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《礼记》二则复习

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

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1.

请选出儒家经典“四书”(选4个)

a)

《大学》

b)

《中庸》

c)

《论语》

d)

《孟子》

e)

《诗经》

2.

关于《礼记》以下说法错误的是

a)

《礼记》由孔子弟子及其再传、三传弟子等所记,相传由西汉经学家戴圣编纂。

b)

《礼记·学记》是中国教育史上,也是世界教育史上第一部专门论述教育和教学问题的论著。

c)

《礼记》记载了关于礼乐的一般理论和关于礼乐制度。

d)

“五经”指的是《诗经》《孟子》《礼记》《周易》《论语》。

3.

以下字词注音错误的一项是

a)

虽有嘉肴(yáo),弗(fó)食

b)

不知其旨(zhǐ )

c)

《兑命》曰“学(xiào)学(xué)半”

d)

教学相长(zhǎnɡ)

4.

下列默写有误的一项是

a)

虽有至道,弗学,不知其善也。

b)

故教然后知不足,学然后知困。

c)

知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。

d)

《兑命》曰“学学半”,其此之谓乎!

5.

下面翻译错误的一项是

a)

是故学然后知不足。

翻译:所以,学习之后才知道自己的不足。

b)

知不足,然后能自反也。

翻译:知道了自己的不足,然后就能自我反思。

c)

故曰:教学相长也。

翻译:所以说:“教”和“学”是相互促进的。

d)

《兑命》曰“学学半”,其此之谓乎!

翻译:《兑命》说:“自学占学习的一半。”说的就是这个道理。

6.

关于《虽有嘉肴》说法错误的一项是

a)

文章开头将“嘉肴”与“学习”作类比,引入教学的重要性。

b)

本文中心论点“教学相长”,意思是一个人的自身学习与教别人的实践都是一种学习,两者相互促进。

c)

文章多处运用了对偶句式,句式比较整齐,也有增强表意的效果。

7.

下列注音错误的一项是

a)

大道之行也,天下为(wéi) 公。

b)

选贤与(jǔ)能,讲信修睦(mù)。

c)

矜(ɡuān)、寡(guǎ)、孤、独、废疾者

d)

力恶(è)其不出于身也

e)

男有分(fèn),女有归。

8.

下列默写错误的一项是

a)

故人不独亲其亲,不独子其子。

b)

使老有所终,幼有所长,矜、寡、孤、独、废弃者皆有所养。

c)

货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。

d)

是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。是谓大同。

9.

下列注释错误的一项是

a)

故人不独(名词作动词,以……为亲)其(父母亲)

b)

矜(老而无子)、寡(老而无夫)、孤(幼而无父)、独(老而无妻)

c)

男有(职分,职守),女有(女子出嫁)。

d)

是故(图谋之心)(闭塞)而不(兴起)

10.

对“大同社会”描述错误的一项是

a)

“天下为公”——指政权(社会财富)属于社会全体成员,不属于个人。

b)

“选贤举能”——社会管理者由选举产生,选举标准为“德才兼备”。

c)

大同社会和平安定,人人都能受到全社会的关爱,都能安居乐业。

d)

大同社会中人们尽全力工作是为了能够多劳多得,以获得更多财物。