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Worksheets科学程序技能
Total questions: 20
Worksheet time: 20mins
Name
Class
Date
1.
图中的女孩运用了什么官能？
a)
视觉
b)
味觉
c)
嗅觉
d)
触觉
2.
图中的小孩运用了什么官能？
a)
触觉
b)
味觉
c)
嗅觉
d)
听觉
3.
图中运用了什么官能？
a)
视觉
b)
触觉
c)
听觉
d)
味觉
4.
这个工具用来测量什么？
a)
液体体积
b)
长度
c)
质量
d)
时间
5.
这个工具用来测量什么？
a)
质量
b)
时间
c)
长度
d)
液体体积
6.
这个工具是用来测量什么?
a)
液体体积
b)
时间
c)
长度
d)
质量
7.
这个工具是用来测量什么？
a)
液体体积
b)
时间
c)
质量
d)
长度
8.
以下哪项是不正确的的操纵性技能？
a)
实验后，我把动物标本放回大自然。
b)
实验后，我正确及安全地存放科学用具。
c)
我随意画出标本、科学用具和材料。
d)
我用正确的方法清洗科学用具。
9.
以下哪项是测量体重的工具？
a)
b)
c)
d)
10.
图中的同学运用了什么方法来分享信息？
a)
绘画
b)
信息与通信技术
c)
口述
d)
书写
11.
根据这个实验步骤，学生运用皮肤所具有的哪个官能来观察鸡蛋？
a)
听觉
b)
视觉
c)
嗅觉
d)
触觉
12.
在这实验的其中一个步骤，学生轻轻地摇晃装有未去和去了壳熟蛋的杯子。请问学生以什么感觉器官来观察鸡蛋？
a)
眼睛
b)
耳朵
c)
皮肤
d)
舌头
13.
不同的测量工具有不同的测量单位。图中的工具能用来测量什么？
a)
时间
b)
质量
c)
液体体积
d)
长度
14.
读取读数时，视线须与刻度盘垂直。那么以上哪一种方法才是准确的测量结果？
a)
A
b)
B
c)
C
15.
进行活动时，丽莎运用了以下哪项操纵性技能？
a)
正确及安全存放科学用具和材料
b)
正确地画出标本、科学用具和材料
c)
正确地应用与处理科学用具和材料
d)
正确地清洗科学用具
16.
忠华把科学用具清洗后，_________。
a)
正确地画出标本、科学用具和材料
b)
正确地应用与处理科学用具和材料
c)
正确及小心地处理标本
d)
正确及安全地存放科学用具和材料
17.
永强依照老师的指示把标本画在纸张上并列出身体部位。他运用了哪项操纵性技能？
a)
正确地清洗科学用具
b)
正确及小心地处理标本
c)
正确地应用与处理科学用具和材料
d)
正确地画出标本、科学用具和材料
18.
全部都是科学程序技能，除了
a)
运用空间与时间的关系
b)
诠释资料
c)
检查
d)
精确解释法
19.
哪项是进行实验的最后一个步骤？
a)
设计步骤
b)
诠释资料
c)
精确解释法
d)
记录观察结果
20.
下列哪项是学生须遵守的科学室规则？
a)
在科学室里追逐
b)
擅自拿走科学室里的用具
c)
列队后，才进入科学室
d)
把食物和饮料带进科学室里享用
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