20
Worksheet time: 9mins
Name
Class
Date
1.
以下是可以用来测量液体体积的标准工具，除了
a)
量杯
b)
量筒
c)
杯子
d)
烧杯
2.
以下哪一个不是正确的科学技能
a)
分类
b)
预测
c)
测量及应用数目
d)
清理
3.
为什么我们必须正确地掌握操纵性技能？
a)
使实验变得更有趣
b)
确保他人和自身的安全
c)
为了得到老师的称赞
d)
节省进行试验所需的时间
4.
以上感觉器官的官能是...
a)
味觉
b)
嗅觉
c)
触觉
d)
视觉
e)
听觉
5.
图中的小孩运用了什么官能进行观察？
a)
触觉
b)
听觉
c)
嗅觉
d)
视觉
6.
以上的感觉器官是...
a)
味觉
b)
嗅觉
c)
听觉
d)
触觉
e)
视觉
7.
图1显示两种物体。以下哪项是图一物体的共同点？
a)
有相同的味道
b)
有相同的形状
c)
有相同的气味
d)
有相同的感觉
8.
图中显示两组物体。根据图中的物体特征，图中的物体是根据以下哪一项特征分类？
a)
颜色
b)
形状
c)
长短
d)
高矮
9.
怡蓉将相同特征的物体放在同一组时，她在进行什么科学程序技能？
a)
分类
b)
沟通
c)
预测
d)
假设
10.
这个工具用来测量什么？
a)
液体体积
b)
长度
c)
质量
d)
时间
11.
以下哪项是测量体重的工具？
a)
b)
c)
d)
12.
这个工具是用来测量什么?
a)
液体体积
b)
时间
c)
长度
d)
质量
13.
图中的女孩运用了什么官能？
a)
视觉
b)
味觉
c)
嗅觉
d)
触觉
14.
图中的小孩运用了什么官能？
a)
触觉
b)
味觉
c)
嗅觉
d)
听觉
15.
图中的人应用了哪项科学程序技能？
a)
分类
b)
观察
c)
测量与应用数目
d)
沟通
16.
柯恩应用了哪项科学程序技能？
a)
控制变数
b)
预测
c)
沟通
d)
假设
17.
哪一个科学程序技能符合图四？
a)
观察
b)
沟通
c)
测量和运用数目
18.
以下是美新进行一项实验后所获得的结果。
美新把Y加入一杯水后，水变甜了。
以下哪项有关上面实验的推断是正确的？
a)
Y是冰糖
b)
Y是盐
c)
Y是冰块
19.
哪一种科学程序技能是需要先进行观察和收集资料的？
a)
预测
b)
沟通
c)
推断
20.
当你与他人分享信息时，你就是在进行什么科学程序技能？
a)
沟通
b)
测量和运用数据
c)
分类
100 %
