NEW
Font size
WorksheetsSBK X Drama
Total questions: 50
Worksheet time: 50mins
Doni memerankan seorang tokoh dalam sebuah drama. Ia membawa cangkul dan memakai caping. Tokoh apakah yang diperankan Doni?
Nelayan
Petani
Pembantu
Pedagang
Naskah drama disusun dalam bentuk...
Dialog
Prolog
Epilog
Monolog
Pesan yang ingin disampaikan penulis kepada para penonton disebut...
Dialog
Isi Drama
Amanat
Tokoh
Kalimat dalam teks drama yang ditulis dalam kurung, tidak didialogkan, melainkan diaktingkan disebut...
prolog
wawancang
Monolog
kramagung
Watak atau karakter tokoh dalam drama dapat ditampilkan mellaui beberapa hal berikut, kecuali...
gerak
bloking
dialog
ekspresi
Bacalah kutipan drama berikut dengan saksama kemudian kerjakan dua soal berikut:
Masut : Guru, terima kasih atas ilmu yang guru berikan kepadaku. Apalah artinya diriku andai tidak ada guru.
Guru : Masut, Masut! Kamu harus tahu, meskipun kita mempunyai ilmu hanya sedikit, namun tetap harus diberikan kepada orang lain.
(Istri Masut masuk ke ruangan membawa teh hangat).
Istri Masut : Lebih baik kalau ngobrolnya, sambil minum teh hangat (menyodorkan cangkir)
Guru : Bisa saja istri kamu, Ut.
Suasana yang tergambar pada drama tersebut adalah ...
santai
tegang
haru
seram
Bacalah kutipan drama berikut dengan saksama kemudian kerjakan dua soal berikut:
Masut : Guru, terima kasih atas ilmu yang guru berikan kepadaku. Apalah artinya diriku andai tidak ada guru.
Guru : Masut, Masut! Kamu harus tahu, meskipun kita mempunyai ilmu hanya sedikit, namun tetap harus diberikan kepada orang lain.
(Istri Masut masuk ke ruangan membawa teh hangat).
Istri Masut : Lebih baik kalau ngobrolnya, sambil minum teh hangat (menyodorkan cangkir)
Guru : Bisa saja istri kamu, Ut.
Latar tempat kutipan drama tersebut adalah ....
rumah guru
rumah Masut
ruang kerja
ruang kelas
Bagian babak yang berisi gambaran suatu adegan disebut...
adegan
babak
kramagung
skenario
Orang yang mengatur jalannya pertunjukan drama disebut ...
pemain
aktris
sutradara
sastrawan
Keterangan lakuan yang ada dalam naskah drama disebut ...
blocking
pantomim
kramagung
monolog
Raut muka pemain disebut dengan....
epilog
kramagung
tata rias
mimik
Percakapan akhir sebagai penutup pertunjukan drama disebut....
prolog
monolog
epilog
dialog
Bacalah cuplikan drama berikut dengan saksama!
Ohim : (membungkus badannya dengan sarung menyerupai ninja. Ia bergerak mirip ninja sambil mendekati anak-anak
perempuan.)
Anak-anak perempuan : Hi hi. (berlarian)
Ivon : Hantu pocong, hantu pocoong! (Sambil menjauhi Ohim)
Kata-kata yang ada di dalam kurung dinamakan . . . .
prolog
epilog
wawancara
kramagung
Diceritakan di sebuah desa tinggalah seorang gadis cantik bersama neneknya. Gadis yang berusia 17 tahun itu bernama
Maurina Anindya. Ia yatim piatu sejak balita.
Uraian tersebut dalam naskah drama disebut . . .
prolog
epilog
dialog
monolog
Akhirnya, mereka dapat hidup rukun. Walaupun sebelumnya ada pertentangan di antara mereka.
Uraian tersebut dalam naskah drama disebut . . .
prolog
epilog
dialog
monolog
Percakapan seorang pemain dengan dirinya sendiri disebut . . . .
prolog
epilog
dialog
monolog
Tersebutlah di sebuah perkampungan, terdapat keluarga yang sangat miskin. Ketika itu, tampak seorang anak menangis.
Ibunya sedang duduk di depan tungku dengan matanya yang berlinang.
Anak : Ma, lapar, Ma, lapar
Ibu : Sabar, Nak. Sebentar lagi bapakmu membawa makan. Sabar, ya sayang.
Cuplikan drama tersebut dinamakan . . . .
prolog
dialog
monolog
epilog
bagian suatu cerita disebut...
adegan
babak
kramagung
skenario
perbedaan antara drama dengan karya prosa fiksi terletak pada....
temanya
alurnya
tujuannya
tokohnya
berikut ini adalah ciri utama drama, kecuali...
memiliki tujuan untuk dipentaskan
berbentuk cerita
berbentuk dialog
tema bervariasi
Kegiatan drama di atas panggung meliputi hal-hal berikut, kecuali .....
berdialog
bermonolog
berekspresi
bergairah
kompetisi
Berikut yang bukan merupakan perlengkapan panggung adalah ...
Sound dystem
Penerangan
Dekorasi
Bahan kosmetika
Microphone
Tujuan penggunaan tata pakaian dalam pementasan drama adalah ....
Menunjukkan status sosial tokoh yang diperankan.
Mengekspresikan usia orang itu.
Menimbulkan efek bayangan.
Membantu mengundi usulkan ikan pemain.
Menunjukkan latar waktu
Tema yang merupakan cabang permasalahan pokok, wujudnya dapat berupa akibat lebih lanjut yang ditimbulkan oleh tema pokok, disebut ....
Tema mayor
Tema besar
Tema minor
Tema luas
Tema inti
Hubungan peristiwa satu dengan lainnya sangat erat, padu sehingga tidak mungkin ada bagian cerita yang dapat diambil. Pernyataan tersebut disebut ....
Plot erat
Plot Longgar
Plot Tunggal
Plot ganda
Plot campuran
Pengarang langsung menceritakan watak tokoh.Hsl ini merupakan pelukisan watak tokoh secara .....
Dramatik
Analitik
Campuran
Intrinsik
Ekstrinsik
Perkenalan, ....., perumusan, klimaks, peletakan, dan penyelesaian.
Bagian alur yang tepat untuk mengisi titik-titik di atas, yaitu .....
Pendahuluan
Eksposisi
Pertikaian
Klimaks
Antiklimaks
Bentuk alur sorot balik digunakan apabila pengarang bermaksud ....
Membayangkan cerita mendatang
Mengemukakan khsyalan-khayalan
Menerangkan cerita yang sedang terjadi.
Menerangkan peristiwa masa lalu dengan ragaman.
Menerangkan peristiwa yang benar-benar terjadi.
Drama yang mengisahkan peristiwa duka disebut....
Komedi
Trakhis
Tragedi
Tragedi Komedi
Traumatis
Penjelasan pada akhir pementasan Drama disebut....
Monolog
Epilog
Dialog
Wawancang
Prolog
Harsono : (marah) Kau tidak melihat? Taruh di mana matamu?
Pekerja : Maaf Tuan , saya tidak melihat Tuan .
Berdasarkan penggalan di atas, watak Harsono adalah ......
Tidak berperasaan
Tidak peduli
Pemaaf
Pemarah
Acuh
Kramagung pada penggalan teks drama di atas adalah pada kata .....
Maaf
Marah
Melihat
Matamu
Tidak melihat
Percakapan yang dilakukan seorang diri dalam pementasan drama disebut....
Dialog
Epilog
Monolog
Prolog
Wawancang
Posisi Pemain di atas panggung , diusahakan tidak membelakangi pemain dinamakan .
Wawancang
Kramagung
Blocking
Mimik
Pantomimik
Ucapan dan lakukan pemain secara spontan karena tidak tertuang pada teks di sebut....
Impromtu
Spontanitas
Pendukung
Kramagung
Improvisasi
Pengatur jalannya pementasan dalam pementasan drama disebut.....
Produser
Aktor
Aktris
Perias
Sutradara
Ketoprak adalah seni pentas Tradisional yang berasal dari provinsi......
Jawa Timur
Jawa Tengah
Aceh
Bandung
Surakarta
Penentuan peran dalam drama dikenal dengan istilah .....
Akting
Directing
Casting
Answering
Stanting
Pesan yang disampaikan kepada penonton dikenal dengan istilah .....
Setting
Memo
Latar
Tema
Amanat
Dramawan Indonesia yang dikenal dengan Si Burung Merak adalah ......
Idrus
Taufik Ismail
Sutan Takdir Alisjahbana
w.s Rendra
Nugroho Notosusanto
Inu : “Tenang, Jati. Tidak ada apa-apa!
Jati : “Enak saja! Senang ya dapat membuat orang lain menangis.
Inu : “Jati, apakah setiap tangis itu duka?
Jati : “Tetapi, dia jelas tampak menderita!
Inu : “Tampak menderita tidak sama dengan nyata-nyata menderita, kan?
Dikutip dari: Tangis, P. Harianto
Suasana yang tergambar dalam cuplikan drama tersebut adalah…
kekhawatiran
ketakutan
kesedihan
kegembiraan
Dahlan: Kamis malam Jumat. Jumat apa?
Rosana : Malam Jumat Kliwon, Pak! Bukankah hari kelahiran ibu juga jatuh pada hari Jumat Kliwon?
Dahlan : Ya, beutl! Ibumu waktu mau meninggal kurang satu minggu sudah ada tanda-tanda.....nasihat-nasihat berharga. Masa hidupnya banyak meninggalkan kesan teladan. Tetapi....juga ada kelemahannya.
Rosana : Kelamahan? Memang manusia tidak ada yang sempurna
Dahlan : Ya, jangan sampai menurun pada anak cucu. Ibumu dahulu sakit-sakitan karena banyak pikiran. Ikut-ikutan orang jual-beli perhiasan. Barangnya hilang, ibumu gigit jari menanggung hutang. Siapa lagi kalau bukan Bapak yang turun tangan?
Rosana : Bukankah pada diri Bapak juga ada kelemahannya?
Dahlan : Apa? Bapak rasa tidak ada! (Tongkat terjatuh, kemudian dipungut lagi)
Rosana : Maaf, Pak.. ibu bertambah sakit akibat Bapak dahulu sering mabuk judi, bukan? Ros masih ingat barang-barang rumah dilelang. Habis terjual!
Dahlan : Ya...., itu akibat perbuatan ibumu, tahu! (keras). Serakah dan mau menang sendiri. Mudah-mudahan pengalaman pahit, miskin, tidak terulang lagi!
Pesan atau amanat yang terkandung dalam penggalan drama di atas adalah....
sifat serakah dan suka berjudi membuat orang hancur
nasib manusia ditentukan oleh Tuhan
sifat buruk menurun pada anak
anak harus patuh pada orang tua
Waktu itu sudah hampir jam satu. Sekolahsudah usai. Bahwa Yanti belum pulang itulah yang menyebabkan Asdiarti terkejut.
Asdiarti : Kau masih ada di sini, Yanti. Belum pulang?
Yanti : (Tidak menjawab. Ia hanya menggeleng dan terus melanjutkan membaca.)
Penggalan drama tersebut memuat latar....
tempat
waktu
suasana
tempa, waktu, suasana
Satilawati : Pengecut! Sedikit diserang kritik orang, engkau hendak melarikan diri. Untuk menjaga nama supaya jangan merosot. Aku sudah maklum.
Ishak : (Sambil menunjuk ke luar) Pergi daripadaku. Engkau boleh memusuhi aku. Untuk cita-cita aku bersedia mengorbankan segalanya juga cintaku.
Watak tokoh Ishak dalam penggalan drama di atas adalah....
pembual
pemarah
sombong
pemberani
Ayu : Sudah malam lo Sis, kita harus segera pulang
Siska : Sudahlah Yu, tenang saja toh ini baru jam sembilan lebih sedikit. Jalanan masih ramai
Ayu : Ih, sudah malam begini kok tenang. Kan kita perempuan, masak pulang sampai larut malam. Tidak enak kan dengan tentangga. Nanti mereka mengira kita suka keluyuran malam.
Siska : (Dengan sikap tenang) Sudah, nanti saya antar kamu. Memang repot, kita ini perempuan tidak wajar kalau pulang terlalu malam. Kita pun tidak berani melanggar aturan tidak tertulis di masyarakat kita ini.
Penggalan drama di atas mengandung nilai...
budaya
moral
sosial
pendidikan
Samin : Fred, jangan cepat-cepat bahaya!
Fredi : Alaa, malam begini sepi, tak apa! (Samin menyusul dan menariknya mundur.)
Samin : Kita berhenti dulu!
Fredi : Ah! Lebih cepat sampai ke alamatnya kan lebih baik!
Samin : Ingat yang aku bawa surat penting!
Fredi : Justru itu!
Samin : Pokoknya berhenti, Fred!Aku tidak mau ambil risiko tertangkap Belanda.
Fredi : Baik, Min! Kau yagn pegang komando.
Konflik yang terdapat dalam penggalan drama di atas adalah....
terjadinya pertengkaran antara Sarmin dan Fred
Keinginan berhenti untuk beristirahat
perebutan pemegang komando tugas
kekhawatiran akan keselamatan surat penting
"Dari mana saja kau, Badrun? Hari sudah petang tapi kau baru pulang." Tanya ayah sambil berkacak pinggang.
Dialog di atas diucapkan dengan nada ....
keras sambil bercanda
marah dan serius
rendah dan penuh tanya
penuh kasih sayang
Adegan Ponirah dan Marni dengan menggendong bakul dan mengenakan topi caping.
Marni : Pon ... Ponirah!
Ponirah : Ada apa?
Marni : Aku melihat sepintas bayangan orang di sana!
Ponirah : Tenang saja!
Marni : Tenang . . . tenang? Tenang bagaimana? Kalau musuh?
PoniraH : Musuh? Marni, kita ini jualan buah dan tidak punya musuh. Kita harus yakin, yang berani bergerak di malam hari hanya TNI. Ayo jalan!
Marni : Tapi bulu kudukku berdiri.
Ponirah : Maka jangan di sini, ayo terus jalan!
Keduanya berjalan dengan sesekali menoleh ke belakang. Topi caping di tangan kiri. Tangan kanan di balik seakan
memegang senjata.
Situasi yang dilukiskan dalam penggalan drama itu adalah....
mencekam
mengerikan
menjengkelkan
mengelisahkan
Perhatikan teks drama berikut!
Elis : (Datang dari ruang dalam) “Ya ... Pak. Ada apa, Pak?
Kakek : “Mana Ari dan Adi? Sudah sore begini belum
di rumah?”
Elis : “Main ... Pak. Tadi bawa motor.”
Kakek : “Aduh, Elis. Bagaimana Anda membesarkan anak?
Akan jadi apa cucuku kelak?”
Elis : “Sudahlah ... Pak. Kan, Adi dan Ari sudah biasa naik
motor.”
Kakek : “Kau dan suamimu memanjakannya. Mereka masih
SMP, belum berhak punya SIM.”
Elis : “Biar masa kecil mereka senang, Pak! Tidak seperti
kita dulu.”
Kakek : “Aduh ... Lis! Itu, cara mendidik anak yang salah."
Tokoh Utama dalam penggalan drama tersebut adalah ....
Ari dan Adi
Elis dan Kakek
Kakek, Adi, dan Ari
Kakek, Ari, Adi, dan Elis
Ari dan Kakek
Perhatikan teks drama berikut!
Elis : (Datang dari ruang dalam) “Ya ... Pak. Ada apa, Pak?
Kakek : “Mana Ari dan Adi? Sudah sore begini belum
di rumah?”
Elis : “Main ... Pak. Tadi bawa motor.”
Kakek : “Aduh, Elis. Bagaimana Anda membesarkan anak?
Akan jadi apa cucuku kelak?”
Elis : “Sudahlah ... Pak. Kan, Adi dan Ari sudah biasa naik
motor.”
Kakek : “Kau dan suamimu memanjakannya. Mereka masih
SMP, belum berhak punya SIM.”
Elis : “Biar masa kecil mereka senang, Pak! Tidak seperti
kita dulu.”
Kakek : “Aduh ... Lis! Itu, cara mendidik anak yang salah."
Sikap Elis terhadap anaknya pada percakapan tersebut adalah ...
sayang
bijaksana
memanjakan
mendidik
tegas
